期中考试个人总结【通用6篇】

时间:2014-07-03 07:41:45
染雾
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期中考试个人总结 篇一

在经历了一段紧张而充实的学习生活后,期中考试终于结束了。回顾这次考试,我深感自己在学习上的不足和不足之处,也有了一些值得庆贺的进步。下面我将对这次期中考试进行个人总结。

首先,我在备考方面存在一些问题。由于对考试内容的理解不够透彻,我在备考过程中经常出现知识点不全面、理解不深入的情况。这导致了在考试中遇到一些陌生的题目时,我无法给出准确的答案。因此,在今后的学习中,我要加强对知识点的理解和记忆,提高对考试内容的掌握程度。

其次,在时间管理方面,我还存在一些问题。在考试中,我发现自己在解答题时常常会因为时间不够而匆忙作答,导致答案不够准确和完整。这主要是因为我在备考过程中没有合理安排时间,导致在考试时没有足够的时间来解答每道题目。为了解决这个问题,我需要制定一个合理的学习计划,并按照计划进行学习和复习,提高自己的时间管理能力。

最后,在心态方面,我也有一些不足。在考试过程中,我常常会因为一些小错误或者不会做的题目而心情不好,影响了后续题目的发挥。这表明我在考试中缺乏自信,容易被一些小问题影响情绪。为了改变这种情况,我要调整自己的心态,保持乐观积极的态度,相信自己的能力并且相信自己可以取得好成绩。

总的来说,这次期中考试是一次宝贵的经验,让我认识到了自己在学习上的不足之处。通过总结和反思,我明确了自己需要改进的方面,并制定了相应的改进措施。我相信只要我能坚持努力,克服自己的不足,相信自己的能力,我一定能在今后的学习中取得更好的成绩。

期中考试个人总结 篇二

期中考试结束了,我总结了这次考试的经验和教训。首先,我意识到在备考过程中,我存在着知识点掌握不牢固的问题。由于平时的学习和复习不够扎实,我在考试中遇到一些难题时往往无法给出正确的答案。因此,我需要在今后的学习中注重对知识点的理解和记忆,加强对考试内容的掌握。

其次,在时间管理方面,我也存在一些问题。在考试中,我常常会因为时间不够而匆忙作答,导致答案不够准确和完整。这主要是因为我在备考过程中没有合理安排时间,导致在考试时没有足够的时间来解答每道题目。为了解决这个问题,我需要制定一个合理的学习计划,并按照计划进行学习和复习,提高自己的时间管理能力。

最后,在心态方面,我也有一些不足。在考试过程中,我常常会因为一些小错误或者不会做的题目而心情不好,影响了后续题目的发挥。这表明我在考试中缺乏自信,容易被一些小问题影响情绪。为了改变这种情况,我要调整自己的心态,保持乐观积极的态度,相信自己的能力并且相信自己可以取得好成绩。

通过这次期中考试的总结,我认识到了自己在学习上的不足之处,也明确了自己需要改进的方面。我将以这次考试为契机,调整自己的学习方法和态度,加强知识点的学习和掌握,提高时间管理能力,树立自信心,相信自己一定能够在今后的学习中取得更好的成绩。

期中考试个人总结 篇三

  期中考试已经结束了,同学们不管成绩考得如何,都要对期中考试做一个深入的期中考试后的总结,以下为大家带来期中考试后个人总结,让我们一起来看看详细内容吧~

  时间似流水,学期以经过半,期中考试也已来临,而就是短短两天,期中考试也结束,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是因为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小结。

  我一向数学很好,可是这次鬼使神差的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,再仔细一看,这些题目没一道不会做的,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,发誓下次考试之前绝对不再吊儿郎当的,一定要好好复习基础知识,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,像是在打流水账,可是我也很无奈呀,肚子里啥都没有,想写也写不出来,我不由暗暗后悔,决定一定要听老师的话,坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢,我就更是欲诉无门了,这儿没加“S”,那儿忘记了问号,分数毫不留情面的被减去了,可是没有一体是我不会的,这都是粗心大意结果,可是我现在也回天无力了,我不由得一拍脑袋,心中有一种欲哭无泪的无力之感,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么浮躁。

