染雾焊接实习的总结 篇一
在这次焊接实习中，我学到了许多有关焊接工艺和技术的知识，也提升了自己的实际操作能力。通过实习，我对焊接的重要性和技术要求有了更深刻的理解，并且对自己的职业规划也有了更明确的方向。
首先，在实习过程中，我学到了各种焊接方法的原理和适用范围。我了解到电弧焊、气焊、激光焊等不同的焊接方式，以及它们在不同材料和工件上的应用。通过实际操作，我了解到每种焊接方法都有其特点和局限性，需要根据具体情况选择合适的焊接方式。
其次，我学习了焊接过程中的安全措施和注意事项。焊接是一项高温高能的工作，对安全要求非常严格。我学会了正确佩戴防护用具，如焊接面罩、手套和防护服，并且了解了焊接过程中可能会遇到的危险和事故处理方法。这些知识的学习让我更加重视工作安全，保护自己和他人的身体健康。
此外，我还提升了自己的焊接技术。通过实践操作，我掌握了焊接电弧的稳定控制，焊接速度和角度的调整，焊缝的填充和整理等技巧。我积极向老师和同事请教，不断改进自己的焊接技术，并且不断进行实践，提高自己的焊接质量和效率。
在这次实习中，我还学到了团队合作的重要性。焊接工作往往需要多人合作完成，配合默契和团队协作是非常重要的。我学会了互相帮助和沟通协调，共同完成任务。通过与团队成员的合作，我也提高了自己的沟通和协调能力，培养了团队合作的意识。
通过这次焊接实习，我不仅学到了实际的焊接技术和技巧，更重要的是培养了自己的自信心和责任感。我相信，通过不断地学习和实践，我能够成为一名优秀的焊接工程师，为工业领域的发展做出自己的贡献。
焊接实习的总结 篇二
在这次焊接实习中，我收获了许多宝贵的经验和教训。通过实际操作和实践，我对焊接工艺和技术有了更深入的了解，并且发现了自己在焊接过程中的不足之处。
首先，在实习过程中，我发现了焊接过程中的一些常见问题和解决方法。例如，我遇到了焊接电弧不稳定、焊缝出现气孔等问题。通过与老师和同事的交流和讨论，我学会了一些应对这些问题的方法，如调整焊接电流、提高焊接速度等。这些经验对我解决实际焊接问题非常有帮助。
其次，我也发现了自己在实际操作中的一些不足之处。例如，焊接速度不够稳定、焊缝填充不均匀等。通过观察和反思，我发现这些问题主要是由于我的焊接技术还不够熟练和自信造成的。为了改善这些问题，我积极向老师和同事请教，不断进行实践和训练，提高自己的焊接技术和质量。
此外，在实习中，我也意识到了焊接工作的重要性和责任。焊接是一项高风险的工作，对焊接质量和安全要求非常高。我明白了作为一名焊接工程师，我的工作直接关系到产品的质量和安全，需要始终保持高度的责任心和专注力。我会将这种责任心贯穿于我的职业生涯中，不断提升自己的专业素养和工作能力。
通过这次焊接实习，我不仅学到了焊接技术和解决问题的方法，更重要的是发现了自己在焊接过程中的不足之处，并且为之后的学习和成长提供了宝贵的经验。我会继续努力学习和实践，提高自己的焊接技术和质量，成为一名优秀的焊接工程师。
焊接实习的总结 篇三
焊接实习的总结
一、实习目的：
掌握了解焊接和气割的基本要领。
二、实习内容：
1、安全：
工作前穿好工作服，带好工作帽，检查所有工具是否齐备，有无损坏，观察周围环境并熟悉工作环境，开关电源时用单手，焊接过程中若发生故障应立即断开电源，气割中若突然火焰熄灭应立即关掉乙炔再关氧，以免发生漏气或爆炸事故。
2、焊接内容：
先检查所需工具是否齐备，有无损坏，线路接触是否良好，电弧焊机是否外壳是否接地，焊条放在指定的容器内，焊接时，打开电源，夹好焊条，焊条与焊枪夹角在90——120度左右，调节电流大小为焊条直径的30——40倍左右，此次实习主要以平敷焊为主，焊接中，引弧可选敲击或划线的方式，引弧后以划圆的方式进行焊接，应注意的是，划圆的宽度和焊接的速度，若不注意会引起夹渣和未焊透等现象，焊得好的其宽度基本相等，表面呈鱼鳞状看起来比较美观，渣壳自然脱落，工作完后，关掉电源清理工具打扫卫生。
3、气割内容：
工作前穿好工作服，带好工作帽隔热手套及墨镜，气割时先检查管子有无漏气及接触是否良好，开启气阀，调压在0.4——0.6MPa之间，并注意保留0.4——0.6MPa在瓶内，点火时，应先开乙炔，待点燃后立即开氧，调节氧和乙炔的比例，适中后，先预热再在待割件边缘加热，后开高压氧进行气割，速度适中手要稳，工作后关掉气阀清理工具，打扫卫生。
