染雾动物学野外实习总结 篇一
动物学野外实习是我大学生涯中一段非常宝贵的经历。通过这次实习，我对动物学的理论知识有了更为深入的了解，并且通过实际操作，提高了动物观察和数据收集的能力。在这篇文章中，我将分享我在实习中学到的一些重要经验和感悟。
首先，动物观察是动物学野外实习的重要环节。在实习过程中，我们要学会观察动物的生态习性、行为特征以及种群数量和分布情况。通过观察，我们可以了解不同物种的生活习性，为之后的研究和保护工作提供重要依据。在观察过程中，我发现动物的行为往往与环境因素密切相关。例如，我在观察猴群时发现它们在雨季会迁徙至更高处的树林，以避免洪水的侵袭。这让我更加深入地理解了动物与环境的相互作用。
其次，数据收集是动物学野外实习中不可或缺的一部分。通过收集动物的数量、分布、行为等数据，我们可以对物种的状况和趋势进行分析和评估。在实习中，我学会了使用不同的调查方法和技术，如跟踪标记、摄像监测等。这些技能的学习和应用对于未来从事动物保护和研究工作具有重要的意义。通过实际操作，我不仅提高了自己的数据收集能力，同时也对科学研究的严谨性有了更深刻的认识。
此外，动物学野外实习还让我认识到动物保护的重要性。在实习过程中，我目睹了一些动物种群数量急剧减少的情况，这让我深感动物面临的威胁和挑战。为了保护动物，我们需要采取积极的措施，如加强栖息地保护、控制非法猎捕和贸易等。通过实习，我明白了自己作为一个动物学专业的学生，将来需要为动物保护事业做出自己的贡献。
总结而言，动物学野外实习是我大学生涯中非常宝贵的经历。通过实习，我不仅提高了动物观察和数据收集的能力，更深入地了解了动物与环境的相互作用。同时，我也认识到了动物保护的重要性，为之后从事相关工作打下了坚实的基础。这次实习不仅是对动物学知识的巩固和应用，更是对自己职业规划的启示和激励。我相信这次实习经历将对我的未来产生积极而深远的影响。
动物学野外实习总结 篇二
动物学野外实习是我大学生涯中一段难忘的经历。通过这次实习，我不仅学到了丰富的动物学知识，还体验到了野外工作的艰辛和乐趣。在这篇文章中，我将分享我在实习中的收获和感悟。
首先，动物学野外实习让我对动物的生态习性有了更直观的认识。在实习过程中，我们需要观察动物的行为、栖息地及食物来源等方面的特征。通过观察，我了解到不同动物物种的行为习惯和适应策略。例如，在观察鸟类时，我发现它们会根据不同季节和天气变化选择不同的栖息地和食物。这让我更加深入地了解了动物与环境的相互关系。
其次，动物学野外实习提高了我在野外工作中的适应能力。在实习中，我们需要进行长时间的徒步、攀爬和宿营等工作。这对身体素质和心理承受能力提出了很高的要求。通过实习，我克服了困难和挑战，逐渐适应了野外环境。这次实习锻炼了我的意志力和团队合作精神，提高了我在野外工作中的综合素质。
此外，动物学野外实习加深了我对动物保护的认识和重视。在实习过程中，我亲眼目睹了一些动物种群数量减少和栖息地破坏的情况。这让我深感动物面临的威胁和挑战。为了保护动物，我们需要采取积极的措施，如加强保护区的管理和监测、禁止非法猎捕和贸易等。通过实习，我明白了自己作为一个动物学专业的学生，将来需要为动物保护事业做出自己的贡献。
总结而言，动物学野外实习是我大学生涯中一段难忘的经历。通过实习，我不仅学到了丰富的动物学知识，还提高了野外工作的适应能力。同时，我也认识到了动物保护的重要性，为之后从事相关工作奠定了坚实的基础。这次实习经历不仅丰富了我的大学生活，更对我的未来产生了积极的影响。我将继续努力学习，为动物保护事业做出自己的贡献。
动物学野外实习总结 篇三
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节肢动物：（甲壳纲）豆形拳蟹、宽身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、绒螯近方蟹
（3）自由游泳的动物
节肢动物（甲壳纲）：美人虾、泥虾
2、礁岩环境
（1）岩岸固着生活的动物
腔肠动物（珊瑚纲）：绿疣海葵、纵条矶海葵
软体动物：（双壳纲）猫爪牡蛎、密鳞牡蛎，僧帽牡蛎
（2）岩石上、下或岩缝隙生活的动物
扁形动物(涡虫纲)：平角涡虫
软体动物：红条毛肤石鳖（多板纲）、短滨螺（腹足纲）、古氏滩栖螺（腹足纲）、贻贝（双壳纲）
节肢动物：海蟑螂（甲壳纲）、麦杆虫（甲壳纲）、近方蟹（甲壳纲）、四齿矶蟹（甲壳纲）、日本寄居蟹（甲壳纲）
棘皮动物：多棘海盘车（海星纲）、海燕（海星纲）、刺参（海参纲）
六、采集方法
海葵：用铁凿和铁锤连同固着的岩石一起采下来。