  我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。对于这点我感到十分抱歉。但通过这次考试我也发现了自己不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。

  首先我要改掉考试不认真读题不仔细的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢,答案便已近写了上去,往往会使我失分。这也许和答题技巧有关系,但总之我在以后的考试过程之中一定要审题认真,仔细读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。

  其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平时上课听得不够认真,练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样继续下去,应此,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。

  考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法问题,多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法,并且下次考试时一定要倍加仔细,绝不能再犯低级错误,绝不能让会做的题目再做错了。

  期中考试虽然已近过去了,但我还是有机会的。下一次考试,我要更加努力,争取不让老师和家长失望。而对于各科科目,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的考好的!

  上面的期中考试后的总结,学生发现自己的问题在于上课不够认真,练习做得少,基础达得不够牢固,考试的时候粗心大意,可见这位学生考试后进行了一次深刻的剖析,相信这位同学以后的学习中一定会谨记这些,并且将来也会取得满意的成绩。

期中考试个人总结 篇四

  罗x:

  丰富多彩的初二第一个学期又过了一半,期中考试也过了,我对自己考到的期中考试成绩都很不满意,特别是物理和历史的成绩。这也是我平时不认真听课造成的吧。其实除了坏的,也有好的,就是我对政治和语文挺满意的。我觉得自己语文有了好大的进步,这一点好开心,其实在这学期我的收获比去年好多了,我打算在期末考试中争取更好的成绩,平均分要拿到60多分。

  戴x:

  我对自己的考试成绩还算满意。政治和物理考好了,没有考好的科目有语文、生物等。考得不好的主要原因是平时上课不认真,不做作业......我期末考试的目标是每科60分以上。今后要好好学习天天向上。

  潘x:

  刚上八年级,真的比七年级陌生。从七年级以来我一直在进步,可是上了八年级却在退步。七年级的时候,我平均分有97,但现在只有八十几,我真的很失望。我知道原因,就是不适应老师的上课方式,有些老师仍然上那科,我进步了,可是面对新老师我却听不进去。现在起,我得让自己尽快适应老师的上课方式了。我相信我的成绩还会上去的。我一定会找回那个成绩。

  陈x:

  我对自己的考试成绩不是很满意,因为比上学期的成绩退步了。特别是上了八年级后,我的数学成绩不是很好,又多了一科物理,这两科成绩将总分拉底了好多,但是我不会放弃的,我会继续努力。我会每天复习数学和物理,不会的问题主动去问老师。不管多难,一定要把各科成绩搞上去!

  李x:

  我觉得自己的成绩不是很好,我希望自己在以后能争取更好的成绩。以后,我每晚都会复习,把成绩追回来。我先在虽然排全级的一百名,我以后一定会排到前面去的。我相信,有恒心,有信心,一定会成功的。有志者事竟成,我一定会成为一个有自信的人。

  梁x:

  觉得自己考试成绩一般,除了政治,每一科都考得不好。主要原因是没有复习。期末的考试目标是争取平均分 分。

  马x:

  我的成绩不是很高。我之前没有认真复习,没有认真思考老师布置的作业,下课时经常去玩。考试前的几天,我根本没准备好。我从前的成绩不错,我争取一定要考到平均分80分以上。从这一刻起,我要认真学习,天天向上,认真独立完成好老师布置的作业。认真听课,不跟老师作对。

  冯x:

  对期中考试不太满意,只有数学和政治考得还好,其他科目都没有考好。原因:数学和政治的题目比较容易。期末的目标是各科60分以上,至于数学和政治要100分以上,认真复习好每一科。

  冯x:

  我对期中考试成绩很不满意。政治也算考得不错,英语很不理想。英语考不好。肯定是自己上课没有认真听课,作业没有认真写,遇到不会的没有认真思考,随便写下的答案。我期末的目标是英语历史要考70分以上,其他科目要比期中的好。以后我会认真听课认真思考。

