幼儿园期末工作总结【通用6篇】

时间:2015-08-04 03:36:45
染雾
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幼儿园期末工作总结 篇一

本学期,我所在的幼儿园工作总结如下:

一、教育教学工作

本学期,我积极参与了幼儿园的教育教学工作。我通过制定具体的教学计划,结合幼儿的实际情况,有针对性地进行了教学活动。我注重培养幼儿的语言表达能力,通过游戏、歌曲、绘本等多种形式,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的语言能力。同时,我还注重培养幼儿的综合素养,通过开展各种活动,培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。

二、幼儿活动组织

本学期,我积极组织了幼儿活动,让幼儿在活动中得到全面的发展。我精心策划了多个主题活动,如春游、亲子活动、手工制作等,让幼儿在活动中感受到快乐和成长。同时,我还注重培养幼儿的团队合作意识,通过小组活动,让幼儿学会与他人合作,培养他们的社交能力和团队精神。

三、家长沟通与合作

本学期,我与家长保持密切的沟通与合作。我及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现,与家长共同制定幼儿的学习目标和计划。同时,我还定期组织家长会,与家长交流幼儿的成长情况,共同探讨幼儿教育的问题。通过与家长的合作,我能更好地了解幼儿的特点和需求,为他们提供更好的教育服务。

四、自我提升与反思

本学期,我积极参加各种培训和学习活动,不断提升自己的教育教学能力和专业素养。我通过阅读教育专业书籍、参加学术研讨会等方式,不断更新自己的教育理念和教学方法。同时,我还定期进行教学反思,总结教学中的经验和不足,不断改进自己的教学方法,提高教学质量。

综上所述,本学期我在幼儿园的工作中,充分发挥了自己的专业优势,积极参与教育教学工作,组织了丰富多彩的幼儿活动,与家长保持密切的沟通与合作,同时也不断提升自己的教育教学能力。我相信,在接下来的工作中,我将继续努力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园期末工作总结 篇二

本学期,我在幼儿园工作中总结如下:

一、教育教学工作

本学期,我注重了幼儿园的教育教学工作。我制定了详细的教学计划,结合幼儿的实际情况,有针对性地进行了教学活动。我注重培养幼儿的语言表达能力,通过游戏、歌曲、绘本等多种形式,激发幼儿的学习兴趣,提高他们的语言能力。同时,我还注重培养幼儿的综合素质,通过开展各种活动,培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。

二、幼儿活动组织

本学期,我积极组织了幼儿活动,让幼儿在活动中得到全面的发展。我认真策划了多个主题活动,如春游、亲子活动、手工制作等,让幼儿在活动中感受到快乐和成长。同时,我还注重培养幼儿的团队合作意识,通过小组活动,让幼儿学会与他人合作,培养他们的社交能力和团队精神。

三、家长沟通与合作

本学期,我与家长保持密切的沟通与合作。我及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现,与家长共同制定幼儿的学习目标和计划。同时,我还定期组织家长会,与家长交流幼儿的成长情况,共同探讨幼儿教育的问题。通过与家长的合作,我能更好地了解幼儿的特点和需求,为他们提供更好的教育服务。

四、自我提升与反思

本学期,我积极参加各种培训和学习活动,不断提升自己的教育教学能力和专业素养。我通过阅读教育专业书籍、参加学术研讨会等方式,不断更新自己的教育理念和教学方法。同时,我还定期进行教学反思,总结教学中的经验和不足,不断改进自己的教学方法,提高教学质量。

综上所述,本学期我在幼儿园的工作中,充分发挥了自己的专业优势,积极参与教育教学工作,组织了丰富多彩的幼儿活动,与家长保持密切的沟通与合作,同时也不断提升自己的教育教学能力。我相信,在接下来的工作中,我将继续努力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园期末工作总结 篇三

  本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。

  一、教育教学方面

  成效:

  1、在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。

  2、在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

  3、由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

  4、礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

  5、本学期的主题墙认真完成,效果较好。

  6、蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

  7、按时认真参加教研活动,积极记录学习。

  不足:

