染雾演讲的开场方式 篇一
演讲是一种重要的沟通方式，而演讲的开场往往决定了听众对演讲的整体印象。一个引人入胜的开场能够吸引听众的注意力，激发他们的兴趣，并为后续内容的呈现打下良好的基础。那么，如何选择适合的演讲开场方式呢？
首先，可以采用引用名人名言或有趣的故事来引入话题。名人名言往往能够打动人心，同时也能够让听众对演讲的主题产生共鸣。通过引用名人名言，演讲者可以在开场阶段就与听众建立起共同的语境。而有趣的故事则能够吸引听众的注意力，让他们对演讲产生浓厚的兴趣。这种开场方式在很大程度上能够让听众忘却自己的疲劳和厌倦，投入到演讲之中。
其次，可以采用提问的方式来开场。提问能够激发听众的思考和参与，让他们主动思考演讲的内容。通过提问，演讲者可以引导听众思考问题的重要性以及解决问题的方法，从而为后续的演讲内容打下基础。同时，提问也能够让听众产生一种被关注和被尊重的感觉，增强他们的参与感和兴趣。
另外，可以采用引发争议的观点来开场。引发争议的观点能够引起听众的注意和思考，激发他们对演讲内容的兴趣。通过引发争议，演讲者可以在开场阶段就与听众产生共鸣和互动，从而为后续的演讲内容铺垫。然而，在采用这种开场方式时，演讲者需要注意掌握好度，避免引发过大的争议和负面情绪，以免影响演讲的整体效果。
最后，可以采用独特的个人故事或经历来开场。个人故事或经历往往能够打动人心，引起听众的共鸣和关注。通过讲述个人故事或经历，演讲者可以在开场阶段与听众建立起亲近感和共鸣，增强他们对演讲内容的认同感和兴趣。同时，个人故事或经历也能够让演讲者与听众建立起信任和共同的语境，为后续的演讲内容打下良好的基础。
在选择演讲的开场方式时，演讲者需要根据演讲的主题、目的和受众的特点来进行选择。无论选择哪种方式，演讲者都需要注意抓住听众的注意力，激发他们的兴趣，并为后续的演讲内容打下良好的基础。只有通过一个引人入胜的开场，演讲者才能够更好地与听众建立起联系，实现有效的沟通和交流。
演讲的开场方式 篇二
在演讲中，开场是非常重要的一环，它决定了听众对演讲的第一印象，因此演讲者需要选择一个吸引人的开场方式来引起听众的注意和兴趣。
一种常见的开场方式是使用统计数据或事实。通过引用相关的统计数据或事实，演讲者可以让听众了解到问题的严重性或重要性，从而引起他们的关注。例如，如果演讲的主题是环境保护，演讲者可以在开场时引用一些环境污染的数据，让听众意识到环境问题的紧迫性。这种开场方式能够让听众对演讲内容产生浓厚的兴趣，并激发他们主动参与和思考。
另一种常见的开场方式是使用幽默或笑话。幽默的开场方式能够吸引听众的注意力，缓解紧张气氛，并增强听众对演讲的兴趣。演讲者可以通过讲一个有趣的故事或提出一个幽默的观点来引起听众的笑声。然而，在使用幽默开场时，演讲者需要注意选择合适的幽默内容，避免冒犯听众或引发不必要的争议。
此外，可以采用引用名人名言或著名的演讲片段来开场。名人名言和著名的演讲片段往往能够打动人心，引起听众的共鸣和关注。通过引用名人名言或著名的演讲片段，演讲者可以在开场阶段与听众建立起共同的语境和情感连接，增强他们对演讲内容的认同感和兴趣。
最后，可以采用提问的方式来开场。提问能够激发听众的思考和参与，让他们主动思考演讲的内容。通过提问，演讲者可以引导听众思考问题的重要性以及解决问题的方法，从而为后续的演讲内容打下基础。同时，提问也能够让听众产生一种被关注和被尊重的感觉，增强他们的参与感和兴趣。
总之，在选择演讲的开场方式时，演讲者需要根据演讲的主题、目的和受众的特点来进行选择。无论选择哪种方式，演讲者都需要注意抓住听众的注意力，激发他们的兴趣，并为后续的演讲内容打下良好的基础。只有通过一个引人入胜的开场，演讲者才能够更好地与听众建立起联系，实现有效的沟通和交流。
演讲的开场方式 篇三
1、提问式
一上台便向听众提出一个或几个问题，请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。
例如：题为《讲真话》的演讲稿就采用了这种开场白：“同志们，首先请允许我冒昧地提个问题：在座的各位都讲真话吗……”此问让人为之一震，也切中正题。
2、新闻式
演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。
例如：《文明古国的悲哀》演讲稿的开头用得就是新闻式：
“据一家国家级的报纸报道：在国外，几乎所有国家的公共场所都专门贴有用中文写的告示牌——请不要随地吐痰和乱扔果皮、纸屑。朋友们，这并非是一件正常的小事，而是对号称文明古国的子孙们的一种讽刺。”