  陈x:

  我对考试成绩有一点满意。考得好的是地理,我、因为我很努力地去看书和记忆。考的不好的是英语,因为我对英语很多都不会。我期盼期末能取得好成绩吗我一定要认真学习,上课少说话,争取拿到好成绩。

  杨x:

  这次期中考试不是很满意。因为有些科目没考好,特别是历史这一科。但这次政治、语文、生物考得不错。考得好主要是因为有认真去复习,没有认真听课和复习的科目就没考好。数学有些题目是因为粗心大意错了的,以后要细心。我一定在期末考个好成绩:语文:90分,数学:85分以上;英语、80分;政治:85分以上;历史:80分;地理:90分;物理:80分;生物85分以上。

  梁x:

  我对考试成绩还算满意,不过有些科目没考好。数学没有考好,本来可以考高分的,但是我没有认真听课。不过只要有信心,只要认真学习,就一定能把成绩搞好。我的目标是在期末能拿高分。

  郑x:

  这次考试我很不满意,虽然我在全集排名313。其中最差的是英语、数学和历史,其他的五科都上了70分。当我听到其他人每科都在100分以上时,我对自己的成绩很失望。我羡慕他们。我知道,家人和老师对我的期望都很大,所以从今后起,我要加倍努力地去学好每一科,不偏科。上课认真听课。期末考试我的目标是要上80分以上。相信自己,就是成功的一半。

  何x:

  这次考试虽然很差,但是我没有任何和怨恨,因为这是早已料到的。这是我自己的责任。我今后要对自己的选择负责任,尽量争取做好。

  杨x:

  对考试成绩不满意,因为各科都不合格。数学、政治考好了,语文、地理、生物没考好。考得好但不是自己的真实成绩。希望期末能有合格的成绩。要好好学习。

  雷x:

  这次的成绩我不满意。平均分86分我不想拿,我要拿90以上的成绩!这样我才有希望进入县一中,我要超越自我冲向我的目标!这次考试里我发现自己很粗心,很多科目的有些分数都是因为粗心所丢。我对每一科都不满意,我要加倍努力,那样我才有可能拿到九十分以上。要坚持复习,每天进步,特别是英语,要每天晚上坚持读课文,这样我才有可能提高成绩。

  成x:

  对考试成绩不满意,因为只有一科合格。平时自己没有多复习,上课不认真听课,所以成绩下降了。以后每晚都要复习,上课听讲,争取期末考试科科合格。

  冯x:

  我对自己的成绩非常不满意。但是我觉得有几科考得不错,如政治98,物理97,数学80.有的科目退步了,特别是英语、生物和历史,都怪自己没有好好复习,有时候顾此失彼。期末的目标是:语文:80;英语:65;数学:85;物理:87;政治:100;地理:75;生物:70;历史:70。一定要努力,加油!

  李x:

  我对自己的成绩不是很满意。历史、语文和英语考得不好,90分都没考上。原因是我没复习好,数学、地理考得好,上了100分,物理、生物、政治也比较好,都有90分一以上,可能因为我对这些科目比较感兴趣。爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。期末考试,我每科都要考90分以上。要每天晚上都复习好当天所学过的知识,预习新课。多看看练习册和试卷。

  成x:

  对我的分数不满意,因为上课不认真听课。我期末一定要考到好成绩。

  刘x:

  其实,一直以来我都不太满意自己所考的成绩。我最满意的是物理科;最不满意的是英语科,尽管我尽力去学好。从今以后,我会用自己最大努力去学好每一科。

  黄x:

  我对自己的考试成绩不满意。政治考得不错;语文考得最差,作文没写好。期末的目标是争取每科都合格。老师讲课要认真听,好好学习,天天向上!

