篇一:我的荣誉之旅
作为一名初一的学生,我有幸参加了学校组织的一次荣誉之旅。这次旅行让我收获颇丰,也让我对荣誉有了更深刻的理解。
早晨,我和同学们一起集合,坐上了前往目的地的大巴车。一路上,我们欢声笑语,兴奋不已。到达目的地后,我们率先参观了一个历史博物馆。在导游的带领下,我了解到了许多历史的故事和知识。这些历史人物和事件的背后都蕴含着荣誉的价值,他们为国家和社会做出了巨大的贡献,值得我们学习和尊敬。
接下来,我们来到了一家养老院,和老人们一起度过了一个难忘的下午。我和一位老人聊天,听他讲述了他年轻时的故事和经历。他曾是一位优秀的教师,为了培养学生的才华和品德,付出了很多努力。虽然他已经年老体弱,但他仍然用乐观向上的态度面对生活,他的精神和品质让我深受感动。我意识到,荣誉不仅仅是一种荣耀和成就,更是一种责任和奉献。
最后,我们参观了一所特殊教育学校。在那里,我见到了一群充满爱心和耐心的教师,他们用自己的努力和关怀,帮助那些特殊的孩子们克服困难,实现自己的梦想。我和一位特殊孩子合作完成了一次小组活动,虽然遇到了一些困难,但我们相互鼓励,最终成功了。这个过程让我深刻地感受到了荣誉的力量,只要我们用心去帮助他人,就能收获更多的快乐和成就。
这次荣誉之旅,让我更加明白了荣誉的真正含义。荣誉不仅仅是一种个人的成就和奖励,更是一种责任和奉献。我将努力学习,用自己的行动去回报社会和家庭,成为一个有荣誉感的人。
篇二:我的成长之路
初一是我人生中的一个重要阶段,也是我开始追求荣誉的时候。通过努力学习和参加各种活动,我逐渐走上了成长之路。
在学习方面,我积极参加各科的课堂讨论和学科竞赛。通过这些活动,我不仅提高了自己的学习成绩,还培养了自信和团队合作的能力。我还加入了学校的爱心社团,参与了许多公益活动。在这些活动中,我学会了关心他人,帮助他人,并且体会到了荣誉的快乐和成就感。
此外,我还参加了学校的体育活动,比如足球比赛和田径运动会。通过这些活动,我锻炼了身体,培养了团队合作和竞争意识。虽然有时候会遇到困难和挫折,但我从中学到了坚持和勇气,这些经验对我日后的成长和发展都起到了积极的作用。
在这条成长之路上,我还遇到了许多艰难和挑战。有时候我会感到疲惫和无助,但我从不放弃,始终坚持着。我相信,只要我用心去努力,就一定能够取得好的成绩和荣誉。我会继续努力学习,提高自己的能力,争取更多的荣誉和成就。
初一是我人生中的一个重要阶段,也是我开始追求荣誉的时候。通过努力学习和参加各种活动,我逐渐走上了成长之路。我相信,只要我用心去努力,就一定能够取得好的成绩和荣誉。我会继续努力学习,提高自己的能力,争取更多的荣誉和成就。
这也是一种荣誉作文600字初一 篇三
荣誉,是一种催人向上的能量,是每个人都想得到的。许多人想得到的就是奖杯、奖牌、勋章……以下是小编为大家整理的这也是一种荣誉作文,让我们一起来看看吧!