这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感;其次要新，不能是过时的“旧闻”。
3、赞扬式
人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式
演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。
5、悬念式
也叫“故事式”，就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，令人神往，令人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而仔细听下去。
6、直入式
这种开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题。如《下一个》演讲稿的开头：
“当球王贝利踢进一千个球时，有位记者问他，‘哪一个最精彩’贝利回答说：‘下一个!’努力追求‘下一个’，是优秀运动员和各行各业先进人物的共同品格。”
7、道具式
又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。
8、幽默式
用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。
9、忠告式
演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。
10、渲染式
创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。
例如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：
“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”
这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。
11、名言式
格言、谚语、诗词名句、名人名言等，具有思想深邃和语言优美的特点，具有广泛的群众基础，对青年人更有魅力。若能适当的运用名言作为开头，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作开头都有好处。那些司空见惯，为青年所熟知的名言，经反复引用后，往往便给人俗套之感，使听众觉得你的本事不外乎会背《名人名言录》而已。这样不仅不能起到吸引人的作用，使得全场嘘声四起。引用名言，要让听众有回味、咀嚼的余地。哲理性要强，但不要太深奥莫测，甚至晦涩难懂，应当注意语言的通俗性。
如《走自己的路》演讲稿的开头：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
开头引用屈原《离骚》中的名句，含义深邃而又必然地引出下文。
12、即席式
演讲者就演讲地点的景、物当场设喻，借以说清道理;或在特殊的情况下，采用灵机应变的、机智巧妙、信手拈来的即席方式开头，以沟通演讲者与听众的心灵，缩短距离，增强演讲的形象性和感染力。
例如：一女演讲员在观众的掌声中楚楚动人的走上讲台，一不小心，在台边摔到，观众大惊。女演讲员站起后，不慌不忙走到话筒前，开口说得第一句是：“谢谢大家，我刚才是被大家的掌声所倾倒了。”语音未落，掌声雷动
演讲的开场方式 篇四
只有创造之花才有永开不败的美丽，演讲开场白观点表述的创新是演讲生命力的源泉。掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，是演讲者水平和实力的真正体现。观点是演讲的灵魂，“喜新厌旧”是听众的普遍心理，因而追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。创新虽不是一件容易的事情，但只要我们熟练地掌握一些创新思维的方法，就能在演讲实践中提出新颖而富有吸引力的观点，从而使我们的演讲更为听众所喜闻乐见。
以下五种方法可供参考：
1、老话新说
同一个正确的观点，可以有不同的表述方法，其中有些说法是听众非常熟悉的，如果演讲者一味地外甥打灯笼--照旧，照本宣科，老话连篇，就会使听众兴味索然。在市场经济中常有这样的现象，同一种商品，换上新的包装之后，就能给人耳目一新的感觉，增加商品的附加值，并能激起顾客更强的购买欲望。同样，在演讲中，把老观点巧妙地“包装”一下，也是观点出新的常用方法。如联想集团总裁柳传志曾在演讲中说：联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。什么意思呢？就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理，我们不能一开始就给他一块上等毛料去做西服，而是应该让他从缝鞋垫做起，鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最后，才是做西服。