  黄x:

  我对这次考试不满意。我又让老师你失望了。数学考得较好,英语考得很差。考得好是因为有认真复习,考得不好是因为没有学好基础知识。我很多次都定了分数的目标,可是很多都达不到。不过从今以后我会好好学习,会让自己有一个好成绩。我会继续努力的。

  杨x:

  这次考试,我平均分只有70多分,在班级排名只是14,我真的好不满意,以前我的平均分还可以达到80多,但是这次.....主要是英语和历史考得很差,其它可也都只有70多,80多......都怪自己没有复习好。过了期中,就很快期末了。我要尽自己最大的努力,考到每科90分以上。为了这个期待,我以后要认真听课,按时完成作业,注意复习。

  冯x:

  我对期中考试不满意,只有政治考好了一点。喜欢政治,政治的题目很简单。其它科都不喜欢,都不会。期末的目标是每科60分。每天回去要复习。

  张x:

  我对成绩不满意,一些科目没考好,上课没有认真听课。我的目标是期末平均分达到60。

  李x:

  我对这次期中考试很不满意。地理虽然考得不错,但还是没有达到自己想要的高分。政治也是。还有语文都没有考到90分。另外有些课目还没有合格。考得好是因为尽力最大努力,而不好是因为没有好好复习。期末考试的目标是每一科都在70分以上。要紧尽自己最大的努力。

  伍x:

  我很不满意自己的分数。在考试前,完全没有复习,没认真听课,成绩一直在下降。经过这次考试,我认识到以后要认真听课,认真学习,让自己的成绩提高。

  冯x:

  不满意成绩。语文、生物、地理和政治考得较好,数学、英语和历史没考好。考得好主要是因为晚上有复习,考得不好是因为听课听不懂,没有集中注意去听。期末的目标是:每一科都合格,比期中进步。认真对待每一科,上课不讲话。

  郑x:

  我对自己的成绩不满意,没有一科考好。因为我上课没有听课,在睡觉,没心思读书。期末要争取考及格。

  冯x:

  不满意成绩。考得好的科目有语文、生物、政治、地理。不好的是英语、数学、物理和历史。考得不好是因为没有认真复习,上课讲话。期末的目标是:争取平均分合格。要认真学习,上课认真听,不讲话,晚上回家复习,早读认真读书,认真做好老师布置的作业。

  欧x:

  我这次考得很差。历史只考了38分,其它科目也没考好。原因是我根本都没有怎么复习,只是临考前看了几眼。期末我的目标是:语文:70-80;数学:60-70;英语:70-90;生物:60-70;物理:60-70;地理在:60-65;政治:60-75;历史:60-65。

  杨x:

  不满意成绩。全部都没考好。因为上课没认真听,晚上没有复习,只是天天看电视。争取期末考得合格,改掉坏毛病。

  梁x:对自己的成绩不满意。没考好的是历史、生物、地理和英语,特别是历史。考得好的是语文。没考好是因为我上课时不认真听,不怎么喜欢这些科目;喜欢语文,能上课认真听,所以就考好了。到了期末,我一定要争取每科都合格,上课是一定要认真,回家复习,完成作业,不会的要问老师。我一定会行的。

  张x:

  我对期中考试成绩不满意。考得好的科目有:语文、地理、生物和政治,考得不好的科目有数学、物理、历史和英语。考得不好是因为上课不认真,讲话、睡觉。期末的目标是平均分70分以上。以后要上课认真听讲,不懂就问,做到不说话不睡觉。

  陈x:

  我对成绩不满意。政治考得好,英语考得最差。政治题目很简单,英语完全不会。到期末。争取每科至少60分,上课认真听课。

  王x:

  这次考得不怎么满意,但是相比上学期是有进步的。遗憾的是只要其中一科多考0.5分,平均分就可以上90。生物和地理考得还算好,物理和历史就考差了,只有70多分。我知道这一已成为历史,已经过去了。在期末,我的目标是平均分91分以上,在以后的时间里,我一定会加把劲努力学习,争取进年级前50名。

  黄x:

