染雾篇一：小学音乐教师专业技术工作总结
在过去的一年中，作为一名小学音乐教师，我努力提升自己的专业技术水平，不断探索创新的教学方法和手段。通过这些努力，我取得了一定的成果，让我对自己的工作充满了信心。
首先，我注重课堂教学的设计和准备。我认为一个好的课堂设计是教学成功的关键。因此，在每一堂课之前，我会认真研究教材，制定详细的教学计划，并准备好相关的教学资源。我会根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计富有趣味性和互动性的课堂活动，以激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我注重培养学生的音乐素养。在教学过程中，我不仅仅注重学生的音乐技能的培养，更注重培养学生的音乐素养。我会通过讲解音乐的基础知识和理论，引导学生欣赏和理解不同类型的音乐作品。我会带领学生参加音乐会和比赛，让他们亲身体验音乐的魅力。我还会鼓励学生参与音乐创作，通过创造性的活动培养他们的音乐表达能力和创造力。
此外，我注重与家长的沟通和合作。我认为家校合作是孩子发展的基石，因此我积极与家长保持联系，定期向他们汇报学生的学习情况和表现。我会邀请家长参加学校举办的音乐活动和演出，让他们亲身体验孩子在音乐方面的成长和进步。我也会与家长交流教育理念和方法，共同为孩子的发展尽力而为。
最后，我注重自身的专业发展。我会参加各种专业培训和研讨会，不断学习和掌握最新的音乐教学理念和方法。我也会积极参与学校的教研活动，与其他音乐教师交流分享经验和心得。通过这些努力，我不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的教育服务。
总而言之，作为一名小学音乐教师，我在过去的一年中努力提升自己的专业技术水平，注重课堂教学的设计和准备，培养学生的音乐素养，加强与家长的沟通和合作，并注重自身的专业发展。我相信通过这些努力，我能够为学生提供更好的音乐教育，帮助他们发展音乐兴趣和才能，成为全面发展的人才。
篇二：小学音乐教师专业技术工作总结
回顾过去的一年，作为一名小学音乐教师，我积极投入工作，努力提升自己的专业技术水平，为学生提供更好的音乐教育。在这个过程中，我遇到了一些挑战，但也取得了一些成就，这让我更加坚定了继续努力的信心。
首先，我注重课堂教学的创新。我深知小学生对音乐的兴趣和接受能力有限，因此我努力寻找切入点，设计出富有趣味性和互动性的课堂活动。我会运用多媒体教学手段，结合图像、音频和视频等资源，让学生通过多种感官的参与来理解和学习音乐知识。我还会引入游戏元素，通过游戏的方式来巩固和应用所学的知识，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我注重培养学生的音乐表达能力。我认为音乐不仅仅是一门学科，更是一种表达情感和思想的艺术形式。因此，我会通过唱歌、演奏乐器和舞蹈等形式，让学生学会用音乐来表达自己的情感和思想。我会组织学生参加合唱团和乐团，让他们在集体合作中培养团队意识和合作精神。我还会鼓励学生参加校内外的演出和比赛，让他们有机会展示自己的才华和努力。
此外，我注重与同行的交流和合作。我认为教师间的交流和分享是提升教学质量的重要途径。因此，我积极参加学校组织的教研活动，与其他音乐教师交流教学经验和心得。我也会参加各种专业培训和研讨会，学习最新的音乐教学理念和方法。通过与同行的交流和合作，我不断丰富自己的教学内容和方法，提高教学效果。
最后，我注重学生的个性发展。我相信每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、才能和潜能。因此，在教学过程中，我会尊重学生的个性，注重培养他们的创造力和独立思考能力。我会鼓励学生发挥自己的特长和潜能，通过个人或小组的音乐创作活动，展示自己的才华和创意。
总而言之，作为一名小学音乐教师，我在过去的一年中注重课堂教学的创新，培养学生的音乐表达能力，与同行交流合作，并注重学生的个性发展。通过这些努力，我相信我能够为学生提供更好的音乐教育，帮助他们发展音乐兴趣和才能，成为全面发展的人才。同时，我也会继续努力，不断提升自己的专业技术水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学音乐教师专业技术工作总结 篇三
一年的音乐教学工作也即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
本学期我担任了音乐教学工作，繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养．
首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。
多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，下一学期我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为
运用课后记清楚的反应自己教学情况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。
当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。
小学音乐教师专业技术工作总结 篇四
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀地作品，从而增长见识，并获得更多美地感悟。此外，我们学校地合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习地积极性很好，条件稍差地同学比如：音准、节奏、表演了等在我地严格帮助和指导下，基本上达到我地教学目地，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在20__年3月我区共青团举办地评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次地诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目地乐曲进行不断地聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取地音乐也不一样，所以我不断地听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好地效果。所以我编排指导并演唱地《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办地慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
六、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
小学音乐教师专业技术工作总结 篇五
__年9月，我非常荣幸参加了__省特级教师后备人选、省级学科带头人、省级教学能手周耀山老师的工作团队。在周老师的悉心指导下，我们完成了本年度工作站的工作任务以及个人教学研修工作，现将近期研修工作情况总结如下。
一、完成了省级课题《高中音乐鉴赏质疑探究式教学研究》的研究总结阶段，于__年12月18日顺利结题。
二、撰写论文《引入流行音乐促进音乐鉴赏质疑探究教学有效性的策略》在刊物《中华少年》上公开发表。
三、指导音乐教师编写了教学设计集《高中音乐鉴赏质疑探究教学模式优秀教学设计集》。
四、指导音乐教师录制了高中音乐鉴赏质疑探究教学研讨课课堂实录（光盘，含6节课）。
五、指导青年教师专业成长。邱__老师参加__年安康市教学能手评选活动，于__年9月荣获“安康市教学能手”称号。
六、参加送教下乡活动。吴__老师__年9月到__县卡子镇中心小学送教，执教示范课《嘎达梅林》，邱__老师__年9月到__县__镇中心小学送教，执教示范课《让我们荡起双桨》。
七、以课堂教学为研修的主阵地，组织音乐教师常态化进行听评课活动，以音乐教学方法和促进课堂教学有效性为主要议题，开展教学研讨沙龙。通过课堂教学研讨活动，我校音乐教师的教学水平和专业水平得到了大幅提升。
在周老师的引领指导下，我和工作站的老师们顺利开展了研修活动，活动中取得了一些成果，积极有效的促进了教师专业成长，尤其是通过研修活动激发了我校音乐教师的教研工作激情。当然也存在很多不足的地方，这将是我们今后努力的方向，争取取得更大的成果和进步，争当教学改革的先行者，影响更多的教师一起成长。
小学音乐教师专业技术工作总结 篇六
作为4—6年级音乐教师，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，更好的教授学生使学生在音乐课堂中更更有效地学习音乐知识，体会音乐给我们带来的欢乐，培养学生情感全面发展。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。引导学生去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理
解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
三、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱或舞等来表现。
四、其他：
建立合唱队，挺高学生歌唱能力，培养学生集体荣誉感，参加区里组织各种比赛挺高学生自信力增长见识。
建立鼓号队，提高学生节奏和合作能力，使学生具有团队精神，参加市里鼓号队比赛，使学生开阔视野的同时，也获得了优异的成绩，教会学生努力拼搏就会成功收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加区里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；凡事都要有计划，重要的得做详细计划。