培养人才不能拔苗助长，不能操之过急，要一步一个台阶爬上去，这个并不新鲜的观点人人都懂。演讲者在这里把培养人才和培养裁缝类比，把培养人才的过程描绘为从缝鞋垫到做西服，用一个通俗而新颖的比喻给老观点披上了一件新外衣，内容是旧的，但形式是新的，可谓殊途同归，新意盎然。
2、借老说新
生活中有许多流传甚广的话，如民谣、俗语、谚语等等，但它们为人们所理解的内涵是相对固定的，如果演讲者能巧妙地借用这些老的形式，并加以“改装”，赋予它新的内涵，就能为我们在演讲中进行观点创新找到取之不竭的宝贵资源，而对于听众来说，则会使他们感到似曾相识但又侧重不同，只要演讲者能自圆其说且言之有理，就能在听众的认识上达成一种新的和谐。如笔者曾在演讲中说：对待事业，要有心栽花，花不开，也要栽；对待名利，要无心插柳，柳成荫，也无心。有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，这句俗话的形式和内涵广为人知，笔者借用它，稍作改装，以表明自己的观点，得到了听众的热情肯定。
3、破旧立新
顾名思义，演讲中的破旧立新，就是在否定、破除旧的观点之后，提出与旧观点相反或相对的新观点，虽然破旧立新的难度和风险较大，但只要有言人所未言的勇气，有实事求是的科学态度，就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。如一位演讲者在《我们不愿做睡狮》的演讲中说：有人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家当了一百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我陶醉了一百年。狮子是百兽之王，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗？一只睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽之王，并不值得我们为之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉，就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样，真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮，只要我们觉醒着、前进着，就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本，但仔细分析起来，为一个过去的预言而陶醉或昏睡，于实际又有何益处呢？所以演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点，犹如当头棒喝，既促人清醒，又激人奋发。
4、由此及彼
事物是辩证的，问题总有多面性，但由于我们认识上的局限性或事物发展过程中的规律性的影响，我们在表达某一观点时往往只知其一，不知其二，或只讲其一，不讲其二。当然，坚持和强调“这一方面”是应该的，因为它也是正确的公认的观点，但如果我们顾此而失“彼”，就会妨碍认识的深入和工作的改进，因为随着事物的发展，坚持和强调“另一方面”的意义也非常重要。如果演讲者能由此及彼，即在不否认现有观点的前提下，敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调，就能达到演讲观点深、新并举的目的。如深圳华为公司总裁任正非在演讲中曾提出一个重要的新观点“要提倡思想上的艰苦奋斗”，他说：生活上工作上的艰苦奋斗，比较容易引起人们的关注，而思想上的艰苦奋斗，看不见，摸不着，难以引起人们足够的重视，正因为如此，有些人就越来越淡化了思想上的艰苦奋斗精神，其突出表现就是身勤脑懒，整天东跑西颠，显得忙忙碌碌，可一旦遇到费及脑筋的事，却不肯或不善于下一番功夫去深入思索，因而这些人跑得再勤，也跑不出多大所以然来……唐代韩愈有句名言“行成于思毁于随”，这句话是很有哲理的，所以我们要提倡思想上的艰苦奋斗，本质的要求就是要在思想上吃得起苦，深入进行理论思维。以往我们对艰苦奋斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的层次上，关注点主要集中在生活和工作方面，提倡这一点无疑是应该的，，但在知识经济背景下的高科技企业的竞争当中，光讲生活上和工作上的艰苦奋斗是不够的，还应该突出强调思想上的艰苦奋斗，演讲者提出的这一新观点，对市场竞争中的高科技企业来说，其深意和新意是不言而喻的。
