染雾初中教务处的工作总结 篇一
初中教务处是学校中非常重要的部门，负责学生的课程设置、教学计划的制定、教师的培训等工作。我作为初中教务处的一员，在过去的一年里，我深感责任重大，也收获了很多经验和成长。现在，我将对我在初中教务处的工作进行总结，以便更好地提升自己的工作能力。
首先，我在课程设置方面做了很多工作。我研究了新的教育政策和教学方法，结合学校的实际情况，对课程进行了优化和调整。我组织了一系列的研讨会和培训班，邀请专家和老师们一起探讨教学内容和方法，以提高教师的教学水平和学生的学习效果。同时，我还加强了与教师的沟通，听取他们的建议和意见，不断改进课程设置，以满足学生的学习需求。
其次，我在教学计划的制定方面也做了一些工作。我根据课程要求和学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并与教师们进行了沟通和讨论。我鼓励教师们灵活运用教学计划，根据学生的学习进度和兴趣进行调整，以提高教学效果。同时，我还定期组织教师们开展教学观摩和交流活动，以促进他们的教学能力和教育理念的提升。
另外，我还参与了教师的培训工作。我组织了一系列的培训班和研讨会，邀请专家和老师们一起进行教学方法和教育理念的交流和学习。我鼓励教师们参加各种培训活动，提升他们的专业素养和教学水平。同时，我还与其他学校的教务处进行了交流和合作，互相学习和借鉴，以提高整个学校的教学质量。
总的来说，我在初中教务处的工作中，不仅加强了与教师和专家的沟通和合作，还提升了自己的教学能力和管理能力。在今后的工作中，我会继续努力，不断学习和改进，为学生们提供更好的教育环境和更高的教学质量。
初中教务处的工作总结 篇二
初中教务处是学校中非常重要的部门，负责学生的课程设置、教学计划的制定、教师的培训等工作。在过去的一年里，我作为初中教务处的一员，我认真履行职责，努力提升自己的工作能力，取得了一些成绩和收获。
首先，在课程设置方面，我积极参与了学校的课程优化工作。我研究了新的教育政策和教学方法，结合学校的实际情况，对课程进行了调整和优化。我参与了学校的课程改革工作组，与教师们一起探讨和研究最新的教育理念和教学方法，以提高教师的教学水平和学生的学习效果。通过这些工作，我更加深入地了解了课程设置的重要性和难点，也提升了自己的课程设计能力。
其次，在教学计划的制定方面，我参与了学校的教学计划制定工作。我了解了学校的教学目标和要求，与教师们进行了沟通和讨论，制定了详细的教学计划。我鼓励教师们根据学生的实际情况和学习进度进行调整，提高教学效果。同时，我还组织了教师们的教学观摩和交流活动，促进他们的教学能力和教育理念的提升。通过这些工作，我更加了解了教学计划制定的重要性和难点，也提升了自己的教学管理能力。
另外，在教师的培训方面，我积极参与了学校的教师培训工作。我组织了一系列的培训班和研讨会，邀请专家和老师们一起进行教学方法和教育理念的交流和学习。我鼓励教师们参加各种培训活动，提升他们的专业素养和教学水平。同时，我还与其他学校的教务处进行了交流和合作，互相学习和借鉴，以提高整个学校的教学质量。通过这些工作，我更加了解了教师培训的重要性和难点，也提升了自己的教学指导能力。
总的来说，我在初中教务处的工作中，不仅提升了自己的教学能力和管理能力，还为学校的教学质量做出了一些贡献。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和改进，为学生们提供更好的教育环境和更高的教学质量。
初中教务处的工作总结 篇三
初中教务处的工作总结
本学期初中教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：
一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。
2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密，井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会，并对学生进行了问卷调查，广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况，分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的'各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，重点回顾了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对09年中考提出了具体的奋斗目标。
6、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。
7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。
二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。
2、注重课堂教学质量管理，制定了三清活动实施方案，举行了两轮赛课活动，要求所有任课教师全员参加，并且必须运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以奖励，课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛，由于王玉平老师的精心辅导，张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成绩。
三、加强教师队伍建设，为提升教师素质搭建平台。
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课，评课等活动，并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性，广大教师的业务水平有了很大提高，还充分重视并督导了教师参加盛市、校各类教学教研活动，如语文组参加许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的教师去郑州学习，音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。
四、开辟学生第二课堂，为丰富学生校园生活做了精心安排。
本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力；十月又检验了初一队列队形的训练情况，使初一学生的队列情况有了很大的改观；十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本
1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。
2、备课组集体备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。
6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。
