我和表妹初一作文 篇一
幸福的初一寒假
寒假来临之际,我迫不及待地回到了家乡,与我可爱的表妹一起度过了一个充满欢笑和幸福的寒假。
初一的表妹叫小婷,是个活泼可爱的女孩。虽然年龄上相差不大,但是我和她却是形影不离的好朋友。在这个寒假里,我们一起做了许多有趣的事情。
第一天,我和小婷一起去了游乐园。她兴奋地拉着我的手,一路上充满了好奇和期待。一进游乐园,我们就迫不及待地冲向了过山车。小婷勇敢地坐在前排,我则坐在她后面,紧紧地抓住了扶手。过山车开始启动,我们的心不禁紧跟着加速。随着过山车的高速下坠,我们不停地尖叫,但同时也感受到了一种刺激和快乐。整个游乐园的一天,我们玩得不亦乐乎。
在寒假里,我还带着小婷去了图书馆。小婷是个热爱阅读的孩子,她翻阅着书架上的各种书籍,眼睛里透露出的是对知识的渴望。我陪她一起选择了几本适合她年龄的书籍,然后找了个角落安静地坐下来,一起沉浸在阅读的世界中。小婷读得津津有味,我也被她的阅读热情感染,我们一起分享着书中的故事和感悟。这个寒假,我们读书不仅增加了知识,更加深了我们之间的感情。
除了游乐园和图书馆,我们还一起去了电影院、游泳馆和公园。每一次出行,我们都充满了期待和激动。在电影院,我们一起欣赏了一部有趣的喜剧片,笑声不断。在游泳馆,我们跳进水中,尽情畅游,享受着水中的乐趣。在公园,我们漫步在花海中,呼吸着新鲜的空气,感受着大自然的美丽。
寒假的最后一天,我和小婷一起坐在窗边,静静地看着夕阳西下。我们不禁回想起这个寒假里的点点滴滴,笑声、欢乐和互相陪伴的美好时光。这个寒假,虽然短暂,但却是我们相互了解和成长的时刻。
我和表妹初一作文 篇二
初一的共同成长
初一是个新的开始,不仅是我升入初中的第一年,也是我和表妹小芳一起度过的一个重要阶段。
小芳是个可爱而活泼的女孩,与我同年级。我们之间有着亲如姐妹的感情,无论是在学习上还是生活中,我们总是相互扶持、共同成长。
在学习上,我和小芳总是互相学习,共同进步。每当我有不懂的问题,小芳总是耐心地帮助我解答。她的数学成绩特别好,所以我常常向她请教数学题。她总是耐心地给我讲解,并帮我找到解题的思路。有了小芳的帮助,我的数学成绩也有了显著的提高。而我则帮助小芳提高英语成绩,我们一起背单词、练习口语,互相鼓励,一起进步。
除了学习,我们还一起参加了许多学校组织的活动。比如班级的团建活动,我们一起参加了拓展训练和户外运动。在这些活动中,我们互相鼓励,一起面对挑战。通过这些活动,我们不仅增进了友谊,还培养了团队合作和领导能力。
在生活中,我和小芳也是相互扶持、共同成长的伙伴。我们一起交流生活的喜怒哀乐,分享彼此的快乐和烦恼。每当我有困难或者遇到挫折时,小芳总是默默地支持我,给我鼓励和帮助。而我也是如此,每当小芳遇到困难时,我也会第一时间伸出援手。我们互相依赖,共同度过了许多难忘的时刻。
初一是我和小芳共同成长的时光,我们的友谊在这个特殊的阶段得到了更深的升华。通过互相学习、共同参与活动以及生活中的相互支持,我们不仅在学业上取得了进步,更培养了坚韧和毅力。这段共同成长的经历,将成为我们宝贵的回忆,也将为我们未来的发展打下坚实的基础。
我和表妹初一作文 篇三
我和表妹初一作文
我有一个可爱
的表妹,她有一双大大的眼睛,小巧的鼻子下有樱桃般的嘴巴,还有圆乎乎的脸蛋。表妹今年5岁,有时她很很安静,有时却很调皮。今天,我回到家便看到表妹坐在客厅的地上玩耍,于是我抱起表妹,表妹看到是我便紧紧的抱住我,我带表妹来到房间。我让表妹在一旁玩,自己就拿出作业写了起来。谁知表妹竟然调皮的悄悄从我书包拿出一本书,我转过头看着表妹,我看见表妹津津有味的看着书便没怎么在意。我写着写着就听到撕纸的声音,我转过头竟看见表妹正在撕着我的书,她的身旁一片狼藉。我一愤怒之下就打了表妹一下,表妹便嚎啕大哭了起来。
这时,妈妈走了进来。了解事情的经过后将表妹带出房间后跟我说:你表妹还小,都不懂事,你就让让她,就算她不对就教她啊!我听后生气的说:我知道,当她太过分了。
晚饭后,我回到房间。这时表妹也跟着进来了,我不悦的说:谁让你进来的,快出去。表妹不但不听还走进我拉拉我的衣服无比委屈的说:姐姐,对不起,我错了。我紧紧的看着表妹那双水灵灵的大眼睛仿佛要哭了的'样子,我心一软便蹲下身抚摸着她的脸说:知道错了吧?下次要是再怎么调皮我就狠狠的惩罚你。说完还轻轻的捏了捏表妹的鼻子。表妹仿佛一只快乐的小鸟,满屋的一边蹦蹦跳跳一边还不忘的说:谢谢姐姐,姐姐真好。我担心表妹不小心磕到就抱起表妹放到腿上。表妹依偎在我的手臂旁皱着眉头问道:姐姐,那本书重不重要。看着表妹满脸担心的表情,怕她不安心。不重要,真的。表妹听我怎样说便高兴的说:姐姐,你给我讲故事呗。我点了点头。伴随着我的故事,表妹不知不觉的睡着了。我将表妹放在床上。
这就是我的表妹,一个调皮却可爱让人忍不住的去疼爱,而不是去责备她。