5、由浅入深
有时关于某一问题已形成结论并被人们当做“定论”广为接受，似乎再也没有思考下去的必要了，但实际情形远非如此，只要我们再往前走一步，就会发现“风景那边更好”。如索尼公司的创始人井深大曾于1971年出版过一本极为畅销的书《始于幼儿园为时过晚》。当时人们普遍认定的是：大学教育的基础在中学，中学教育的基础在小学，而井深大则把问题再深入挖掘一层，认为还要重视幼儿园的教育，最后的结论是：不！幼儿园也已经太迟。从大脑生理学的角度来看，生下来的'婴儿具有100亿以上的脑细胞，同没有“接线”的计算机一样，在这样的头脑还没有成熟的时候，是否给予刺激，将决定“接线”即组成头脑的形状的好坏，所谓“接线”在四岁时要完成60％，八九岁时要完成95％，十七岁时要全部完成，所以，在幼儿时，如果缺乏良好的刺激是不行的。这虽然不是一个演讲实例，但从思维的角度来说，对演讲的创新思维无疑是很有启发意义的。
演讲的开场方式 篇五
一
上台先镇场
很多新手朋友，一上台就迫不及待地拿起麦克风，开始急于发表自己的观点，这样的效果往往是比较差的。
上台的时候，我们需要放松身心，步伐稳健，不要急于开口，微笑地扫视一下在场的观众，先停留几秒钟，等到听众的注意力都集中在你身上，下面安静的时候，才来开始你的演讲。
二
提升能量场
演讲前，提升自己的能量场
情绪低迷的时候，你的能量场就会很低，即使你尽力去伪装，观众也能够感受得出来。
你在网上演讲，电脑屏幕前也是一样，你的情绪会影响你的发声和表达，同样会影响到观众，影响到演讲的效果。
控场之前，要提升自己的气场，改善自己着装，说话，肢体动作。你身体散发出来的自信，也会对听众产生积极的影响。你的声音，肢体动作，情绪会很大程度上影响到你演讲的效果。
1.站
定控场 2.声音控场
3.目光控场 4.表情控场
5.手势控场 6.点名提问控场
三
埋设悬念
学会埋设悬念，笑点，情绪引爆点
培养自己的幽默感，做什么演讲，就要寻找和你演讲主题相关的一些比较搞笑的故事，案例，你可以利用搜索引擎搜索相关的搞笑段子，搞笑视频，寻找灵感。
好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、增加吸引力，所以很多讲师会用，尤其是在开场白时用。切记不能仅为了幽默而刻意准备一些“段子“，这也往往会陷入滑稽的陷阱。真正的幽默不是让听众捧腹大笑，而是让观众略有思考，开朗的笑声可以缓解开场时严肃而拘谨的气氛，
学会了这三个控场点之后，那么如何在30秒内吸引听众?
演讲时首先要明白自己的主题，也就是真正的目的，抓住主题不放，不跑题是最重要的。
其方法多问自己几个为什么。
想要在演讲开场30秒内吸引听众，其实并不太难!
好的开场白等于成功了一半，可以分为五个重点：
1.讲跟听众利益有关的事
如果你是讲产品营销的，那你可以先提出一个普遍都存在的问题，然后告诉听众你能为他们解决什么问题，解决后能带来什么利益。
2.描述矛盾
很多人喜欢听故事，在故事中出现的矛盾作引导，告诉他们我可以帮你解决这个矛盾。矛盾、夸张的目的是为了引起重视，引出一些比较特殊、引人注目、让人震惊的事实或者数据，能一下子引起观众的重视，
3.带来感官体验
在演讲中，一直都是以听为主，但中间能插入视觉或者触觉的体验就会更好，让听众记忆犹新。
4.打破一成不变
如果一个演讲以同样的语速，同样的节奏，听众就很容易走神，甚至睡觉。
在演讲中可改变一下语速，语调，同时也可以讲个笑话或插个题外话。
或者提一些问题，提问题是最让人注意力集中的，而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松。问一些观众感兴趣又与主题相关，同时又无须听众“多虑“的问题吧。
5.加入个人因素
像演员演技好的可以共情一样，演讲时讲述自己亲身经历，和引发共鸣的故事，听众豁然开朗的微笑之后，也会对讲师给予更多的认可和支持。
演讲的开场方式 篇六
一、以烘托式开篇
这样借以拓宽听众的视野，使文眼在“云雾”中变得更鲜明，如《新女性的赞歌》：
“有人推崇在事业上有所作为的女性，有人推崇生活中温柔、贤惠的女性，还有人推崇事业成功而在家庭中是贤妻良母式的女性、而我则推崇那些敢于自我否定，敢于向旧意识宣战的不断进步的新女性、”
