保育员个人工作总结报告【精选3篇】

时间:2017-05-05 08:10:20
染雾
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保育员个人工作总结报告 篇一

我是一名保育员,我在过去的一年里一直致力于为儿童提供高质量的照顾和教育。在这篇个人工作总结报告中,我将回顾过去一年的工作,分享我的成就和挑战,以及我对未来的发展计划。

首先,我要谈谈我在工作中取得的成就。作为一名保育员,我始终坚持关注每个孩子的需求和兴趣,并以此为基础制定个性化的教育计划。我积极参与儿童的活动和游戏,并与他们建立了良好的互动关系。我注意到,在我的帮助下,很多孩子的社交能力和自理能力得到了显著的提高。我还与家长保持密切的沟通,及时了解他们的需求和对孩子的期望,以便更好地满足他们的要求。

然而,我也面临了一些挑战。在工作中,我发现有些孩子存在行为问题,例如缺乏自制力和沟通障碍。我积极寻求解决方案,与其他教育专家合作,为这些孩子提供额外的支持和指导。我还发现时间管理是一个挑战,特别是在繁忙的工作日里。为了更好地管理时间,我学会了合理安排任务,并优化了工作流程。

为了进一步提升自己的能力,我已经制定了一些发展计划。首先,我计划参加相关的培训课程,进一步提高我的专业知识和技能。我还打算与其他保育员进行经验交流,并利用他们的建议来改进我的工作方法。此外,我还计划参加一些研讨会和学术会议,以了解最新的教育趋势和最佳实践。

总结来说,过去一年里,我在成为一名优秀的保育员的道路上取得了许多成就。我通过个性化的教育计划和积极的互动与孩子建立了良好的关系,并与家长保持了紧密的合作。虽然我面临了一些挑战,但我通过积极寻求解决方案和改进工作方法来应对。在未来,我将继续努力提升自己的能力,并为儿童提供更好的照顾和教育。

保育员个人工作总结报告 篇二

在过去的一年里,我作为一名保育员,我一直致力于为儿童提供高质量的照顾和教育。在这篇个人工作总结报告中,我将回顾过去一年的工作,分享我的成就和挑战,以及我的未来发展计划。

首先,我要谈谈我在工作中取得的成就。作为一名保育员,我注重与每个孩子建立良好的关系,并始终关注他们的需求和兴趣。我制定了个性化的教育计划,为每个孩子提供适合他们发展的活动和游戏。我发现,在我的帮助下,许多孩子的社交能力和自理能力得到了显著提高。我还与家长保持密切的沟通,及时了解他们对孩子的期望和需求,以便更好地满足他们的要求。

然而,我也面临了一些挑战。在工作中,我发现有些孩子存在行为问题,例如缺乏自制力和沟通障碍。我积极寻求解决方案,与其他教育专家合作,为这些孩子提供额外的支持和指导。我还发现时间管理是一个挑战,特别是在繁忙的工作日里。为了更好地管理时间,我学会了合理安排任务,并优化了工作流程。

为了进一步提升自己的能力,我已经制定了一些发展计划。首先,我计划参加相关的培训课程,以提高我的专业知识和技能。我还打算与其他保育员进行经验交流,并借鉴他们的建议来改进我的工作方法。此外,我还计划参加一些研讨会和学术会议,以了解最新的教育趋势和最佳实践。

总结来说,过去一年里,我在成为一名优秀的保育员的道路上取得了许多成就。通过个性化的教育计划和积极的互动,我与孩子们建立了良好的关系,并与家长保持了紧密的合作。虽然面临一些挑战,但我通过积极寻求解决方案和改进工作方法来应对。在未来,我将继续努力提升自己的能力,并为儿童提供更好的照顾和教育。

保育员个人工作总结报告 篇三

保育员个人工作总结报告范文

  一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。

  一 我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加组织的学习和教育,以及开展的一切活动,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,

  二 我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小班的保育老师,我们班的孩子大都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。

  首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。

  其次,我们班有几个幼儿比较挑食,刚开始来的'时候,他根本不会自己吃饭。听家长说,他们在家里都不爱吃饭,吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和家长交流。同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给幼儿讲道理,鼓励他们,渐渐的他们有了进步,变得

喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他们的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们的变化让我非常开兴。

  三 在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,我来回巡视,发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把 被子盖好;有的幼儿喜欢把被子盖过头,我就把被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。

  活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。

  我每天认真的做好消毒卫生工作,减少有害细菌的滋生。

  四 做好幼儿离园前的工作,把幼儿的肚子包好,不要露在外面,整理好幼儿的衣物。

  五 什么工作做得在好安全没做好等于什么都没做好,在这方面我总结了以下几点:

  1 幼儿喝的水不要太烫,头天下班前打点开水冷却下来,第二天再打点开水对一些。

  2 盥洗室要保持干燥,幼儿入厕时不要拥挤打闹。

  3 幼儿户外活动时,提前检查户外活动场地有无安全隐患,发现安全隐患及时排除。

  4 在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。

  5 危险物品不要放在幼儿够到的地方。

  6 检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危险物品。

  7 幼儿午睡时要加强巡视

  8 配合班上老师做好幼儿安全工作

  总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

  通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“李老师,李老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了

  当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友 洗手、 擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强. 。在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导。

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