这也是一种荣誉作文一:
看着那块在阳光的照射下熠熠生辉的奖牌,心中的不甘和落败感如潮水般涌上来,抵在眼眶,发苦,发涩……为什么我当时没有把步子迈得更大呢?如果再快一点,那现在站在领奖台上的是不是我了呢?……
运动会的200米赛跑在一声枪响后正式拉开了序幕。六位运动员如几颗子弹般冲出去,我与1号选手齐头并进争抢第一名的宝座,其余四位被我们甩在身后。
我如猎豹出击,迈开步子甩开手,使劲向前冲;她似猛虎下山,紧随其后不离不弃,努力追上我。趁着一个弯道,我稍一使劲便拉开了差距。我认为大局已定,就减缓速度,享受着领先的喜悦。可是1号对手并未追上,我就放松了一直紧绷的神经,沉浸在快胜利的喜悦中。突然,一道白色闪电从我身旁闪过。她竞超过了我!这时我猛地发力,不料肺部传来一阵绞痛,吹响了“停下”的号角。我不理会,却也无力加速,一直让1号领先我半脚的距离。
仿佛是我们一起碰到了胜利的红线……我眼前一黑,再无去过问成绩的力气,只是和1号互相搀着,喘着粗气回到观众席上。
不知是谁来报成绩:“你第二名!离第一名只差0。1秒!”这时肺已没有刚才那么疼,可是心却隐隐作痛。
如果我刚刚没有得意,没有放慢脚步,那么也不会与那块奖牌失之交臂;如果我保持自己的谦虚,奋力地向终点冲去,那块奖牌和那荣誉也应该是属于我的吧……
从这次比赛中,我学到了许多:在前进的路上一定要保持一颗谦虚的心,不要被眼前的顺境所迷惑,不畏艰险,向正确的方向不断发展,才能取得最终的胜利。像霍金,即使无法行动自如,也在天体领域有大成就,不骄傲,继续奉献;像海伦·凯勒,成为世界名家,在逆境中虚心进步,有所成就……
虽然我没有获得那块奖牌,但我在失败中总结经验,吸取教训,这也是一种荣誉。
这也是一种荣誉作文二:
每个人给荣誉的定义不同,获得的奖杯或奖牌也不一定就是全部的荣誉,生活中因一些平凡小事获得的夸奖也并非不是荣誉。在我看来,荣誉有时候就是别人对你的认可,对你的夸奖。
那是假期里的一天,天气闷热,让人心中不快。而我也遇到一件
烦心的事——碰到了一道题。对我来说,它简直就是我前进路上的“巨峰”了,它是那么巍峨,让人感到高不可攀,它已经不是那些拦路的石头那么简单了。在我自己尝试了一次之后,我想放弃了。我见到这座“巨峰”后我就开始惧怕了,“它不是你能应付的”,脑中回响的几乎只有这句话。这样的我令自己感到不爽,我甚至都在鄙视自己,这个一见到困难便只想着退缩的自己。
我做好了所有准备,要面对眼前的“山峰”。我冥思苦想近三个小时,草稿纸换了一张又一张,结论也是换了又换,却总是不对。尽管开着空调,但焦急的汗水已经打湿了我的衣服,我太想征服它了,手中的动作不断,甚至来不及擦拭脸上的汗水,只任凭它流进嘴里,品尝到“着急”的滋味。那老师也从我的身边走了一趟又一趟,我却什么也不问,甚至拒绝了他的提示,我的倔强也在这时表现得淋漓尽致,我想通过自己的努力来克服眼前的困难。
经过数十遍不断的尝试、验算,我终于算得答案。这时,流进嘴里的汗水仿佛也是甜的了,我看到了他们对我的赞赏,我感到了无以言说的荣誉感,这是属于我的荣誉,尽管在别人眼中它微不足道,可对于我来说,这种荣誉感是甜蜜的,自豪的!
荣誉,也并非全是奖杯带来的,或许还有别人对你的认可和赞赏。
这也是一种荣誉作文三:
一笔一世界,一画一春秋。在美术路上,光彩交错,踽踽前行间我恍悟:坚持,有时也是一种荣誉。
依稀记得,我第一次走进画室,满怀热爱地拿起画笔,勾画出稚嫩的笑脸,歪歪斜斜地署上自己的名字。从那张简简单单的勾勒开始,我便与此相交,不再是平行的门外汉。在这里,我曾尽情涂抹过大块色彩,曾描绘过心中的世外桃源,曾看见过法兰西绘画里的塞纳河上的晴空,曾触摸过画纸上的斑驳……
我画着画着,从前的斑斓逐渐交汇成了一张张的黑白石膏像。交错的线条纵横与粗糙的白纸,好似一张巨大的蛛网紧紧地缠住我。铅灰浸润的指尖,飞扬的碎屑,以及那千篇一律的素色杂乱,在不知不觉地磨平我的欢乐。光阴似箭,箭箭穿心;日月如梭,梭梭见血。那种感觉就像是工匠用小锉子将我心中的.神像磨成了一块废料,我手中的笔开始麻木不仁,曾流淌出欢快交响曲的笔尖,而今只剩下与纸面的嘈杂争吵。笔下的人物是那被遗弃的破旧娃娃,失去了往日的神韵。
我如被丢下的绿叶,不知初心,不明方向,在黑暗中停滞不前,摸索着做着选择题:是坚持还是放弃?