  1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

  2、在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。

  二、一日流程及生活护理执行情况

  成效:

  1、能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

  2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

  3、孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。

  4、能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。

  5、每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。

  6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。

  7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。

  8、离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。

  9、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

  不足:

  1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。

  2、冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。

  3、有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。

  三、家长工作

  成效:

  1、能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。

  2、及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

  3、微笑面对家长,不与家长发生冲突。

  4、家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。

  5、支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。

  6、对于生病的孩子及时打电话关心。

  不足:

  个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。

  由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。

  四、师德执行情况

  成效:

  1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。

  2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。

  3、带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。

  4、关心爱护每一个孩子。

  不足:

  对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。

  五、安全工作

  成效:

  1、孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。

  2、每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。

  3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。

  4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题

  5、能够认真坚持消毒工作。

  不足:

  本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整。

  六、班级配合

  成效:

  1、班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。

  2、有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任感较强。

  3、能够协助班级老师做好各项工作。

  4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

  本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!

幼儿园期末工作总结 篇四

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的个人工作总结报告如下:

  一、在保教工作上,我力求一每件小事做起,做好教学工作计划,耐心细致

  我班小朋友刚进园时,大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂,一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特殊情况或天气情况,有时候也给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆说:“我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!”她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了,孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!

  二、我学习了新《纲要》,并严格按照《纲要》的精神进行教育

  在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,发掘小朋友的优点。我们班的王楚雄,平时比较好动,调皮,爱理不理。但他对画画很有兴趣,涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。例如,我们用饮料瓶,在科学中开展《变魔术》活动,让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小,高低加以数学教学!利用一面写过的纸,进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育,让小朋友明白到要节约资源,保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展!

  三、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验

  到总园和xx幼儿园观摩学习,让我受益匪浅!我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!

  我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,做好个人工作计划,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

幼儿园期末工作总结 篇五

  一、安全方面

  安全工作我们时刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100%。

  在本学期我班未出现安全问题。班内的孩子也无磕伤或碰伤现象,对于有些流鼻血的孩子老师们及时的运用日常生活中所学的日常安全突发事件处理方法来处理。但对于接离园的安全做的不是太好,尤其是在离园时,有时孩子们会在老师与家长交流时乱窜,虽无出现安全问题,但这一问题需我们教师努力想办法完善。

  二、卫生方面

  在幼儿园这一个大集体中,保持良好的卫生环境是十分重要的。本学期的卫生主要从两方面抓起:一是班内的卫生,在这方面我们两位老师配合完成的很好;另一个是幼儿的个人卫生,在这方面做得还可以但还是不够好,家园没有将幼儿的这一良好习惯培养好,还是常有指甲较长,幼儿在地上蹲、爬的现象,不过幼儿饭前便后要洗手的习惯养成较好。

  三、幼儿出勤

  本学期幼儿前四个月的出勤非常不错,但最近一月由于天气、家庭有事等原因使本班出勤降低。

  四、生活常规

  本学期幼儿在早晨准时入园和集体活动有序排队上进步不小。早晨入园%的幼儿都能保证在八点半入园,在上下楼梯或上厕所等都能有序的排队进行。在进餐方面有个别幼儿总爱说话,这方面还需加强教育。

  五、园所活动

  本学期园内大大小小组织了不少活动,这些活动我们班虽不是很出色,但与去年的他们和自己相比进步了不少,孩子们能稍稍放开、喜欢动了,同时老师也总结到了经验:凡事要先完善自我,加强自我锻炼,耐心指导幼儿。

  六、教学方面

  1、自我教学总结

  本学期通过与幼儿的交流及同事的指导,让自己在教育幼儿时寻求到了一些方法:在课堂教育中多以玩的方式激励孩子们大胆学习、表演;在课堂之外通过适当的沟通来增进师幼之间的情感,当然还要适当的对幼儿进行严厉地教育。这样既让孩子们害怕你又让孩子们喜欢你。

