染雾感德重阳节活动总结 篇一
重阳节是我国的传统节日之一，也是一个寄托敬老之情的节日。为了让学生更好地了解重阳节的文化内涵，我校特别组织了一系列丰富多彩的感德重阳节活动。以下是对这些活动的总结。
首先，我们组织了一场重阳节文化知识竞赛。通过这个活动，学生们积极参与，增加了对重阳节的了解。不仅可以了解重阳节的起源和传统习俗，还能学习到一些与重阳节相关的诗词和故事。通过比赛形式，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的文化素养。
其次，我们开展了一次重阳节慰问活动。学生们和老师一起前往附近的养老院，给老人们送去节日的问候和温暖。在活动中，学生们与老人们亲切交流，听他们讲述过去的故事和经历。通过这次活动，学生们更加懂得尊敬和关爱老人的重要性，培养了孝敬父母的美德。
另外，我们还组织了一场重阳节手工制作比赛。学生们在课余时间积极准备，制作出各种精美的手工作品，如重阳花、重阳糕等。通过制作手工作品，学生们不仅锻炼了动手能力和创造力，还体验到了亲手制作的乐趣。同时，他们还展示了自己对重阳节的理解和创意，增强了对传统文化的自豪感。
最后，我们组织了一次重阳节诵读比赛。学生们选择了经典的重阳节诗词进行背诵和朗诵。在比赛中，学生们通过朗诵，表达了对重阳节的热爱和敬意。同时，通过比赛的形式，学生们提高了口语表达能力和自信心。
通过以上的活动，我们不仅让学生们更好地了解了重阳节的文化内涵，还培养了他们的文化素养和传统美德。学生们通过参与各项活动，不仅学会了尊敬和关爱老人，还体验到了传统文化的魅力和乐趣。希望通过这些活动，能够让学生们对传统文化保持浓厚的兴趣，并在日常生活中体现出对老人的关心和爱护。
感德重阳节活动总结 篇二
重阳节是中华民族的传统节日，也是一个表达对老人敬意和孝敬的日子。为了弘扬传统文化，我校在今年的重阳节期间举办了一系列活动，给学生们提供了一个了解和体验传统节日的机会。
首先，我们组织了一场重阳节文化展览。学生们在班级的展台上展示了自己对重阳节的理解和创意。有的同学制作了精美的重阳花，有的同学用彩纸和剪刀做出了重阳糕的模型，还有的同学通过绘画展示了对重阳节的想象和感受。这次展览不仅让学生们了解到了重阳节的传统习俗和文化内涵，还展示了他们的创造力和艺术才华。
其次，我们组织了一次重阳节的户外拓展活动。学生们在老师的引导下，参加了一系列团队合作和挑战的游戏。通过这些游戏，学生们培养了团队合作意识和沟通能力，同时也体验到了重阳节的欢乐和团聚之情。
另外，我们还组织了一次重阳节文化讲座。请来了一位专业的老师，为学生们讲解了重阳节的来历和习俗。通过讲座，学生们更加深入地了解到了重阳节的文化内涵和传统意义。同时，老师还与学生们互动交流，解答他们对重阳节的疑惑和问题。这场讲座不仅加深了学生们对重阳节的认识，还培养了他们对传统文化的兴趣和热爱。
最后，我们举办了一次重阳节的晚会。学生们精心准备了节目，有舞蹈、歌曲、戏曲等多种形式。在晚会上，学生们展示了自己的才艺，同时也表达了对老人的敬意和祝福。整个晚会充满了温馨和欢乐的气氛，让学生们体验到了中华传统文化的魅力和韵味。
通过这次重阳节活动，学生们不仅了解了重阳节的历史和文化，还培养了他们的传统美德和家国情怀。同时，他们也体验到了传统文化的魅力和乐趣，增强了对传统文化的自豪感和认同感。希望通过这些活动，学生们能够传承和弘扬中华民族的传统文化，成为有责任感和爱心的新时代青年。
感德重阳节活动总结 篇三
感德重阳节活动总结
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，重阳节是中华民族传统的敬老、爱老的节日，有深厚的文化底蕴和普遍的社会影响力，为进一步加强我校广大学生的敬老、爱老、助老的责任意识，引导我校广大学生承
