教师竞聘演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同事们:
大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能有机会站在这里,向各位展示自己并竞聘教师的职位。
作为一名教师,我始终坚信教育的力量和使命。我深知教育是一项伟大的事业,是为了培养学生的全面发展而付出的辛勤努力。在过去的几年里,我一直致力于提高自己的教育水平和教学能力,不断推进教育理念的更新和教学方法的创新。
首先,我认为教师应该是学生的引路人和指导者。作为一个优秀的教师,我始终将学生的发展和成长放在第一位。我注重培养学生的创新思维和实践能力,通过启发式教学和案例分析等方法,激发学生的学习兴趣和积极性。我鼓励学生主动参与课堂讨论和团队合作,培养他们的合作精神和解决问题的能力。
其次,我强调教育的个性化和差异化。每个学生都有自己的特点和需求,作为一名教师,我要积极倾听学生的声音,了解他们的困惑和需求,因材施教,帮助他们充分发展潜能。我采用多样化的教学方法,如小组讨论、个别辅导等,让每个学生都能得到适合自己的学习方式和学习资源。
再次,我注重培养学生的综合素质。除了学术知识,我认为学生还应该具备良好的品德和健康的身心。因此,我在课堂上注重培养学生的道德观念和价值观,引导他们树立正确的人生观和价值观。同时,我也注重学生的身心健康,关注他们的个人发展和心理健康,积极与家长和学校合作,共同关心学生的全面成长。
最后,我相信教师的成长也是教育的源泉。作为一名教师,我不仅要求学生不断进步,也要求自己不断提高。我经常参加各类教育培训和学术研讨会,不断学习和更新教育理念和教学方法。我也积极与同事交流分享,相互借鉴,共同进步。
亲爱的评委和同事们,我相信通过我的努力和才华,我能够胜任教师的职位。我将以全身心的热情和责任心,为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。谢谢大家!
教师竞聘演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同事们:
大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够站在这里,向各位展示自己并竞聘教师的职位。
作为一名教师,我始终坚信教育的力量和使命。我相信每一个学生都有无限的潜能和可能性,作为教师,我们的责任就是激发他们的潜能,帮助他们实现自己的梦想。
首先,我认为教师应该是学生的榜样和引路人。作为一名优秀的教师,我始终要求自己做到身教先于言教。我注重培养学生的品德和价值观,通过自己的言行举止影响和引导学生,让他们树立正确的人生观和价值观。同时,我也注重培养学生的创新精神和实践能力,通过给予他们自主学习和自我探索的机会,鼓励他们勇于尝试和创新。
其次,我强调教育的个性化和差异化。每个学生都有自己的特点和需求,作为一名教师,我要积极倾听学生的声音,了解他们的困惑和需求,因材施教,帮助他们充分发展潜能。我注重培养学生的学习方法和学习策略,引导他们发展自己的学习计划和学习习惯。
再次,我注重培养学生的综合素质。除了学术知识,我认为学生还应该具备良好的沟通能力、团队合作能力和创新能力。因此,我在课堂上注重培养学生的合作精神和创新思维,通过小组合作和项目实践等活动,培养学生的团队合作和解决问题的能力。
最后,我相信教师的成长也是教育的源泉。作为一名教师,我不仅要求学生不断进步,也要求自己不断提高。我经常参加各类教育培训和学术研讨会,不断学习和更新教育理念和教学方法。我也积极与同事交流分享,相互借鉴,共同进步。
亲爱的评委和同事们,我相信通过我的努力和才华,我能够胜任教师的职位。我将以全身心的热情和责任心,为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。谢谢大家!
教师竞聘演讲稿 篇三
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家下午好!