二、以取喻明理式开篇
取喻明理，化抽象为具体，将观点寄于观点之中、如《平凡中的伟大》：
“蜡烛，很普遍，光不强，但能给我们带来光明;小草，很渺小，不高大，但却能点缀春天、我们很平凡，但要学蜡烛，燃烧自己照亮他人;要学小草，在平凡的土地上谱写伟大的诗篇、”
比喻发人深省，耐人寻味、
三、解题式
这样的开头扼要地解释、说明演讲题目的含义，能自然顺畅地转入正文的论述、如：
在一次“演讲与口才培训班”结业典礼时，一位民警同志紧接在一位营业员之后发表演讲，他借营业员演讲的结尾，引出自己的开头、承接顺畅自然，显得生动有趣、他说：“同志们，刚才那位营业员同志说，欢迎大家到百货大楼来，可我呢？却不欢迎大家到我那里去，因为我是XX市公安局交通警察大队的、提起交通警察，有人给我们送了个雅号——“马路橛子”、好吧，今天，我就专题讲一讲《好一个马路橛子》、
这样风趣的开头，不仅扼要地说明了题目的含义，也具有即兴的特点、
解题式的开头，要避免冗长啰嗦，同义反复、同时，在承接前面演讲内容时，要力求出新，不落俗套，不要矫揉造作，故作谦虚，也不要巧涂脂粉，自吹自擂、
四、明旨式
这是常见的开头方式、这种方式开宗明义，开门见山，概括主要内容，直接揭示主题，说明意图、如：《战士的爱》
听到这个题目，在座的许多同志也许会联想到爱情、是的，爱情是神圣的，也是美好的、可是，我今天所要讲的，却是一种更高意义上、具有更强生命力的爱、这，就是战士的爱！
明旨式的开头，常常使用名言、警句、谚语等、——因为这些话言简意赅、富有哲理性，发人深思，对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用、如：《生命之树常青》
伟大的诗人歌德曾有这样一句话：“生命之树常青、”是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间、
明旨式的开头，要尽量做到集中突出，语言准确凝练，不宜转弯抹角，过多渲染铺垫，否则容易造成开头臃肿而与主体比例失调、这种开头方式往往在比较庄重严肃的演讲中使用、
五、抒情式
这种开头意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容、这种开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法;多用诗化的语言，有的干脆直接引用诗歌，因而自然优美，形象生动引人入胜、如：《我是夜幕的一颗星》
水兵喜欢把自己比做追波逐浪的海燕，飞行员喜欢把自己比做搏击长空的雄鹰，而我们警卫战士却喜欢把自己比做夜幕上闪亮的星、不是吗？当在皓月当空，万簌俱寂的夜晚，疲劳的人们已经进入梦乡，祖国大地的每个角落里不都闪烁着警卫战士一双双警惕的眼睛吗？它就像天上的星星一样，不知困倦地注视着大地，搜寻着每一个可疑的目标……
这段类似散文诗的开头，构思巧妙，比拟得当，语言形象生动、
抒情式的开头，一定要有真挚的感情，不可矫揉造作，架空“抒情”、如果一上台，满口学生腔，“无病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通，就会让人大倒胃口、
六、示物式
这种开头方式多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用、它通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借助具体实物，提出和阐述自己的见解、如：军事演讲首先向听众展示军用挂图或战场实物，学术演讲首先展示科研成果或图表，法庭演讲展示证物等等、如：《拼搏——永恒的旋律》
今天我给大家带来了一样礼物、（举起一个小铜盒）我珍藏它已五年多了、它不仅使我改变了自己的命运，更使我明白了自己肩上重担不止千斤、你们一定想知道它是什么？那就请听一个关于我自己的真实的故事……
这样示物开头很自然地给听众留下了悬念、接着，演讲者便以铜盒为线索讲了下去、讲到关键处，激动地打开铜盒，拿出内装的用血写的“拼搏到底”四个字，使听众产生强烈的感情冲动、
七、从日常生活或切身体会开篇
“今天，我要借这个演讲台，向各位讲一下，我和我爱人结婚的第一晚上，讲的第一句话是什么、结婚的那天晚上，我妻子羞答答地碰碰我说：‘哎！有一件事跟你说一下、’我高兴地赶快说：‘说吧，说吧！尽管说、’妻子说：‘我家在农村，条件不好，我妈培养我上学也不容易、毕业后我参加了工作，每月都要给我妈寄点钱回去、现在我们结婚了，你说以后还寄不寄？’我万万没有想到妻子会问这么一个问题、我怎么回答呢？我说：‘从今天起，你妈就是我妈，那我妈呢？’妻子笑笑说：‘当然也是我妈了、’好，我就给大家讲一下：《你妈我妈都是妈》、”
