染雾为了那些我爱的孩子们师德演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地发表一篇题为《为了那些我爱的孩子们》的演讲稿。作为一名教师，我深深地感受到了自己对孩子们的责任和担当，所以我想借此机会与大家分享一些我对师德的理解和思考。
首先，作为一名教师，我们必须具备高尚的师德。师德是教师作为一个职业人员应该具备的道德规范和职业操守。我们必须时刻保持良好的师德形象，以身作则，做学生的榜样。我们要以爱心、耐心和责任心对待每一个学生，帮助他们成长、培养他们的品德和才能。我们要时刻关注学生的需求和困难，关心他们的成长和发展，给予他们更多的关爱和支持。
其次，我们要善于引导学生。作为教师，我们要善于引导学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。我们要通过言传身教，引导他们树立正确的道德观念，培养他们的良好行为习惯，教育他们遵守纪律和规则。我们要教育学生正确对待成功和失败，鼓励他们勇敢面对挑战，培养他们的创新精神和实践能力。我们要引导学生正确对待人际关系，培养他们的团队合作精神和互助意识。我们要教育学生正确对待社会和环境，培养他们的社会责任感和环保意识。
最后，我们要关注学生的全面发展。作为教师，我们要关注学生的身心健康，培养他们的综合素质。我们要注重学生的体育锻炼，培养他们的体魄和意志品质。我们要注重学生的艺术修养，培养他们的审美能力和创造力。我们要注重学生的科学素养，培养他们的科学思维和创新能力。我们要注重学生的人文关怀，培养他们的人文精神和人格魅力。我们要注重学生的社会实践，培养他们的社会责任感和社会适应能力。
亲爱的同事们，为了那些我爱的孩子们，我愿意付出一切努力，成为一名优秀的教师。希望我们共同努力，为孩子们的成长和发展贡献我们的力量，让他们成为有用的人才，为社会做出贡献。
谢谢大家！
为了那些我爱的孩子们师德演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能在这里发表一篇题为《为了那些我爱的孩子们》的演讲稿。作为一名教师，我深深地感受到了自己对孩子们的责任和担当，所以我想借此机会与大家分享一些我对师德的理解和思考。
首先，作为一名教师，我们必须具备高尚的师德。师德是教师作为一个职业人员应该具备的道德规范和职业操守。我们要以身作则，做学生的榜样，时刻保持良好的师德形象。我们要用爱心、耐心和责任心对待每一个学生，关心他们的成长和发展。我们要关注学生的需求和困难，给予他们更多的关爱和支持。
其次，我们要注重学生的个性发展。作为教师，我们要尊重学生的个性差异，关注他们的兴趣和特长。我们要根据学生的不同特点，采用不同的教育方法和手段，帮助他们发展自己的个性和才能。我们要鼓励学生勇敢表达自己的想法和观点，培养他们的自信心和创新精神。我们要引导学生树立正确的人生目标和追求，帮助他们规划自己的未来。
最后，我们要关注学生的心理健康。作为教师，我们要了解学生的心理需求，关注他们的心理健康。我们要给予学生充分的关爱和支持，帮助他们解决心理困惑和问题。我们要培养学生的积极心态和良好情绪，让他们能够积极应对挫折和困难。我们要教育学生正确对待压力和竞争，培养他们的心理素质和抗压能力。
亲爱的同事们，为了那些我爱的孩子们，我愿意付出一切努力，成为一名优秀的教师。希望我们共同努力，为孩子们的成长和发展贡献我们的力量，让他们成为有用的人才，为社会做出贡献。
谢谢大家！
为了那些我爱的孩子们师德演讲稿 篇三
为了那些我爱的孩子们师德演讲稿范文
没有华丽的辞藻，没有豪言壮语，站在这里，我只想用属于我的7、8分钟时间，真诚地为大家讲述我和孩子们之间的故事。
今年，我又迎来了新的一届学生。没多久，我就了解到了这个班级的特殊：1个残疾生，2个孤儿，5个孩子父母离异，6个外来民工子女，10多个留守生。面对着一双双过早染上忧虑的眼睛，我感受到了前所未有的责任与压力，我几乎把所有的时间和精力都放在了这些孩子们的身上。
小曼是我们班最特殊的一个孩子，因为小儿麻痹，她的腿无法站立，手也非常僵硬，使不上劲。一年级教室离厕所有100多米的距离，每次她都是扶着一条凳子“啪踏啪踏”地扑到那里。那一声刺耳的声音深深地刺痛了我的心，看了两天，我实在是看不下去了。在她又一次要扑着去厕所的时候，我背起了她。当时她一脸的慌乱，直说：“商老师，你别背了，我很重的！”确实，一年级的她已经11岁了，长得很高大，再加上不会配合，感觉特别重。把她背到厕所，再背回来，我就汗流浃背，这事真的不轻松。可是既然她是我的学生，我就义无返顾。从那天起，每次上厕所我都背着她去，这一背就是两年。其间，有许多人劝过我：“这孩子又臭又脏，还这么重，你何苦呢？”我总是笑笑，他们哪里知道，支持我背下去的动力正是来自这个让人怜爱的孩子呀！就为了少麻烦我几次，她在学校里从来都不喝水；她写字非常的费力，一笔一划歪歪扭扭的，但不管写到多晚，她没有一次拖欠作业。这样一个懂事的孩子，能不让人心疼吗！我明白，对这样的孩子来说，需要的不是同情和怜悯，更重要的是平等与尊重。所以每次学校活动，只要能带上她的，我一定把她带去。我对她的要求也很严格，我常跟她说：“虽然你比其他同学不方便，但既然你和他们在一起学习，你就必须做到和他们一样，甚至有些方面比他们更好。”每次考试，我从来不给她额外的时间。刚开始，她只能完成几题。看着我毫不留情的10几分，20几分，她不知急哭了多少次。我还鼓励她自己柱着双拐走路，虽然有些与心不忍，但是我要让她明白未来的路要靠她自己走。现在她自己的事情都能自己做了，很少再要我帮忙。成绩也一直保持在优秀。
去年我们班的教室被安排到了二楼，这个很平常的决定却给她带来了很大的'不便，大家都劝她转到在一楼的4班，可是她怎么也不肯去，她说：“商老师教哪个班，我就去哪个班。”为此她还学会了自己上下楼梯；她喜欢用写信的方式跟我说她的心里话，每次都是密密麻麻几大张，你可以想象完成这样一项伟大的工程，她需要多大的时间和精力呀；学校里进行逃生演练，我想把她也背下去。但她拒绝了，她说要是真的发生危险，她相信商老师一定不会丢下她……她对我的信任，让我心疼得直想掉眼泪。我唯一能做的，就是用我所有的爱去回报这个孩子。
还有很多孩子的故事，在我心中珍藏，每每讲起他们，我就有说不完的话题。今年他们五年级了，我很感谢学校让我把这个班从一年级带到了五年级。五年中，我放弃了很多，但是收获得却更多更多。最灿烂的笑容，最甜
有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我不赞同这句话。我觉得对于我们老师来说，爱别人的孩子是我们的责任。奉献一份爱，收获千百份的爱，奉献一份真诚，收获千百份的真诚。为了那些我爱的孩子们，我无怨无悔。让我们一起去付出爱感受爱吧！愿师爱无边，愿师德永存！
