中考总结作文600字(推荐6篇)

时间:2015-03-01 08:45:17
染雾
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中考总结作文600字 篇一:我的中考总结

中考终于结束了,这是我人生中的一次重要考验。回想起这段时间的复习备考,我深有感触和收获。在这篇文章中,我想总结一下我的中考经历,并分享一些我在备考过程中的心得和教训。

首先,我要感谢我的父母和老师。他们给予了我无尽的支持和鼓励,让我在备考期间保持了良好的状态。我的父母经常陪我复习,帮助我解决问题,并且在我遇到困难时给予我鼓励和支持。我的老师们也非常负责任,他们耐心地解答我的问题,并提供了许多有用的学习资料。没有他们的支持,我不可能取得这样的成绩。

在备考过程中,我意识到了时间管理的重要性。中考的内容非常多,而时间却非常有限。因此,我制定了合理的学习计划,并严格按照计划进行学习。我每天都会安排固定的学习时间,集中精力进行复习。我还学会了利用碎片时间,比如在等车的时候背单词,在午休的时候看书。这样,我能够更有效地利用时间,提高学习效率。

此外,我还注重做题技巧的练习。中考的题目种类繁多,有选择题、填空题、阅读理解等等。我通过做大量的模拟题,熟悉了各种题型的解题方法和技巧。这样,我在考试时能够更加从容地应对各种题目,并且能够更快地解决问题。

最后,我认识到了坚持的重要性。备考期间不可避免地会遇到各种挫折和困难,但是只要坚持下去,就能够克服这些困难。我在备考中遇到了很多困难,有时候会觉得非常疲惫和无助。但是我坚持下去,通过努力和不断的学习,我成功地克服了这些困难,并取得了令人满意的成绩。

总的来说,中考对我来说是一次非常宝贵的经历。我在备考中学到了很多东西,不仅提高了自己的学习能力,还培养了坚持不懈的品质。我相信这些经验和教训将对我以后的学习和生活有着重要的影响。我会继续努力学习,追求更高的目标。

中考总结作文600字 篇二:我的中考备考心得

中考是人生中的一次重要考试,对于我们来说至关重要。在备考过程中,我经历了各种挑战和困难,但也取得了一些重要的收获和成就。在这篇文章中,我想分享一下我在中考备考过程中的心得和体会。

首先,我要强调备考的重要性。中考的内容非常广泛,包括语文、数学、英语、科学等多个学科。因此,备考要从各个方面进行,不能偏废某一科目。在备考过程中,我制定了详细的学习计划,并按照计划进行学习。我合理安排了每天的学习时间,保证了每个科目都有足够的时间进行复习。我还制定了每周的复习计划,将知识点分散到不同的时间段,避免了过度压力和疲劳。

其次,我要强调做题的重要性。中考的题目种类繁多,有选择题、填空题、解答题等等。在备考过程中,我通过大量的模拟题和真题进行练习,熟悉了各种题型的解题方法和技巧。我还注重总结和归纳,将做题过程中遇到的问题和解题方法整理成笔记,方便日后复习和回顾。

此外,我还注重了解题思路和方法的培养。中考的题目往往涉及到不同的知识点和技巧,需要我们具备一定的解题思路和方法。在备考过程中,我积极向老师请教,学习他们的解题思路和方法。我还参加了一些备考班和培训班,通过老师的指导和辅导,提高了解题能力和水平。

最后,我要强调坚持的重要性。备考期间不可避免地会遇到各种挫折和困难,但只要坚持下去,就一定能够克服这些困难。在备考中,我遇到了很多困难和挫折,有时候会觉得非常沮丧和无助。但我坚持下去,通过不断的努力和学习,我成功地克服了这些困难,并取得了令人满意的成绩。

总的来说,中考备考是一段充满挑战和困难的旅程,但是也是一段收获和成长的旅程。在备考中,我学到了很多知识和技巧,也培养了坚持不懈的品质。这些经验和教训将对我以后的学习和生活有着重要的影响。我会继续努力学习,追求更高的目标。

中考总结作文600字 篇三

  时间总是很匆匆,这不,又是一眨眼的功夫,期中考试结束了。英语99分、语文98分。数学96。5分,是我这次期中考试的成绩,也算是我几个月来的努力成果吧。

  总体上来讲,本次考试还是比较理想,没有出现以前常犯的毛病,比如:计算错误、不认真读题、抄错题等,这是让我感觉欣慰的,但通过这次考试我也发现了一些问题,我们班很多平常成绩不怎么突出的同学,在这次期中考试中,不论分数多与少,都有一些进步,进步最大的一位同学,语文竟然考到了全班第一。这给我也起到了推动的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的话,那么不论成绩再怎么好,也终将被后来者所超越。

  现在的考试,除了课本上的基础内容必考以外,有一些题型比较新颖,更讲究技巧性,只是在基础题上稍微变化了一点,就足以让同学们一个个目瞪口呆了。针对这样情况的出现,我要在下学期买一些同步的练习题,增加自己的做题量,对各种题型的题做出不同的理解,写出正确的答案。

  成绩已经属于过去,我要面对的更多是未来。考试之后,有反思,有总结,而我更要重视的就是预习与复习。以前只是觉得自己提前预习效果不怎么明显,现在想想是我自己还不够用心。对于复习,老师引导复习到哪里我就复习到哪里,不能够自己独自复习。现在,我对自己过去的做法有些惭愧,预习是为了提前对内容有所了解,老师讲课时就比较容易理解与接受,复习是为了巩固知识让它更加夯实。如果能够认真做到了预习与复习,那么考出好成绩不就容易多了吗。

  一次考试就是对自己一次全方面的检测,在接下来的学习生活中,我要做到的就是:让自己更加努力与勤奋一些吧!