  我并不满意自己的分数。历史、语文、生物、英语和数学都没考好。数学本来可以拿满分,就是粗心大意所以丢了2分;英语的知识点很多都很简单,但是我平时没有花时间复习,历史全部是在书上,老师也上课讲过,听不懂也没有及时问老师,语文有一题本来可以做对的,但我粗心大意把两个答案调换了。期末考试目标:语文:96;数学:110;英语:100;政治:98;地理:98;生物:95。接下来我要更加发奋学习,遇到不懂的问题要及时问老师;经常积累巩固学到的知识点,经常记和背教科书的重点。

  梁x:

  这次期中考试,比之前有进步。物理不会,听不懂,所以没有考及格;我一定要学好物理;我觉得数学比以前好多了,及格了。其它科目都还好。我一定会继续努力,争取更好的成绩。勇往直前,共同进步。继续努力!

  伍x:

  我对这次的成绩不满意。因为我没有尽力。我觉得语文、政治、物理、生物考得一般,英语、数学和历史没有考好。我的期末目标是:每科都达到七十分。今后要认真学习、复习。

  龙x:

  我对这次成绩不满意。语文、数学、政治、物理和生物考得较好,英语、历史、地理没有考好。考得不好的原因是没有尽自己最大的努力去考;考得好是因为我喜欢这些科目。我想学好英语、地理和历史,但是怎样都不会,这样下去我都没把握搞好这三科,怎么办呢?我决定以后认真学习、复习,把英语、历史、地理、生物这三科学好为止。我一定行的!期末考试的目标是:每科达到60分以上。

  黄x:

  我对自己的考试成绩不满意。因为我没有尽自己最大能力去考;政治和地理还算好,不过其他科就差了。我的期末目标是:科科都及格。今后要认真复习。

  梁xx:

  我对自己的成绩不满意。语文、数学、地理、生物、政治这些科目考得较好;英语、历史和物理没考好。考得好是因为有认真去复习,考得不好主要是因为没有复习。期末的目标是:每科都在60以上。上课认真听讲,认真复习。

期中考试个人总结 篇五

  初中毕业生以较高的数学成绩考入高中后,有相当一部分学生在高一的数学成绩会出现下滑,有的甚至不及格。经过一段时间努力后,有的学生能很快地调整自己,几个月最迟一年内能赶上来,但也有的在焦躁和彷徨中迷失了自己,等醒悟过来时,高中也将结束了,针对这些学生,我总结如下。

  一、原因分析:

  我对我校高一学生中100名学习成绩下降明显的学生进行了调查分析。这100名学生中,成绩下降幅度较大的有23名,其中因不适应高中学习而成绩下降的约占48%;因学习方法不当而成绩下降的约占65%;因偏科而成绩下降的约占13%;因迷恋网吧打游戏而成绩下降的约占22%。这里我主要分析以下几个方面的原因。

  1、初中、高中教材跨度过大

  初中教材偏重于实数集内的运算,教材循序渐进,直观性强,内容通俗、具体,对每个概念都配备了足够的例题和习题,而高一数学教材第一章就是集合、映射等数学知识,不少学生反映集合、映射等概念难以理解,觉得离生活很远,似乎很玄。确实初中高中数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达,而高一数学一下子就触及抽象的集合语言,逻辑运算语言及函数语言,紧接着又是指数函数的分类问题。教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远远大于初中数学。对众多初中数学学习的优秀者,进入高中后学习屡受挫折,成绩不理想,造成这一结果的主要原因是这些同学不了解高中数学的特点,学习不得法,从而导致成绩滑坡。

  知识内容的整体数量剧增,高中课程与初中相比内容的量上急剧增加了,接受知识信息的量比初中增加了许多,辅助练习,消化的课时相应地减少了。知识内容难度也相应的增加了,很多地方难度大,方法新,知识的深度和广度对学生的学习来说都是一次飞跃,如二次函数在闭区间上的最值问题,函数值域的求法,三角公式的变形与灵活运用,空间概念的形成,排列组合应用题等。这些问题如不采取补救措施,查缺补漏,学生成绩的分化是不可避免的。

