染雾《老人与海鸥》读后感 篇一
《老人与海鸥》是美国作家海明威的一部著名小说，讲述了一个关于勇气、坚持和尊严的故事。读完这本书，我被主人公老人桑地亚哥的精神所深深打动。
桑地亚哥是一个年迈的渔夫，他已经84岁了，但却一直没有捕到一条鱼。尽管如此，他并没有放弃，相反，他决定再次出海，迎接他的命运。他独自驾驶着一艘小船，航行到深海，一直坚持着，直到终于钓到了一条巨大的马林鱼。然而，他并没有取得胜利，因为在他的胜利之后，他仍然要面对一群饿极了的鲨鱼。鲨鱼们围绕着他的小船，试图抢走他的成果。尽管桑地亚哥用尽全力抵抗，最终鲨鱼们还是把马林鱼吃光了，只剩下一副骨架。
这个故事给了我很多的启示。首先，桑地亚哥的坚持精神令人钦佩。无论是在捕鱼过程中，还是在与鲨鱼的斗争中，他都没有放弃，一直坚持到底。他的坚持与勇气让我想起了自己在学习和生活中的困难时刻，我要像桑地亚哥一样坚持下去，直到取得成功。
其次，桑地亚哥在面对困境时展现出的尊严和豪情也给我留下了深刻的印象。尽管他的奋斗最终没有得到回报，但他并没有沮丧或者垂头丧气。相反，他充满了自豪和自尊，他知道自己已经尽力了。这让我明白了，面对挫折和困难时，我们应该保持乐观和自信，不管结果如何，至少我们尽力了。
最后，故事中的海鸥给了我一种平静和安宁的感觉。它们随着桑地亚哥的小船一同飞翔，伴随着他的努力和坚持。海鸥象征着自由和希望，它们的存在给了桑地亚哥勇往直前的力量。对我来说，海鸥提醒着我要善待自然，保护环境，同时也提醒我要保持对生活的热爱和希望。
总之，《老人与海鸥》是一部充满勇气、坚持和尊严的小说。通过桑地亚哥的故事，我学到了很多关于生活和人性的道理。我要保持坚持和勇气，在面对困难时保持尊严和乐观，同时要保护自然，珍惜生活。我相信，只要我们勇敢地面对生活，就一定能够战胜一切困难，迎接属于我们自己的成功。
《老人与海鸥》读后感 篇二
《老人与海鸥》是我读过的一本非常有启发性的书籍。这本书通过老人桑地亚哥的故事，向读者传递了很多关于坚持、希望和尊严的深刻思考。
故事中的桑地亚哥是一个年迈的渔夫，他已经84岁了，但他仍然保持着对捕鱼的热爱和执着。尽管他已经很久没有钓到鱼了，但他没有放弃，而是继续前进，一直到深海去寻找自己的命运。他的坚持和勇气给了我很大的启示，让我明白了只有坚持不懈地追求自己的目标，才能够最终取得成功。
故事中的海鸥也给了我很多启示。海鸥在整个故事中都是桑地亚哥的伴侣，它们象征着自由和希望。每当桑地亚哥遇到困难和挫折时，海鸥们总是在他身边，伴随着他的努力和坚持。这让我明白了，无论我们面对多么艰难的挑战，我们都不应该感到孤单，因为总会有人或者事物在默默地支持着我们。
故事中的鲨鱼是桑地亚哥最大的敌人，它们试图抢走他的成果。面对鲨鱼的围攻，桑地亚哥并没有退缩，而是毫不畏惧地与它们搏斗。他的勇气和坚决让我深受鼓舞，让我想起了自己在生活中面对困难时的态度。我们不能被困难击倒，而是要勇敢地面对，去争取我们想要的东西。
读完《老人与海鸥》，我深刻地认识到，每个人都有自己的航程，都会面临各种各样的困难和挑战。然而，只要我们坚持不懈地追求梦想，保持希望和尊严，就一定能够战胜困难，取得成功。这本书给了我很多的启示，让我对生活充满了信心和希望。我相信，只要我们勇往直前，就一定能够迎接属于我们自己的辉煌。
《老人与海鸥》读后感 篇三
《老人与海鸥》这篇课文写：在翠湖畔，一位老人几十年如一日的喂养海鸥，他把海鸥当成了自己的子女，海鸥也把他看作了亲人。最后，老人去世了。海鸥们围着老人的遗像，为他举行了一场独特的送行仪式。这篇课文既表现出了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人那令人震撼的情。展示出了老人与海鸥之间浓厚的情感，展示了动物丰富的情感世界。
感受到老人与海鸥之间那真挚的情谊后，使我想到了我们的周围——人与动物之间的冷漠。
动物也有自己的思想，自己的情感，所以我们要尊重动物，和它们相亲相爱，和谐共处。
在生活中，我经常遇到：大家捉住小鸟，把它的腿绑起来拉着玩儿，有意踩死蚂蚁等不良现象。
这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，如果没有了自由，就等于生活没有了希望。
我们要保护所有的动物，要与动物建立一份真挚的情感，真挚的友谊。
《老人与海鸥》读后感 篇四
六年级上学期教师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。
我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动，老人将海鸥当作自我的子女看待，而海鸥也把老人当成自我的亲人，以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。
我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢?
经过了解我明白了原因，那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。
老人每一天要步行十余里路往返来喂海鸥，就连5毛钱一趟的班车他也不做，而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥，而他自我的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。
从这篇课文中我得到一个结论：你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的，你对它的好它都能感觉得到。
有人救了一只受伤的小麻雀，即使它的伤口好了，它也会重新飞回来。
读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊，也明白了动物也有情感只要你对它好，它就会加倍的来报答你的恩情。
《老人与海鸥》读后感 篇五
我们在前不久，写了一篇让人流连忘返的文章——《老人与海鸥》。在《老人与海鸥》里的老人每天步行20余里，给海鸥送餐，与海鸥相伴。
说明了老人对海鸥的喜爱之情，他还给各自的海鸥取了名："老沙是脚上有环的。只有一只角的是独角脚……。
老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间是这么的配合，这么的默迹，这么的和谐！
十多年了，一到冬天，老人每天必来翠湖喂海鸥。过了十多天后，老人突然去世了，他们把最后一张老人喂海鸥的照片发大，带到翠湖边上，突然一群海鸥飞来，在老人的遗像前盘旋翻飞，连声鸣叫。
海鸥一定是发现了十多年来天天与它们朝夕相处的老人与往常不一样了。他们就用声声鸣叫呼唤老人，可以体会到海鸥对老人的思念。
本文描写了一位老人天天徒步去喂海鸥，和他们嘻戏，老人去世后，海鸥在老人遗像前为她守灵，赞扬了老人无私的爱护动物之举，也让我们看到了一幅人哦，和谐共处的美丽，画面。
《老人与海鸥》读后感 篇六
《老人与海鸥》带给我非同一般的感动。这篇课文通过描写老人生前风雨无阻的给海鸥送餐，呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切的说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等被撞画面，表示了老人对海鸥那无私的爱，展示了海鸥对老人震撼的情。
人与动物都是大自然里一员，这篇可歌可泣的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥惊人的品行。但更让人感动不已的是，在美好的人性和惊人的品行之间相通着的东西——人与自然的和谐，原来是那样的美好，如此地动人。
不仅人类有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后海鸥在他遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这些举动不就是海鸥在给老人守灵吗。
人类啊，醒醒吧！人人为我、我为人人，只有我去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做是假把式。所以我呼吁大家保护动物，保护大自然，保护我们一起生活的美丽家园——地球。