教育教学工作人员的竞聘演讲,是八校教育历史上的第一次。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,是一次价值的挑战和决定;它是一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种期望。十分感谢校领导给我们这样一次检验自己的机会,展示自己的舞台。
我是这天的竞聘者赵晓清,在八校我已经工作了6年了,也当了4年的班主任,从事数学教育工作也6年了,根据学校安排的岗位,我竞聘的岗位是二年级数学老师。
在准备这天的演讲稿之前我已经写了3份了,其中也包括我从网络上找来的,但是当看到那些文字时,我迷茫了,我一向在想什么是教育?教育的本质是什么呢?难道就是像那些中外的教育家、思想家说的,教育要立人。教育兴则民族兴,教育衰则民族衰。刚开始工作的时候,总认为教育,就是为了让孩子们把课本上的知识学会,就是让学生们明白1+1=2,就是让学生学会知识,考得高分;但是经过了学校安排的的培训,再加上几年的教学工作经验,最后明白了,什么是教育,数学是我们人类的伟大结晶,数学素养是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。李炳亭提到过,卓越的教师就应怎样做:“1、给人以信念,而不是知识。2、给社会以职责,而不仅仅是物化的人。3、给自己以踏实,而不是名利。”
告诉学生,每个人都能从数学中得到不同的发展;其实此刻的教育模式,就是让学生在课堂中充分的发挥他们自己的作用,老师从主体变为主导。很多家长问我,什么是数学,其实数学就来源于我们的生活,与我们的生活息息相关。
我记得在参加李炳亭主任的讲座中,他说过这么一句话:“每个人内心都沉睡着一个巨人,一旦巨人想来,任何人都可成为大成就者。”每个孩子的心中也沉睡着一个巨人,我要做的就是去唤醒他们心中的巨人,同时,更需要唤醒我心中的巨人,和孩子们一齐体会数学带给我们的乐趣和欢乐,让我们一齐徜徉在数学知识的海洋中。如果我有幸竞聘成功,我会一如既往的做好以下几个方面的工作:
1、做一个学习型的教师。在工作中不断的完善自我,充实自我,
拓宽自己的知识面,早日让自己的教学工作再上一个新的台阶。
2、科学安排日常教学工作,全力抓好教学常规工作。
3、加强师德学习,提高个人素养,发展全面的工作潜力,努力做一名爱护学生,理解学生,关心学生的老师。
我明白任道重远,十年育树,百年育人,教书育人并非一朝一夕的事情,作为一名成长中的教师,我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足,所以在今后的工作中,我会扬长避短,会更虚心的学习,向着更新更高的目标去努力。
教师竞聘演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、同志们:
你们好!
首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。
对于我来说,作为一名女性,已走过了xx年的人生历程,说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。
20xx年我毕业于xx幼教专业,可以说是xx培养出的第一批幼儿教师之一。20xx年调入xx幼儿园工作。之前,在xx任教。工作后,一直坚持学习,先后完成了中文函授的进修学习。
在xx幼儿园工作的x年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。
如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。
第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加强学习,提高素质。今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习。
第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导,同事们,这次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!作为竞选者,我相信xx幼儿园的明天会更加美好!
谢谢大家!
教师竞聘演讲稿 篇五
各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力做到:
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯,针对数学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师
没有,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
4、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。
教师竞聘演讲稿 篇六
尊敬的领导、各位老师:
大家好!
我是来竞聘美术老师的,我是毕业于xx大学的美术专业,同时自己也是在xx学校担任过两年多的美术老师,对于教学方面也是有了一些经验,同时自己所带领的班级也是美术成绩不错,也是取得了一些成绩,这些也是老师们可以在我的简历上看到,而自己对于美术的教学也是有自己的一些想法和理念,同时自己也是有一定的教学经验,所以这也是我个人的一个优势。
此次竞聘,如果成功,我也是希望在岗位上去把美术教学给做好,带领学生们去欣赏美好,去感受绘画带来的乐趣,同时也是希望能找到一批优秀的苗子去培养,带领他们成长从而进入到美术的领域里,去取得一些成绩。教学工作上,我会耐心的把备课做好,通过欣赏他人的作品,了解熟悉,然后尝试,去理解透彻了,来讲解给学生们听,教学上也是以有趣的活动,自由的创作来作为引导,而不仅仅是把理论去教给学生,更多的是培养他们对于美术的兴趣,去感受绘画的美好,从而更加主动的来学习美术,去把美传递下去。在美术课上去找到自己想要表达的东西,去真的体会美术所带来的快乐。
对于教学,我不但是要做好引导,同时也是要让学生们懂得欣赏,去了解优秀画作的魅力,去感受大师们的精彩作品,同时也是去体验生活,感受观察周遭的人和事,去发现生活里面的美好,去把这些用绘画的方式表现出来。而只有学生们积极的参与进来,去在活动里头找到乐趣,那么也是能更好的学好美术这一门课程,去懂得美是怎样的,知道美是该如何的表达。如果我能竞聘成功,我也是会珍惜这个机遇,把工作去扎实的做好,同时自己也是会努力的把自己的能力去展现,去让学生们收获到更多,也是要对领导们的期盼去实施做好让教学得到肯定。当然自身由于年轻,也是还有很多的方面经验不是那么的充足,不过我也是有信心在岗位上做好,不懂的地方会去咨询,自己也是不断的去学习,去提升,让自己工作做得更好。
在此,也是希望领导们给予我这个机会,我的优势是年轻,自己的专业水平领导们也是可以看到我的作品,我以往的成绩,同时教学的经验也是让我更懂得如何去和学生们相处做好,当然也有不足,不过年轻的我,也是会用积极的态度面对,去认真做好的。谢谢!