  2、幼儿学习总结

  本学期总体幼儿在各方面都有不小的进步,尤其是数学方面。其中个别幼儿有很突显的进步:如王XX、王XX小朋友在语言交流方面从之前的不善说话、吐字困难到现在的能说会到 。

幼儿园期末工作总结 篇六

  我校十分重视幼儿教育工作,始终如一地把提高幼儿教师的保教能力作为幼儿教育工作的重中之中,强化幼儿教师的综合素质。学校在有限的教育资金中,加大对幼儿园的投入,不断改善办园条件,增强幼儿园的竞争力。我校幼儿园以目标为导向、以治理促规范、以教科研求发展,以改善办园条件为保障,始终坚持“面向未来、追求特色、服务社会”的办园宗旨,走出一条适合农村学校幼儿园发展之路。现将我校幼儿园工作总结如下:

  一、高度重视加大投入

  我校历来十分重视幼儿园工作,始终把提高办园水平作为幼儿园工作的首要任务,把提高幼儿教师的保育、教育水平作为工作的重点内容常抓不懈。

  1、领导高度重视,责任到人

  要想办好一所幼儿园,首先领导要高度重视。我校从一把手校长到分管幼教工作的教研员,从各完小的校长主任到幼儿园园长,都把办好幼儿园作为自己的工作目标,实行分工管理,责任到人。校长亲自挂帅组成考核小组,对各校幼儿园工作进行考核。分管幼儿园工作的教研员负责幼师的业务培训及各项业务检查和评比。各完小校长负责幼儿园的后勤保障工作,园长负责幼儿园全面工作。由于领导的高度重视,常抓不懈,从而带动了广大幼儿教师工作的积极性和主动性,他们都以看好孩子,教好孩子为已任,不断努力工作,提高自己的保教水平。

  2、加大资金投入,不断改善学校的办园水平

  要想办好一所幼儿园,只有思想上的重视还是不够的,必须在加大资金投入,改善办园条件上下功夫。我校几年来不断改善学校的办园条件,增加幼儿园设备,使我校的幼儿园办园条件逐步规范。我校五所幼儿园都达到了幼儿流水洗手,一杯一巾;幼儿饮水达到饮用水标准,并且饮用热水。五所幼儿园有四所幼儿教室和活动场所与小学分开,使幼儿园的管理更加科学合理。本学期初,我校又对各校幼儿园的环境进行了整理,重新粉刷了幼儿园壁画,对幼儿园教室进行了重新布置,使幼儿的学习、生活环境得到了改善。学校组织各校领导对幼儿教室布置进行了检查评比。我校投入一定资金购买了幼儿玩教具,并鼓励幼儿教师自制玩教具。弥补幼儿玩教具不足的现实。经过不断努力,我校的办园水平得到了很大改善,得到了社会和家长的认可,增加了我校幼儿园与社会办园的竞争能力。

  二、加强培训强化素质

  1、夯实素质,促进教师成长。

  能否对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿生动、活泼、主动发展的关键在于教师。我校紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实幼师基本素质,具体有以下几方面:

  1、弘扬师德,夯实敬业奉献的思想素质。

  师德是教师之魂,我校认为幼儿教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我校幼儿园良好园风的体现。根据我校幼儿教师年龄比较大工作积极性不高的实际情况,我们加强了对幼师进行敬业、爱业、乐业的思想教育和熏陶。使他们能够安心于幼教工作,发挥自己的工作热情,把自己的全部爱心献给幼

教事业。组织幼师学习优秀工作者典型事例,开座谈、作讨论。夯实了敬业奉献的思想素质。 “比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风。在县举办的各种幼师基本功大赛中取得和可喜的成绩。