平角涡虫：反转石块，仔细观察便可发现，当看到涡虫在石块上爬行，可用毛笔逆虫体运动的方向诱导取下，移入盛有海水的小瓶或小直管内，单独存放。
纽虫：挖掘沙泥可将其采出，纽虫极易卷曲必须使用专用容器保
存带回。
沙蚕类：采集时白天用铁锹挖掘
七、（1）寄居蟹
寄居蟹又称为“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉贝壳等软体动物，把人家的壳占为己有。寄居蟹多产于黄海及南方海域的海岸边，通常能在沙滩和海边的岩石缝里找到它，有时还在竹子节、穗椰子壳、珊瑚、海绵等等其他地方看到它。随着它的长大，他会换不同的壳用来寄居。
中文学名：
寄居蟹
别称：
白住房、干住屋
门：
节肢动物门-Arthropoda
（2）玉螺：螺类的一种，海水生活。俗名，潮汕：肚脐螺、蚶虎。科属，软体动物、腹足纲（Gastropoda）、前鳃亚纲、中腹足目
玉螺外表呈球状，壳口为半月形。，内唇滑层厚，有时呈肋状，几乎把脐孔遮盖住。它们的足极发达，可包被贝壳，其作用如锄，可用来挖掘泥沙，使身体埋于沙中。玉螺的触角呈三角形而扁平，前端尖，眼已退化，吻长能伸缩。这种动物均为肉食性动物，以双壳类软体动物或者其它动物为食。它的吻的腹面有穿孔腺，能溶解双壳类动物的贝壳，然后用齿舌锉食其肉。通常在潮间带看到许多双壳类动物的空壳，在顶部有一圆孔，菘始作俑者，十之七八是玉螺穿凿。
（3）短滨螺拉丁文名：Littorina (L) brevicula (Philippi) [L. balteata, L. souverbiana, Litorina brevicula v. costulata, Littorina heterospiralis, L. mandshurica, Littorivaga brevicula]
纲名：腹足纲
科名：滨螺科
形态特征：短滨螺，壳近球形。高13毫米，具粗、细不均匀的螺肋，黄褐色，杂有褐、白和黄色云状斑及斑点，软体动物。
生活特点：高潮区岩石上常见。
（4）肉球近方蟹
头胸甲方形光滑，黄棕色散生有红色斑点，前半部稍隆，後半平坦，胃、心域间有"H"形沟相隔。螯脚两指基部之间具一肉球，但雌性及幼蟹则不明显。
头胸甲长约27毫米，宽约3毫米，近方形，前半部微隆起，具颗粒和红色斑点半部平坦。胃区和心区间具一横沟，心区和肠区两侧凹陷。额宽，前缘平直，中间稍凹。眼窝下肾外侧由小颗粒组成一条细线。螯足雄的大，雌的小。各节肾面具红色斑点。长节内侧腹缘近末端具一发音隆背。腕内侧具齿状突起，掌节膨大，两指内缘具细齿。雄性两指基部间具一膜质球，雌性无此球。步足各节间具红色斑点，指节具六条纵列黑色刚毛。
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（5）
中文名称：
海葵
外文名称：
sea anemone
界：
动物界
门：
腔肠动物门
纲：
珊瑚虫纲
亚纲：
六放珊瑚亚纲
目：
海葵目
分布区域：
海洋
海葵（学名：Actiniaria），六放珊瑚亚纲的一目。虽然海葵看上去很像花朵，但其实是捕食性动物。这种
无脊椎动物没有骨骼，锚靠在海底固定的物体上，如岩石和珊瑚。它们可以很缓慢的移动。海葵非常长寿。寄居蟹有时会把海葵背在背上作为伪装。
（6）海星，英文名字startfish
亦译星鱼；亦作sea star
棘皮动物门(Echinodermata)海星纲(Asteroidea)，下分海燕和海盘车两科，不过人们都俗称其为海星或“星鱼”。
海星主要分布于世界各地的浅海底沙地或礁石上，主要以浮游生物为食物。
我们对它并不陌生。然而，我们对它的生态却了解甚少。海星看上去不像是动物，而且从其外观和缓慢的动作来看，很难想象出，海星竟是一种贪婪的食肉动物，它对海洋生态系统和生物进化还起着非同凡响的重要作用。这也就是它为何在世界上广泛分布的原因。
八、实习总结
通过这次海滨动物学实习不但巩固和提高了我们的动物学专业知识，而且锻炼了我们各方面的能力，开阔了我们的眼界，提高了我们学习的主动性。如果有条件的话，多一些进行野外的实习，不失为一种很好的学习方法。海洋是我们的资源宝库，它不但为我们提供了各种各样的食物，而且还提供了各种各样有用的资源，我们在开发海洋资源的同时，也又去保护它，而不应该为了短期的利益破坏它。在实习的过程中大家互相帮助、互相谅解，组员之间团结协作，分工明确，很好的完成了实习的任务。
虽然实习过程比较辛苦，但是大家依然微笑着面对遇到的每一个困难，大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力，它给我们带来的欢乐和知识令我们难以忘怀，实习给我们留下了很多美好的回忆。