一、高度看重，充分认识开展“重阳节：感德在行动”运动的紧张性
敬老、爱老、助老不停以来是中华民族的优秀传统美德，有深厚的文化底蕴和广发的社会影响力，是增强未成年思想道德扶植的构成部分，也是开展“双创”工作的一项紧张构成部分。学校领导看重“重阳节：感德在行动”系列教导运动的开展，由林志轩副校长总负责，具体由学校德育处和校团委落实，其他部门共同工作，做到分工到人，负责落实。
二、普遍鼓吹，营造气氛
学校德育处和校团委结合学校的实际环境，订定出关于开展“重阳节:感德在行动”主题系列教导运动实施，然后充分应用校园广播站、鼓吹橱窗、校园墙壁、横幅、电子屏幕等鼓吹阵地进行多渠道的鼓吹，取得优越的鼓吹后果，积极营造尊老敬老、爱老助老的.浓厚气氛。
三、精心组织，采取多种形式扎实开展“重阳节：感德在行动”运动
1、制作主题黑板报。积极组织各班制作以“重阳节：感德”为主题的黑板报，让学生在制作历程中了解重阳节的来历以及一些风气习惯，加深对重阳节意义的理解，学会感德，激发学生关爱白叟的感情。
2、召开感德主题班会。各班以“重阳节献爱心”为主题，组织召开一次主题班会，班会的形式多种多样：分享感德故事，朗诵关于重阳节的诗歌、我为爷爷奶奶做的一件事、一起唱响感德的歌曲等等，让学生在运动历程中，体会到感德需从小事做起，从我做起，激发学生敬老、爱老、助老的感情，从而培养学生敬佩白叟、关切白叟的优越品质，弘扬中华民族尊老爱幼的精良传统。
3、撰写一篇“感德”日记。语文组积极组织各班学生撰写一篇以“感德”内容的日记，记录本身的感德格言或写下要感谢的人和事物，谈谈感德前后的感想感染等。通过收集到的感德日记，同学们感德的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、影响深刻的先生等等，让学生学会感德身边的人和事物，并明白感德必要从我做起。
4、举行“感德”宣誓运动。各班主任在“重阳节献爱心”主题班会上组织全班学生举行“感德”宣誓运动，让学生充分认识到“重阳节：感德在行动”的紧张意义，感德必要每个同学的介入，让每一份感德汇聚成感德的长河，让感德时刻住在同学们的心中，并付诸实践。
5、开展为老志愿办事运动。校团委积极组织团委学生会干部和青年志愿者协会成员于201*年10月25日前往海口市振东米铺敬老院开展“情暖重阳节，感德在行动”志愿办事运动。志愿者们来到敬老院后迅速开展多样化的志愿办事运动，首先志愿者们给敬老院的爷爷奶奶们奉上温馨的节日祝福，并给养老院的爷爷奶奶们捶捶背、搓搓手，此外还陪爷爷奶奶们出去散步、交心，让他们感想感染到孩子们对他们的敬佩以及关切;其次志愿者们赞助爷爷奶奶扫除房间、整理床铺等，为白叟们创造清洁舒适的情况;最后志愿者们还给白叟们表演他们精心筹备的节目。在运动开展历程中，白叟们个个都是笑容满面，那是发自内心的笑容，他们深深地感想感染到孩子们的关切与真诚，感想感染到来自社会的温暖，而志愿者们也在运动中深深地感想感染到尊老、敬老、爱老是作为一名中学生应该具备的精良传统，用真心赞助白叟，用真情温暖白叟，承袭和弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老”的传统美德。
通过内容富厚、形式多样的“重阳节：感德在行动”主题系列运动的开展，不仅在全校营造出敬老、爱老、助老的优越气氛，更渲染、展现了我校师生尊老敬老的精神风貌;不仅增强对重阳节等传统节日的了解、加强对白叟的敬爱之情，更是激提议全体师生敬老、爱老、助老的内在自觉性以及富厚了校园文化生活;不仅让学生懂得敬老、爱老、助老从“爱父母、爱爷爷奶奶”的身边“小事”做起，更紧张的是在全体师生中建立起尊老敬老爱老的新风尚，承袭和弘扬尊老敬老爱老的传统美德。