  2、苦练内功,夯实幼儿教师专业素质。

  我校有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制,把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。二是建立幼师培训制度,每学期,我校都要召开全乡幼师园本教研会,讨论如何开展教育教学工作,提高幼师的教育教学能力。同时加强幼师基本功培训,鼓励幼师大练基本功,并对基本功情况进行评比,成绩纳入幼师考核。年末进行表奖。我校鼓励幼师间互学互比交流沟通,经常开展幼儿教学观摩、环境观摩等活动,让教师们彼此的思想互为看得见;同时我校注重为教师提供自我展示的平台,让其演绎创新理念,展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动,有效地提高了教师的技能。三是“走出去,请进来”,拓宽教师视野,帮助教师打开缤纷的幼教窗口。本学期,我校组织全体幼师去县民政幼儿园进行参观学习。幼师们通过参观学习,了解优秀幼儿园的办园理念,从而提高自己的业务水平。在走出去的同时,我校根据教学的需要,分别请来县进修学校的教研员作指导讲座。走出去请进来,静态的参观学习与动态的指导实践相结合,领悟观念与具体行为相衔接,大大夯实了教师的脑子。

  3、反思研讨,提高教师的教科研水平。

  我校鼓励幼师开展教育教学反思活动,撰写反思和随笔,及时总结教育教学经验。学校为各幼儿园征订教育教学刊物,为幼师的理论学习提供便利。组织教师进行自我培训学习,帮助教师了解最新信息,及时更新观念。使全体幼师树立“三心”理念即:一是爱心。每位幼师都要富有爱心,关心每个孩子,使所有孩子都能健康快乐成长。二是有心。教师注重专心了解幼儿,抓住幼儿情况的第一手资料。我校坚持对幼儿进行调查、家访。教师在日常工作中能做好有心人,注重观察,能深入了解幼儿的爱好所在,能根据幼儿的爱好点、需要点有机地调整教学内容,让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。三是开心。只有教师富有“爱心”,工作“有心”,才能使幼儿“开心”。我校提出教

  师要有活泼开朗的个性,给幼儿一个活泼开心的幸福童年。我校非常注重开展丰富多彩的幼儿活动,让幼儿有动手的机会,让幼儿有交流的机会,让幼儿有表现的机会。我校的幼教工作得到了家长的认可,外乡幼儿和在个体幼儿园的孩子不断被家长转入我园,以致入园幼儿人数不断攀升。

  三、量化管理,提高效益。

  我园坚持以一流的治理引导人,不断完善治理机制,提高治理效率。事实也充分证实我们的工作是有成效的。

  1、层次化、过程化,注重科学的治理方法。

  我校进行中心校——各完小——幼儿园的治理层次,科学的治理网络达到了条线分块,层次治理的局面。在工作中,注重责任到人,放权放手,让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。

  2、制度化、条例化,注重严格的硬性治理。

  我校制定了幼师《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改,逐步形成了一整套适合我校幼儿园的的保教行为指南。这些规章制度符合我校幼儿园的实际情况,规范了幼师的工作行为,提高了保教质量,确保了幼儿园安全第一、常年无事故,更为打造一支具有战斗力的幼师集体奠定了坚实的基础。通过量化考核,激发了幼师的工作积极性,使幼教管理更加科学化。

  3、情感化、弹性化,注重人文的柔性治理。

  假如说铁的纪律保证了我校幼儿园强大的战斗力,那么,“有情”的环境、弹性治理增加了全体幼师的凝聚力。我校注重对幼师的人性化管理。关心幼师的工作、学习、生活。其次,我校注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见。

  四、特色兴园,树立品牌。

  我园充分挖掘潜力,以环境为切入口,大胆实践研究,不断探索,提高幼儿园的办园水平。在幼儿中开展特色活动,增强幼儿园对孩子们的吸引力。加强幼儿园的环境文化建设,使幼儿园真正成为幼儿学习和游戏的乐园。从而使我校幼儿园真正成为一个幼儿教育的品牌,提高我校的办园效益。

  总之,我校幼儿工作在上级领导的关心和指导下,取得了一定的成绩,但也存在着不足,需要我们不断改进,在今后的工作中,我们会逐步加大投入,在改善办园的软硬环境上下功夫,把我校幼儿园办成一所具有较强竞争力和具有鲜明特色的幼儿园。

幼儿园期末工作总结【通用6篇】

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