  2、对教师的教学方法及新的环境不适应

  我曾在高一召开过学生座谈会,同学们普遍反映数学课能听懂,但作业不会做。不少学生说,平时自认为学的不错,考试成绩就是上不去。造成这种结果的原因是:初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的.机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类让学生死记解题方法和步骤,尤其到了初三,重点题目要反复做多次。而高中教师在授课时,强调数学思维和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫,又由于高中搞小循环,接高一课程的教师刚带完高三,他们往往用高三复习时应达到的难度来对待高一学生。因此造成初中、高中教师教学方法的巨大差异,中间又缺乏过渡环节,致使高中新生普遍适用不了高中教师的教学方法。

  新的环境使学生在心理上、感觉上出现了不适应。一所高中的学生来自多所初中,原来的尖子,现在不可能都是尖子,就像参加运动会的运动员一样,在省里是第一,到国家队可能没有取上名次,到世界就更别提了。因此,某些学生成绩的相对下降也是情理之中的事。从初中到高中,环境变化也导致个别学生不适应。有些学生整体素质不是很高,尤其是处理师生关系、同学关系的能力不是很强,到了新的环境,经常因为一些日常生活中的小事而焦虑,造成精力流失,需要一段时间才能适应这个新环境,也有个别学生因为一点挫折而丧失对未来的信心。

  3、学生的学习方法不适应

  许多同学进入高中后,还像初中那样有很强的依赖心理,跟随老师的惯性运转,没有掌握学习的主动权,表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要讲内容不了解,上课忙于记笔记,没听到门道。老师上课一般都讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,但一部分同学上课不会抓重点,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结,寻找知识间的联系,只是赶作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。还有些同学晚上加班加点,白天却无精打采,或上课根本不听,自己另搞一套,结果是事半功倍,收效甚微。

  二、对策研究

  针对上述问题,要想大面积地提高高一学生的数学成绩,应采取如下措施。

  1、高一教师要了解初中数学教材及教师的授课特点

  开学初,要通过摸底测验和开学生座谈会,了解学生掌握知识的程度和学生的学习习惯。在摸底前提下,根据高一教材和大纲制定出相应的教学计划。刚开始要放慢进度、降低难度及注意教学内容和方法的衔接,由于高一学生缺乏严格的论证能力,所以要增加学生到黑板上演练习题的次数,及时发现问题,解决问题,且考试时章节难度不能大。高中学生仅仅想学是不够的,还必须会学,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。其次要养成良好的学习习惯,其中包括制定计划、课前预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、系统小结和课外学习几个方面,反复使用将变成学生的习惯行为。通过上述师生互动的方法,降低教材的难度,提高学生的可接受性,增强学生的信心,让学生逐步适应高中数学的正常教学。

  2、循序渐进,防止急躁

  由于年龄较小,阅历有限,为数不少的高中学生容易急躁,有的学生贪多求快、囫囵吞枣,有的同学想靠几天冲刺一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振,针对这些情况,要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知,发现新知的积累过程,决非一朝一夕可以完成。许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们阅读、书写、运算技能达到自动化或半自动化的熟练程度。

  3、研究学科特点,寻找最佳的学习方法

  数学学科担负着培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力及运用所学知识分析问题,解决问题能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛性的适用性,对能力要求较高,学习数学一定要讲究活,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,养成对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来的良好学习方法和习惯。这不仅是高中阶段学习上的需要,还会使学生受益终生。但好的学习方法和习惯,一方面需要教师的指导,另一方面也要靠老师的强求。教师应向学生介绍高中数学特点,进行学习方法的专题讲座,帮助学生制定学习计划。重点是使学生会听课和合理安排时间,听课时要动脑、动口、参与知识的形成过程,而不是只记结论。教师应有针对性地向学生推荐课外辅导书,以扩大学生的知识面提倡学生进行章节总结,把知识串成线,做到书由厚读薄,又有薄变厚。其中、期末都要召开学习方法交流会,让好学生介绍经验,让好的学习方法成为共同的财富。

期中考试个人总结 篇六

  期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:

  1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

  2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

  3、复习没有重点。

  主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

  数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?

  主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

期中考试个人总结【通用6篇】

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