染雾幼儿园中秋节活动总结 篇一
中秋节是我国传统的重要节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我园开展了一系列丰富多彩的中秋节活动。通过这些活动，幼儿们不仅加深了对中秋节的认识，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
首先，我们组织了中秋节主题的手工制作活动。在这个活动中，幼儿们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作了各种各样的中秋节手工，如月亮灯笼、兔子玩偶等。幼儿们亲自动手制作，不仅锻炼了他们的手眼协调能力，还激发了他们的创造力和想象力。在制作过程中，老师们引导幼儿们了解中秋节的由来和相关的传统习俗，让他们能更好地理解和感受这个节日的意义。
其次，我们还开展了一场别开生面的中秋晚会。晚会上，幼儿们表演了精彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。幼儿们在表演中展示了自己的才艺，展现了自信和快乐的一面。同时，晚会上还有游戏环节，让幼儿们参与其中，增强了他们的协作能力和团队意识。晚会的氛围热烈而欢乐，给孩子们留下了美好的回忆。
最后，我们举办了中秋节的传统食品制作活动。幼儿们在老师的指导下，亲手制作了传统的月饼。幼儿们用心揉面、擀皮、包馅，体验了制作月饼的整个过程。通过亲自参与制作，幼儿们不仅感受到了劳动的乐趣，还学会了分享和珍惜劳动成果。在制作过程中，老师们还向幼儿们介绍了月饼的由来和寓意，让他们明白中秋节的团圆之意。
通过以上的中秋节活动，我们幼儿园成功地营造了浓厚的中秋节氛围，让幼儿们在游戏中学习，在欢乐中成长。这些活动不仅丰富了幼儿们的课余生活，还培养了他们的文化意识和团队合作精神。同时，这些活动也加强了家园合作，让家长们更加了解和支持学校的教育工作。相信通过这样的活动，幼儿们对中秋节的传统文化有了更深入的了解，也对我们的园所充满了更多的喜爱和归属感。
幼儿园中秋节活动总结 篇二
中秋节是我国传统的重要节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我园精心策划了一系列丰富多彩的中秋节活动。这些活动不仅丰富了幼儿们的课余生活，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
首先，我们组织了中秋节主题的手工制作活动。在这个活动中，幼儿们用彩纸、剪刀、胶水等材料制作了各种各样的中秋节手工，如月亮灯笼、兔子玩偶等。幼儿们亲自动手制作，不仅锻炼了他们的手眼协调能力，还激发了他们的创造力和想象力。在制作过程中，老师们引导幼儿们了解中秋节的由来和相关的传统习俗，让他们能更好地理解和感受这个节日的意义。
其次，我们还开展了一场别开生面的中秋晚会。晚会上，幼儿们表演了精彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。幼儿们在表演中展示了自己的才艺，展现了自信和快乐的一面。同时，晚会上还有游戏环节，让幼儿们参与其中，增强了他们的协作能力和团队意识。晚会的氛围热烈而欢乐，给孩子们留下了美好的回忆。
最后，我们举办了中秋节的传统食品制作活动。幼儿们在老师的指导下，亲手制作了传统的月饼。幼儿们用心揉面、擀皮、包馅，体验了制作月饼的整个过程。通过亲自参与制作，幼儿们不仅感受到了劳动的乐趣，还学会了分享和珍惜劳动成果。在制作过程中，老师们还向幼儿们介绍了月饼的由来和寓意，让他们明白中秋节的团圆之意。
通过以上的中秋节活动，我们幼儿园成功地营造了浓厚的中秋节氛围，让幼儿们在游戏中学习，在欢乐中成长。这些活动不仅丰富了幼儿们的课余生活，还培养了他们的文化意识和团队合作精神。同时，这些活动也加强了家园合作，让家长们更加了解和支持学校的教育工作。相信通过这样的活动，幼儿们对中秋节的传统文化有了更深入的了解，也对我们的园所充满了更多的喜爱和归属感。
幼儿园中秋节活动总结 篇三
一年之中最具团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动
一、主题墙饰，展现中秋情景
孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。
二、主题教育，感受中秋情意
活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。
三、品尝月饼，体验中秋情味
最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。
通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。
幼儿园中秋节活动总结 篇四
中秋是一个特别美好的节日，作为我们老师也是在幼儿园开展了中秋的庆祝的活动，让孩子们都感受节日的气氛，让孩子们知道这个节日是干什么的，有哪些意义，怎么来过这个节日。现在就这次中秋的节日活动总结了如下。
一、活动安排
在还没到中秋前，全幼儿园的老师就开始做策划，确定活动的主题，明确今年的中秋节要做哪些活动，让孩子们积极的参与进来，各个老师都是献计献策，做了很多个方案和各种活动，最后经过筛选，确定了这次中秋的活动方案，可以说这一套方案是集齐了幼儿园所有老师的智慧，也确定了各个班级应该怎么样来开展，同时后勤部门也是对全幼儿园进行了全面的检查，确保活动设施都是安全无忧的，同时积极的采购好活动所需要的物资，确保了活动能很好的进行。
二、活动的进行
活动的进行是分班级的，小班的孩子对中秋的概念比较模糊，所以老师会给他们讲解中秋的含义，带领他们做一些小游戏，了解中秋，认知中秋，感受中秋这个节日的气氛。也能在中秋那天放假的时候和家人一起好好的过，而不是不知道中秋这个节日是什么意思。
中班的孩子已经做过一次中秋的活动了，所以他们对活动也是比较了解，我们这次对于中班的活动相对去年也是有所改变，让孩子们自己也积极的参与进来，而不只是老师们在讲，在引导，而是让孩子们能主动的在活动中更加深刻的感受中秋的氛围。
大班的孩子已经懂得中秋是什么意思，也很期待中秋的节日，这次大班的活动是一起来做月饼，给到所有幼儿园的孩子们来一起分享，当然基础的工作老师们都提前做好了，孩子们来做的就比较简单和轻松了，同时也是让他们知道原来月饼是这么做的，以前是只会吃月饼，但是现在却是知道是怎么做的了，同时也是让孩子们自己来组织建议一些活动来给大家表演，让他们主动的把中秋的氛围提升上去。
三、孩子们的参与
这次的中秋活动，孩子们也是积极的参与进来，对中秋这个节日也是非常的喜欢，大班孩子做的月饼也是得到了全体孩子们的喜欢，都非常感谢哥哥姐姐们的付出，大班的孩子也是洋溢着自豪的笑容，知道他们的付出是得到孩子们赞扬的，这比平时我们老师的表扬更加的让他们感到骄傲和自豪，而他们也是通过活动更加的融入幼儿园的大家庭里面，更懂得中秋的含义，了解中国传统节日的意义。
总之这次的活动，举办的很是顺利，孩子们也是积极的参与进来，有了很多的收获。
幼儿园中秋节活动总结 篇五
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，xx幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：
大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。
中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。
最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。
此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。
幼儿园中秋节活动总结 篇六
中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，20xx年x月x日，xx幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。
中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。
大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。
活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么？”
本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节！
