染雾课堂礼仪演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《课堂礼仪》。
课堂是我们学习的地方，也是我们与老师和同学们交流的场所。在这里，我们不仅要学习知识，还需要遵守一定的课堂礼仪，以维护良好的学习氛围，提高学习效果。
首先，我们要尊重老师。老师是我们的教育者和引路人，他们用心传授知识，培养我们的能力。我们应该尊重老师的教学安排，不迟到、不早退，并且认真听讲，积极参与课堂讨论。同时，我们要遵守课堂纪律，不做与学习无关的事情，如吃东西、聊天等，以免打扰到自己和他人的学习。
其次，我们要尊重同学。在课堂上，同学们是我们的伙伴和竞争对手，我们应该互相尊重、友善相待。不要嘲笑或挖苦同学的错误，而是要给予鼓励和帮助。同时，在课堂上互相合作、分享，可以更好地促进学习。
最后，我们要保持良好的课堂环境。在进入课堂之前，我们应该主动关掉手机或将其调至静音模式，以免打扰他人。另外，我们要保持课桌整洁，不乱丢垃圾，保持教室的整洁和卫生。同时，在课堂上要保持安静，不要窃窃私语或大声喧哗。
同学们，课堂礼仪是我们作为学生应该具备的基本素养。只有遵守课堂礼仪，我们才能更好地学习和成长。让我们共同努力，营造一个和谐、积极向上的课堂氛围，为我们的学习之路增添色彩！
谢谢大家！
课堂礼仪演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《课堂礼仪的重要性》。
课堂礼仪是指在课堂上遵守的规范和行为准则。它不仅体现了学生的教养和素养，也是学习效果的关键因素。
首先，课堂礼仪有助于提高学习效果。在有序的学习环境中，学生可以更加专注地听讲和思考，从而更好地吸收和理解知识。同时，遵守课堂礼仪的学生能够更好地与老师和同学们进行交流，积极参与课堂讨论，提高学习的积极性和主动性。
其次，课堂礼仪有助于培养良好的人际关系。在课堂上，学生与老师和同学们相处时间较长，相互之间的沟通和合作是很重要的。遵守课堂礼仪的学生能够更好地与他人相处，增进彼此之间的了解和尊重，建立和谐的人际关系。
最后，课堂礼仪有助于培养学生的自律和责任感。遵守课堂礼仪需要学生自觉地约束自己的行为，保持良好的学习习惯和纪律，这对于学生的成长和发展是非常重要的。同时，遵守课堂礼仪也是对自己和他人负责的表现，体现了学生的责任感和成熟度。
同学们，课堂礼仪对于我们每个人来说都是非常重要的。让我们共同努力，从现在开始，养成良好的学习习惯和行为准则，遵守课堂礼仪，为我们的学习之路增添色彩！
谢谢大家！
课堂礼仪演讲稿 篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级(1)班的尹xx，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止!
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己，我们一定能行!
我的演讲到此结束!谢谢!
课堂礼仪演讲稿 篇四
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，让我们在班会上共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
我的演讲完毕，谢谢大家。
课堂礼仪演讲稿 篇五
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我叫李明佳，是双碾小学二年级的一名少先队员，今天我演讲的题目是《满园春色关不住，礼仪之花出墙来》。
讲文明，是中华民族的传统美德;讲文明，要从身边的点滴做起。在我们双碾小学，处处盛开着文明礼仪之花。
升旗仪式是庄严之花。每到星期一早上，高年级的大哥哥姐姐们，身穿鲜艳的校服，站在国旗下，严肃认真、精神饱满地高唱国歌。这时候，我就期盼自己快点长大，和他们一样，成为国旗下庄严之花的一朵。
课堂礼仪是可贵之花。就说我们二年级的小朋友们吧，我们上课特别守纪律，听讲特别认真，发言特别积极。有一次，其他班的老师经过，看到我们这么乖，还表扬我们呢!我觉得，双碾小学所有班级的同学都会和我们一样好!
课间礼仪是温暖之花。下课了，校园里响起礼仪之歌《三德歌》，“校长好”“老师好”“同学你好”，师生间的问候不时响起。同学摔倒了，有人会去扶;同学闹矛盾了，有人会去劝;地上有果皮，有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。
礼仪之花开遍了双碾小学，在这样美丽的花园里学习，我怎么能不幸福?我怎么能不快乐?我只愿礼仪之花开得更灿烂!更辉煌!
我的演讲完了，谢谢大家!
课堂礼仪演讲稿 篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是初二（2）班的蔡坤煜，今天我要演讲的主题的“课堂礼仪”。
礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓，它反映一个民族的传统心理特点和审美倾向，折射出博大精深的文化底蕴。《礼记》中说说过：“礼者，理也。”荀子也曾说过“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，孔子更是强调“不学礼，无以立”。每天践行礼仪规范，不仅可以端正行为，而且可以反过来促进内心的修养，使德行内化。
近年来，随着国际旅行的日益大众化，游客们能够在国外能够见到中文，是一件能让我们中国人很自豪的事情。但是如果这些中文大部分都是写着“请不要插队”、“请遵守礼仪”等等这种警告性的话语呢，这不得不说是对我们中国礼仪之邦的讽刺。
我认为礼仪就像是我们人格的一部分如影随行，它会影响他人对自身的评价。礼仪对任何人来说都是一件重要的事情。
请大家试想一下，如果作为一位中学生，却是以上的行为习惯，这个社会又会成为什么样子呢？
礼仪虽然重要，但并不是高高在上触不可及的东西，他就是我们的普通生活处事的体现。对于一个现代社会的学生，礼仪不是我们想象中古代社会的繁文缛节，也不是笑不露齿，行不摆裙等封建束缚，更不是阿谀奉承，溜须拍马等对人方式。礼仪对于我们而言更多的是让他人与自己都能更舒服的在社会中生活。我想学校中的礼仪目的是让我们更好的学习，养成良好的习惯，保证将来在社会中做一个有礼仪的中国人。
我们的学校是个注重礼仪的学校，像是仪容仪表检查，还有班主任老师们对学生们强调规矩礼仪。可见，“礼仪”这两个字对于我们来说，十分的重要。
同学们意识到了自己的不对，进行改正。
我希望在新的学年，大家都能够在学校里像同学们后来那样遵守基本的礼仪。
我们在前几个月去了一趟英国。在国外的学校中，虽然没有中国学校的规矩多而细致，但是不论是学生还是老师，每一个人都会仔细遵守好规矩，能够做好一个有礼仪的人——随手捡起地上的垃圾，上课认真听讲，书桌整齐干净……我们当然也可以做到这么好。
而我作为初二（2）班的一员，我将会以身作则，认真地为大家做好带头作用，遵守学校的礼仪，遵守以上的规矩，并且会尽量让同学们也做到这些基本礼仪。
人与人之间的尊重体现在礼仪，让我们一起从小事做起，从身边做起，做一个有礼仪的人吧！