八、以幽默的语言开篇
美国黑人领袖约翰·罗克在面对白人听众关于解放黑人奴隶的演说时，说：“女士们，先生们——我来这里，与其说是发表讲话，还不如说是给这一场合增添了一点‘颜色’”、
这是一个自嘲式的开场白，引起听众哄堂大笑、笑声冲淡了由种族差异而造成的心理隔阂，使沉重的话题变得轻松、
著名书法家启功也喜欢诙谐风趣的说话，一次参加学术研讨会，主持人说：“下面请启老做指示、”启老接上去的话却是：“指示不敢当，因为我的祖先活动在东北，是满族，属少数民族，历史上通称‘胡人’，所以在下所讲，全是不折不扣的‘胡说’……”
一番话，逗得全场哈哈大笑、
九、以人文场景开篇
“班主任安排我当班长，如果说上任之前我对当好班长还有顾虑的话，那么现在我是信心十足了！为什么？因为从大家热烈的掌声中，从一双双明亮的眼睛中，我看到了两个字：”信赖”！ 同学们，还有什么比信赖更使人鼓舞的、”
十、以直白式开篇
在《什么是男子汉》的演讲中，一位演讲者开篇就直奔主题：
“对于什么是男子汉，不同人有不同的理解、而我的观点是：男子汉，不见得风流倜傥气宇轩昂，也不必有伟岸的身躯和雄伟的体魄，但他必须有为国、为民、为国勇于负责的精神和关键时刻挺身而出的高尚人格、”
演讲者不拖泥带水，开场便“亮相”，从而给听众留下了深刻印象、
十一、设问式
演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题，触发听众神经元的亢奋，能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力，缩短演讲者与听众的距离，并能加深听众对问题的记忆和理解、如：
1980年复旦大学举办的《青年与祖国》的演讲比赛，当时由于种种原因，会场嘈杂难静，这时有位同学上台，他刚讲个开头，就立刻扭转了混乱局面，紧紧抓住了观众的心、他说：“我想提个问题、”台下听众立即被他这种新奇的开头形式所吸引、他停顿了下，继续说：“谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢？”台下听众议论纷纷，情绪活跃、他立即引导说：“可以用‘根’字来概括这种关系、”“我们青年有一个共同的姓，就是‘中华’;有一个共同的名，就是‘根’、‘中华根’应该是中国青年最自豪、最光荣的名字！”话音刚落，全场顿时掌声雷动、
这样的提问开头，新颖别致，出人意料，让人耳目一新，激起听众浓厚的兴趣、
一位学生在讲《走出误区，实现价值》时这样开头：
“同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢？”
一连串的问题一下子紧紧抓住观众、
对于提问式开头应注意：不能泛泛地为提问而提问，提问的信息要与对象、场合相适应，同时讲究内容的合理性和确定性，要使听众感到新鲜，出乎意料，能激发听众积极思考，而且与后面阐述的问题联系紧密，能巧妙自然地引发出演讲的主体内容、
十二、叙事式
演讲者一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事，这种开头，由于故事具有情节生动、内容新奇等特征，容易赢得听众的关注，并能造成悬念，激起听众的兴趣、如：《救救孩子》的演讲，是这样开头的：
去年5月24日的《新民晚报》，披露这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃、有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口、结果只好原蛋带回、母亲问他怎么不吃鸡蛋，回答很简单：没有缝，叫我怎么吃！
通过这个小故事的开头，引发了整个社会、家庭关注《救救孩子》的演讲、然后，作者提出所有的老师、所有的家长，是否也应该考虑一下我们的学生的社会生活能力究竟怎样？今后他们能自立于社会，贡献于社会吗？
一位选手在作《爱的真谛》演讲时的开头：
“最近我从报上看到这样一则新闻：一个男青年和一个女青年正在热恋中，女青年突然患病瘫痪，然而男青年没有离开她，而是全力地帮她治病，下班后守在她身边为她喂饭吃药、他顶着社会和家人的压力，一守就是5年！就在女青年要做大手术的前一天，男青年找来了一个平板车，拉着女青年到民政局领取了结婚证，叮嘱她：‘放心做手术吧！不管结果如何，我都是你的丈夫……’”
用故事触发兴趣的开头，要求做到：叙事简明扼要，短小精悍，不可啰嗦拖沓;事情本身要有针对性，耐人寻味，能触发听众兴趣;所叙事情要与中心论题密切相关、