三、心得体会：
实习的第一天，我们在老师的带领下给我们讲解了焊接实习的安全知识和注意事项，之后我们便来到了焊接实训室，在老师的指导下接下来的这几天，我们便学习平敷焊和气割，在这一周的实习中使我深深的体会到了，一个人要想学一门技术并不难，但要学好一门技术那就难了，要把一门技术学得精益求精那可就难上加难了，常言道：世上无难事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通过自己坚持不懈的努力，便对这次实习的收获很大，学到了不少东西，使我终身受益，在这，我将感谢老师的细心指导，老师，您辛苦了！
本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣，培养了他们的实践动手能力，树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。在实验室的程老师和张老师的帮助下，我也成长起来，更加清醒地认识到作为一名教师的责任。教育不是为了教会学生谋生，而是教会他们创造生活。
这次实习的成功离不开同学们的积极参与，离不开程老师的丰富经验和认真负责的态度，也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备工作，离不开系领导的'关心支持。
通过这次实习，在电工方面同学们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极
在理论知识方面，同学们系统地学习了：
①元器件的焊接技术。
②元器件基本知识和测试。
③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表。
④印刷板的制作。
⑤电子门铃工作原理。
⑥万用表的实验原理。
实验的重点项目：万用表的安装调试在程老师、张老师精心指导及自己的努力和严格要求下，结果很令人满意，全班无一失败。
xx等许多同学在实习报告中提到：“这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，是的，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，还有许多同学呼吁学院多给他们一些实习的机会。冯丹丹同学写到：实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思，恰恰组成了我此次实习的“三不曲”。有感思，就有收获，有感思就意味着有提高，我从心里感到无比的快乐，因为我付出了，我得到了。
这次实习中，本着耐心、责任、认真、细致的工作作风，作为一名新教师，我在这里得到了很大的提高，深刻了解到作为一名民办教师的责任和对待工作应有的态度。按学院的要求培养实用型人才，而实验恰恰是提高他们动手能力的最好途径，为他们今后走上社会打下基础。
最后，我要感谢实验室的张老师和程老师给予我的帮助和领导的关系支持。
扩展阅读：焊接：焊接是被焊工件的材质（同种或异种），通过加热或加压或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件的材质达到原子间的建和而形成永久性连接的工艺过程。
焊接过程中，工件和焊料熔化形成熔融区域，熔池冷却凝固后便形成材料之间的连接。这一过程中，通常还需要施加压力。焊接的能量来源有很多种，包括气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。19世纪末之前，唯一的焊接工艺是铁匠沿用了数百年的金属锻焊。最早的现代焊接技术出现在19世纪末，先是弧焊和氧燃气焊，稍后出现了电阻焊。20世纪早期，随着第一次和第二次世界大战开战，对军用器材廉价可靠的连接方法需求极大，故促进了焊接技术的发展。今天，随着焊接机器人在工业应用中的广泛应用，研究人员仍在深入研究焊接的本质，继续开发新的焊接方法，以进一步提高焊接质量。
