信息技术校本培训的工作总结【最新3篇】

时间:2015-06-01 07:33:25
染雾
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信息技术校本培训的工作总结 篇一

本次信息技术校本培训的工作总结主要围绕培训目标、培训内容、培训方法、培训效果等方面展开。通过对本次培训的总结,可以进一步探讨校本培训的优势和不足之处,为今后的培训工作提供借鉴和改进的方向。

首先,本次培训的目标是提高教师信息技术应用能力,培养教师信息技术教学意识。通过教师的专业培训,实现信息技术与教学的深度融合,提升教学质量和效果。在培训过程中,我们注重培养教师的信息技术素养,同时也注重教师对信息技术的教学应用能力的提升。

其次,本次培训的内容主要包括信息技术基础知识、信息技术教学设计与实施、信息技术教学评价等方面。通过系统的学习和实践,教师们对信息技术的概念和基本原理有了更深入的理解,并学会了如何将信息技术运用到教学中。此外,我们还组织了一些案例分析和教学设计活动,让教师们在实践中提升信息技术教学能力。

再次,本次培训采用了多种培训方法,包括讲座、研讨、案例分析、实践操作等。通过多种形式的培训,既满足了教师们的不同需求,又提高了培训的针对性和实效性。在培训过程中,我们注重培养教师的主动学习能力,鼓励教师们在培训中积极思考和参与,使培训效果更加显著。

最后,通过对本次培训的评估和反馈,我们发现培训效果较为明显。教师们的信息技术应用能力和教学质量均有所提高。同时,也发现了一些问题和不足之处,如培训时间较紧、培训资源不够充分等。为了进一步提升培训效果,我们将加强对教师的跟踪指导,提供更多的培训资源和机会,同时也会调整培训的时间安排,更好地满足教师们的需求。

综上所述,本次信息技术校本培训取得了一定的成效,但也存在一些问题需要改进。通过总结和反思,我们将更好地优化培训内容和方法,提升培训效果,为教师的信息技术应用能力提供更好的支持和帮助。

信息技术校本培训的工作总结 篇二

本次信息技术校本培训的工作总结主要针对培训准备、培训方案、培训实施、培训效果等方面进行总结和反思,以期为今后的校本培训工作提供经验和启示。

首先,培训准备阶段是本次培训的重要环节。我们充分调研和了解教师的需求,通过问卷调查和座谈会等形式,了解教师对信息技术培训的需求和期望。同时,我们还收集了相关的培训资源和案例,为培训的内容和方法提供了有力的支持。

其次,培训方案的制定是培训工作的关键。我们根据教师的需求和培训资源的情况,制定了详细的培训方案,包括培训内容、培训时间、培训方式等。在制定方案的过程中,我们注重培养教师的信息技术素养和教学能力,同时也注重培训的实用性和针对性。

再次,培训的实施过程中,我们采用了多种教学方法和手段,如讲座、案例分析、小组讨论等。通过灵活运用不同的教学方法,我们既满足了教师们的不同需求,又提高了培训的针对性和实效性。同时,我们还注重培养教师的实践能力,组织了实践操作和教学设计活动,让教师们在实践中提升信息技术教学能力。

最后,通过对本次培训的评估和反馈,我们发现培训效果较好。教师们的信息技术应用能力和教学质量都有了明显的提高。同时,也发现了一些问题和不足之处,如培训时间较短、培训资源不够充分等。为了进一步提升培训效果,我们将加强对教师的跟踪指导,提供更多的培训资源和机会,同时也会调整培训的时间安排,更好地满足教师们的需求。

综上所述,本次信息技术校本培训取得了一定的成效,但也存在一些问题需要改进。通过总结和反思,我们将更好地优化培训准备和方案,提升培训效果,为教师的信息技术应用能力提供更好的支持和帮助。

信息技术校本培训的工作总结 篇三

信息技术校本培训的工作总结

  有在职教师进行了系列培训,经过培训取得了一定的效果。现就我校远程教育校本培训工作做以简要总结:

  一、所做工作取得成效

  (一)、高度重视,层层落实,培训到位。

  1、学校领导高度重视对教师的培训工作,学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组,并设有分管领导,专门负责远程教育各项具体工作。

  2、制定了详实的远程教育校本培训计划,按办并根据计划开展了培训工作。培训时间可串不可占。

  3、制定了远程教育各项规章制度,规章制度去确保培训工作落实。

  4、领导重视,组织基本到位,效果显著。

  (二)、内容丰富,形式多样。

  1、本期参培的对象是全校

所有45岁以下在职教师。

  2、负责校本培训的许江伟老师是来我校支教的领导,他对教师的每次培训有备课,有记录。培训内容包括:(1)正确熟练操作远程教育的一系列的设备。(2)学习搜索、下载所需要的教育资源。(3)怎样利用自制或下载的课件上课。(4)网络资料的正确使用。(5)远程教育与各学科整合的研究学习。(6)收看现代远程教育资源(课程改革、示范课例),以及如何利用远程教育提高课堂的教学质量。

  3、通过培训、使参加培训的教师,认识了什么是远程教育,远程教育有什么好处学。使广大教师们深知远程教育的`意义的重要性。每次培训时教师们在无特殊的情况下

  都按时到场,无迟到和无故缺席现象。

  4、学校针对实际情况采取有效形式,或集中,或分散,或个别指导,或播放室,或多媒体网络教室,或出去学习等,内容全、覆盖广、措施硬,确保了培训的质量。

  5、对提高教师的业务素质,保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。

  (三)、达到要求、高效务实、效果显著。

  通过培训,教师基本上达到了如下要求:(1)掌握了必要的计算机基础知识,能够进行Windows的简单操作。如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。(2)掌握了电视机、DVD的基本操作,具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。(3)很多教师已经能够在已有资源的基础上,根据自己上课的需要,对资源进行二次开发和应用。在本期的课堂教学基本功大赛中,参加大赛的教师使用资源上课达到了100%,利用资源自制课件上课达到80%。同时也涌现出一批业务精良的骨干教师,如音乐教师张敏,数学教师张武一,语文教师甄文岩、佟凤娟,英语教师张景一、王红月等。

  二、存在问题,改进措施。

  本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存有诸多不足,主要表现为:

  (一)、存在不足

  1、认识不够,忙于应付。极个别教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。年龄稍大教师对自己信心不足,培训中有畏难情绪。

  2、备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限,资金短缺、房舍紧张,对远程教育技术的应用还存在很多问题。在以后的培训工作中,我们应该扬长避短,在上级部门和学校领导的指导下,把我校远程教育校本培训工作做得更好,为远程教育在我校顺利实施打下坚实基础。

  (二)改进措施

  1、提高教师对培训的认识,让教师从思想重视起来。

  2、加大对远程教育的投入,把教师远程教育培训作为学校的主要工作之一。

  3、坚持现代教育技术和学科教育相结合,做到备课中有体现,在课堂教学中实施,提高我校的课堂教育效果,真正把现代教学手段应用到课堂教学之中。

信息技术校本培训的工作总结【最新3篇】

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