我扔下手中的画笔,凝望着窗前的瑟缩秋叶,我的视线与那一年相交,从纸片似的海绵宝宝到几何体上肆意撒野的光和影,从简单的线描到连续几节课才完成的画作,从五官到复杂的人像,一章章、一幕幕映现在我的眼前。恍惚间,我想起初心是一腔的热爱,而坚持化枯燥为欢乐也是一种荣誉。
我握紧画笔,轻轻吹开画板上的碎屑,擦去纷繁的素线,描摹着心中那个丰富的世界,为空洞的灵魂添上一双深邃的眼睛,让繁多的物体紧凑地布局在画面上。那一刻,手中的笔似乎在发光,它镌写着坚持心之所向也是一种荣誉。
这也是一种荣誉作文四:
照片一张张翻过,我注意到了一张特别的纪念照。
照片上的我脸上挂着泪痕,却笑得灿烂。忽得,我想起了那天的情景。当时是比赛出成绩时,打开手机,迫不及待地点开组委会公众号,输入手机号,参赛编号。一等奖的名字一个个滑过去,没有我,再翻一遍,还是没有。接着查看二等奖名单,摒住呼吸,只感到胸口的起伏,一字字,一行行,直到接近末尾才找到了我的名字。失望、不甘心和不相信占据了我的内心,我也每天在不停的练习呀!
比赛前期,练琴几乎占了我一天中大半的时间,手指的相互配合,速度不断加快,手型的保持,大脑飞快运转,感情的体会和融入,基调之间的转变和交融……这些,都需要一点一点地练习和不断改正,我把时间用在这键盘之间。但为什么还是没有达到预期效果呢?我十分疑惑,越想越委屈,眼泪止不住的往下流。
妈妈见状,说道:“没关系,其实你想想,前面几个一等奖的弹奏你也听了,是不是就差在那一点点对音色的把握上了?这个奖也不是瞎评出来的,你的演奏肯定是有瑕疵的,再说了,你今天的演奏不也比以前有大进步吗。”我仔细回想,好像是这么回事,还是练习时不够细致。虽然没有拿到一等奖,但怎么说也努力练过了,比以前是进步了很多呀。
看到了差距和不足,接下来继续加油吧,这么一想我心中的乌云散去了,脸上又洋溢着笑容,就在这时,我拍下了这张纪念性的照片。
虽然没有拿到心中的那份心仪的奖项,但对自己的肯定和分析,对这不留遗憾的结果,不也是给自己最合适的荣誉吗?
这也是一种荣誉作文五:
漫长的学习生涯中,往往会得到很多的荣誉,或是一张写满赞美的奖状,或是一本值得纪念的证书,而对于我来说,我的荣誉,是收到一句与众不同而暖人的评语。
离数学课的结束还有不到两分钟的时间,我一边漫无目的地听着老师讲那些让人头痛的数学题,一边看着手表,因为下一节是语文的作文课,向来写作文不太得心应手的我,一提写作文就愁得慌。
我期待着时间能一直留在这一刻,但是,时间哪会因为我内心的苦苦哀求而特地为我停止。“铃铃……”下课的铃声音乐响起,我叹了口气,木偶一般,向老师的办公室走去,课间的嘈杂已不会使我烦躁,来来往往的人群也没有引起我的注意,我脑中一片空白,只想着如何应付作文课。
从办公室搬回的两摞周记本显得格外沉重,说实话,我对老师的批语并不抱什么期待,待周记本逐一发放完,回到座位,我的周记本正孤零零的躺在桌子上,好像在埋怨主人的忽视。我深吸一口气,郑重地翻开那精致的周记本,那行醒目而又鲜红的评语,紧紧吸住了我的目光:“文笔流畅,感情细致,尤其书写棒!相信你,也相信自己!”,我感到有些意外,深深吸一口气,反复品味,感觉如做梦一般。忽然,不知从哪里来的力量,让我感到十分的踏实。我看到了曾经的自己,也相信着未来的自己!
刹那间,我找回了自信!这行字,没有华丽的辞藻,也没有夸张的语言,在我眼里它却胜过任何鼓励。它可以算是我学习生涯中一份最特殊的,最质朴的,也是对我激励最大的一份小小的荣誉。
看着看着,我的腰背不觉挺直了,上课的音乐铃声响起来,我嘴角上扬。