染雾中学的体育教研组工作总结 篇一
近年来，中学的体育教研组在教学改革中发挥了重要的作用。通过不断的探索和实践，教研组成员在教学内容、方法和评价等方面取得了一系列的成果，为提高学生的身心素质和综合能力做出了积极的贡献。
一、丰富的教学内容
体育教研组在教学内容的选择上，注重培养学生的全面发展。除了传统的体育项目外，还增加了一些新的课程内容，如健美操、舞蹈等。这些内容既能满足学生的兴趣需求，又能提高学生的身体素质和动作技能。此外，教研组还注重培养学生的体育意识和文化素养，通过学习体育规则、历史和精神，增强学生的体育道德观念和团队合作精神。
二、创新的教学方法
教研组成员在教学方法的研究和实践中，注重运用现代教育技术和多媒体手段，使教学更加生动有趣。通过引入游戏化教学、小组合作学习和项目制教学等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教研组还注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，通过开展体育科技创新活动和研究性学习，提高学生的创新思维和实践能力。
三、科学的评价体系
教研组成员在评价体系的建设上，注重综合评价和个性化评价相结合。除了传统的考试和测试外，还注重通过观察记录、实践成果和个人陈述等方式，对学生进行全面评价。同时，教研组还注重评价结果的反馈和指导，通过学生自评、互评和教师评价相结合，促进学生的自我认知和自我提升。
总之，中学的体育教研组在教学改革中取得了一系列的成果，为学生的身心健康和全面发展提供了有力的支持。然而，也要看到存在的问题和不足之处，如教研组成员的专业素养和教学经验不足，教学资源的匮乏等。因此，希望教研组能够进一步加强团队建设，提高教学水平和研究能力，为学生的体育教育事业做出更大的贡献。
中学的体育教研组工作总结 篇二
近年来，中学的体育教研组在教学改革中扮演着重要的角色。通过不断的研究和实践，教研组成员在教学内容、教学方法和教学评价等方面取得了一系列的成果，为提高学生的身心素质和综合能力做出了积极的贡献。
一、丰富多样的教学内容
体育教研组在教学内容的选择上，注重培养学生的多元发展。除了传统的体育项目外，还增加了一些新的课程内容，如健美操、舞蹈等。这些内容既能满足学生的兴趣需求，又能提高学生的身体素质和动作技能。同时，教研组还注重培养学生的体育意识和文化素养，通过学习体育规则、历史和精神，增强学生的体育道德观念和团队合作精神。
二、创新灵活的教学方法
教研组成员在教学方法的探索和实践中，注重运用现代教育技术和多媒体手段，使教学更加生动有趣。通过引入游戏化教学、小组合作学习和项目制教学等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教研组还注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，通过开展体育科技创新活动和研究性学习，提高学生的创新思维和实践能力。
三、科学有效的教学评价
教研组成员在教学评价的设计和实施上，注重综合评价和个性化评价相结合。除了传统的考试和测试外，还注重通过观察记录、实践成果和个人陈述等方式，对学生进行全面评价。同时，教研组还注重评价结果的反馈和指导，通过学生自评、互评和教师评价相结合，促进学生的自我认知和自我提升。
总之，中学的体育教研组在教学改革中取得了一系列的成果，为学生的身心健康和全面发展提供了有力的支持。然而，也要看到存在的问题和挑战，如教研组成员的专业素养和教学经验需要进一步提高，教学资源的不足等。因此，教研组需要进一步加强团队建设，提高教学水平和研究能力，为学生的体育教育事业做出更大的贡献。
中学的体育教研组工作总结 篇三
中学的体育教研组工作总结
为了更好地进行体育教育教学和训练工作，体育教研组定时有计划有目的地积极认真地进行体育教育教学研究活动，经全体老师的努力取得一定的效果和成绩。
体育教研组开学便就体育课改为体育与健康课，开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求，并根据我校的特点研究如何执行新的《体育教学大纲》。为了搞好我校的武术教学体育
体育教研组为了加快年轻教师的成长，体育教研组开展了“一帮一”的师徒结对活动，共结成四对（林贵宝—祝小波、杜静萍—唐振祥、曹千英—王琦、张国荣—张学强）并有计划、有目的地开展相互的听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。开展“多帮一”的活动，也就是大家共同帮助年轻教师上好研究课以及课后的总结。体育教研组在培养新教师方面取得了可喜的成绩，在献课活动、论文评选活动、课余训练、教学技能比赛等方面都有较好的成绩，同时也提高了年轻教师的体育教育教学能力和水平。
体育教研组积极参加教学研究课，研究如何上好专选课和活动课的研究课在教研组内进行教学研究课并积极参加论文的撰写，且有8篇论文在成都市中小学体育和卫生论文评比中获得二、三等奖。体育教研组共同研究校级、区级献课活动和技能比赛，祝小波老师获得校级研究课二等奖，且体育教研组获得优秀组织奖；张学强老师获得区级研究课二等奖，并在教学技能比赛中获得一等奖。
体育教研组积极进行教学研究和教学改革。改革早操和课间操，改广播体操为多形式的活动武术、32步舞、plapla舞等，提高了学生的兴趣，深受同学们的喜欢，增加了同学们的活动量从而达到了锻炼身体的效果。体育教研组参加了市级课题《发展中学生终生健体的.能力》的研究，并主要承担了《体育教学方式》子课题的研究，修订了专选课的教材分布，制定了活动课的考核批准进一步完善活动课的学分制。外出教研到新都四中学习和观摩体育教学和课间操改革，学习和交流课外业余训练的管理和训练方法为我校进一步改革课间操以及运动训练提供了宝贵经验。讨论和总结我校的田径运动会和学生体育协会的工作，将改革田径运动会为综合性运动会的体育节，与国际接轨采用金牌制，调整学生体协组织和结构使更多的学生参与其中，更好地调动学生的积极主动性，更能锻炼学生的管理能力。
体育教研组虽然取得一定的成绩但也存在一些问题值得大家去思考去改进。体育教研组外出比赛成绩在足球（获得成都市足球联赛初中乙组第一名）、羽毛球（获得成都市中小学羽毛球比赛第三名）等都有所突破，但水平仍然不高，我们体育教研组将进一步加强课外业余训练的管理和训练方法的研究提高运动成绩。体育教研组虽然在搞课题研究，但进展的速度太慢，尤其是宣传的力度不够，下学期我们将用“请进来”（请专家来讲学和指导工作）和“送出去”（通过论文发表和交流）的办法搞好体育教研组的课题改革。由于两校的合并不久，高初中工作有一定的脱节，下学期我们体育教研组将进一步加强教师间的帮助和交流，取长补短使体育工作成绩更上一层楼。