中考总结作文600字 篇四

  诶呀,终于考完试啦。同学们都松了一口气,感觉解脱了。虽说考完试了,但心里还是忐忑不安,也不是道考的怎么样了。身体是放松了,可心却未能方式下来。

  就这样到了取通知书的日子,我怀揣着祈祷的心向校园走去,坐在教室里等待着成绩单,当老师公布成绩,念到我的成绩时,我傻了,呆呆的凝望着窗外,似乎时间已经静止,那一瞬间,我听不到任何声音,看不到任何事物,心中却只想着回家怎样面对妈妈,成绩小将如此之快,妈妈会很失望的,这时的我对自己已经绝望,此时,我看不到任何希望。

  该来的总是会来,该面对的总是要面对,我拖着沉重的身体走在回家的路上,不知不觉间已经到家门口,我的脚步止住了,踌躇不前我没有勇气踏进家门,相到妈妈日复一日的照顾我,我就更没有勇气了,可时间不等人,快到中午啦,如果再不回家妈妈会着急的,就这样我被迫踏进家门,当妈妈带着笑容向我迎来时,泪水浸湿了我的眼眶,当我把成绩告诉妈妈时,从妈妈的眼神里看到一丝失望,我竭尽全力的不让自己落泪,可最终还是没控制住自己,扑进妈妈的怀里,善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的,这次没考好,下次继续努力,哭是没有用的,应该找到自己的错误,并加以改正,这样才能使自己变得更好喝更完美,找到最适合自己的学习方法,争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下,我开始找自己的缺点,做一个学习计划,争取下次考个好成绩。

  同学们,在哪跌倒就在那爬起,不要因为一次的失败而是自己变得自卑,我相信只要努力,就一定有收获,机会是给有准备的人,你准备好了吗?

中考总结作文600字 篇五

  考试时:11月15日,我们进行了期中考试。

  当试卷发到我手上时,我顿时傻了眼,愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物,像第五题“写出与这些成语相关的人物:卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

  哎呀,这可怎么办?像这种东西我可是“听所未听,闻所未闻”,但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是,我绞尽脑汁也一点想不出来呀!

  我束手无策,只想:先把会做的做好吧,总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧!

  发卷时:一天过去了,{介绍自己英语作文翻译},在这一天里,我心惊肉跳,很想知道自己的分数。有几次去问潘老师,却又停下脚步。终于发卷了,我默默地祈祷分数好一点,能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽,82.5分。”听到这个分数,{家乡楚雄},我犹如晴天霹雳一样,那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷,呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

  分析:这次考试,我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因:一是我课外知识不丰富,如第四题写出歇后语和谚语失去3分,第五题写历史人物6分全扣;二是我不够仔细,基础不扎实,如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话,全校师生已包括了老师,而我还要改成“全体师生”,扣了2.5分。

  反思:通过这次考试,我不仅要扎扎实实学好基础知识,还要多阅读课外书,要带着学习、长知识的目的去阅读,不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒,才能读好书。

中考总结作文600字 篇六

  自从中考试卷中作文占半壁江山60分以来,如何进行中考作文复习指导成为初三老师的重中之重。而作为农村中学的我们,学生的视野比较狭窄,又迫使我们不断思考如何提高学生的写作水平,为此,我们备课组决定进行中考作文专题辅导。《让语言靓起来》就是其中的一个专题。

  在教学中,我主要通过采用比较法、归纳法让学生由感性材料归纳理性的写作知识点,运用赏析法和改写训练使方法落实到具体的语言材料中,让学生能利用知识去解决实际问题,同时由品读到修改习作,又是由浅入深的运用方法。在实际的操作中,我发现由于充分利用感性材料,学生掌握方法时如鱼得水,修改作文时,精彩的语言时时从学生的嘴中蹦出,让我又惊又喜。可见只要我们找到突破点,找到引起学生共鸣的材料,作文指导是会有成效的。

  这堂课也引发了我对作文指导的几点思考:

  1、纯粹的向学生灌输写作方法往往使学生感到枯燥乏味,无法激起学生的兴趣。但选择学生有话可说的材料,从中归纳出方法,那效果就不同了。这样不但会让学生轻易的掌握知识,而且还能灵活运用知识,提高学生运用语言的能力,同时可以活跃课堂气氛。

  2、在指导学生作文过程中,要相信学生能行。在课堂上给予学生充足的时间去思考、去交流评价的话,学生的自信心会得到增强,也会取得意想不到的收获。

  3、中考即将来临,如果此时再布置学生积累素材已经不再现实,但我们老师完全可以提供相关素材,这也会是帮助学生提高的一个途径。

  在后期的作文指导中,我将一如既往的探索指导的有效性,希望能找到一条真正有用的中考作文指导之路。

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