染雾国际残疾人日的活动总结 篇一
国际残疾人日是每年的12月3日，为了提高全球对残疾人权益的关注和认识，增加社会对残疾人的支持和帮助，许多国家和地区都会举办各种活动来纪念这一特殊的日子。在今年的国际残疾人日活动中，我们组织了一系列的活动，旨在促进残疾人的融入和社会的包容。
首先，我们举办了一个残疾人主题的艺术展览。这个展览展示了残疾人通过绘画、摄影和手工艺等形式表达自己内心世界的作品。我们邀请了许多艺术家和观众参与，展览得到了广泛的关注和好评。通过这个展览，我们希望能够展示残疾人的艺术才华，同时也让大众更加了解残疾人的生活和挑战。
其次，我们组织了一个残疾人运动会。这个运动会包括了轮椅篮球、盲人足球、听障人壁球等多个项目。我们邀请了来自不同地区的残疾人运动员参与，他们展示了出色的体育技能和毅力。这个运动会不仅让残疾人展示了自己的才华，也提高了大众对残疾人运动的认识和理解。
此外，我们还举办了一场座谈会，邀请了残疾人权益组织的代表、政府官员和专家学者参与。在座谈会上，与会者就残疾人权益保障和社会融合等议题进行了深入的讨论。通过这个座谈会，我们希望能够促进不同利益相关方之间的沟通和合作，为残疾人的权益争取更多的保障。
最后，在国际残疾人日当天，我们还举行了一场大型的慈善义演。演出邀请了知名艺人和残疾人表演者，他们通过歌唱、舞蹈、戏剧等形式展示了残疾人的生活态度和精神面貌。这场义演不仅为残疾人筹集了一定的善款，也让更多人了解到残疾人的能力和潜力。
通过这些活动，我们取得了很好的效果。不仅提高了社会对残疾人的关注和认识，也促进了残疾人的融入和社会的包容。我们将继续努力，为残疾人争取更多的权益和机会，让每个人都能够享有平等的权利和尊重。
国际残疾人日的活动总结 篇二
国际残疾人日是一个重要的纪念日，它提醒我们要关注和关心残疾人的权益和生活。在今年的国际残疾人日活动中，我们积极参与了各种活动，旨在为残疾人的融入和社会的包容做出贡献。
首先，我们参观了一家残疾人康复中心。这个康复中心提供了各种康复服务，包括物理治疗、职业培训和心理支持等。我们参观了中心的设施和项目，与康复师和残疾人进行了交流。通过这次参观，我们深刻地认识到残疾人的康复需要多方面的支持和帮助，我们也决定通过自己的努力为残疾人提供更多的支持和帮助。
其次，我们组织了一个社区志愿者活动。我们去到了一家残疾人居住的社区，为他们提供各种帮助，包括清洁卫生、购物和陪伴等。这次志愿者活动让我们更加了解残疾人的日常生活和困难，也让我们意识到我们每个人都可以为残疾人提供一些力所能及的帮助。
此外，我们还参加了一次公益演讲比赛。这个比赛邀请了各个学校的学生参与，他们通过演讲的方式表达对残疾人的关心和支持。这次比赛不仅提高了学生对残疾人权益的认识，也让他们学会了如何表达自己的观点和意见。我们相信，通过这样的活动，年轻一代将更加关注残疾人的权益和生活。
最后，在国际残疾人日当天，我们还参加了一次庆祝活动。这个活动包括了音乐演出、舞蹈表演和艺术展览等。我们与残疾人一起欣赏了这些精彩的表演，感受到了他们的勇气和坚强。这个庆祝活动不仅让我们更加了解残疾人的才华和能力，也让我们认识到残疾人是社会的一部分，应该得到平等对待和尊重。
通过这些活动，我们深刻地感受到了国际残疾人日的重要性。我们将继续努力，为残疾人的权益和生活做出贡献，让每个人都能够享有平等的权利和机会。
国际残疾人日的活动总结 篇三
12月3日是“国际残疾人日”，县残联围绕“扶残助残，有你有我”的活动主题，组织开展了扶残助残活动。
一是12月1日党组书记、理事长赵x率队，深入到XX镇XX村，走访了xx等4户残疾人精准扶贫户家庭，仔细了解他们的生产、生活情况，帮助他们改善生活环境，查看了一年来他们在落实具体帮扶措施中取得的致富成效，并应重度残疾人XX监护人的电话申请，组织有关人员上门收集相关鉴定定资料，为其现场办理残疾人证评定，让其能更好的享受到残疾人帮扶政策。
二是12月2日积极帮助盲人袁X落实了开办盲人按摩事宜。盲人袁X为提高自己的按摩技法和服务质量，自费到深圳、广州等地深造盲人按摩技术和管理经验，通过一年多的边学习边实践，今年底回来后打算在县城办一间上档次的盲人按摩诊所，帮助更多的盲人就业。县残联知悉他的打算后，副理事长何征容主动为他提供服务，安排专人帮助他落实场地、筹措事务，帮助盲人朋友们创业就业。拟定于12月7日开张营业。
三是12月3日接受XX婚纱“精准关爱？共享幸福生活”为贫困残疾人捐助的轮椅20台，并免费为全县0—12岁残疾儿童家庭无偿提供500套儿童照或全家福，帮扶500名贫困残疾家庭农村青年子女结婚拍婚纱照，赠送太阳能热水器活动。
我县20XX年“国际助残日”通过开展以上系列宣传活动，旨在弘扬扶弱助残的中华美德，为残疾人朋友提供更好的服务，扶助更多残疾人就业创业，助推我县残疾人的同步小康建设。
国际残疾人日的活动总结 篇四
为大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念和扶残助残的良好社会风尚，增进广大师生对残疾儿童重视和了解，不断提高残疾儿童权益保护的认知水平，营造全社会共同关注残疾儿童的社会氛围，有效促进残疾儿童保护工作健康发展。根据《xx区关于开展第XX次全国助残日活动的通知》和市教育局《关于在全市教育系统开展“爱心助残”活动的通知》的文件精神，xx小学各班开展“推进残疾预防健康成就小康”主题班会。现就活动开展情况总结如下：
各班班主任老师首先给学生介绍助残日是全国残疾人的节日。紧接着，号召同学们关爱残疾人，如先天因素的残疾人，对他们的关爱应体现在救助、帮扶上。然后，各班观看了《篮球女孩》等微视频。最后，班主任还着重给学生们讲解了预防残疾的相关知识，教育学生生活中应做到技术预防与观念预防接轨。从出生缺陷、发育障碍、慢性疫病、生产事故、精神疾病等方面控制致残风险。让学生们树立预防残疾意识，从检查身体，健康生活开始的观念。
儿童是祖国的未来、民族的希望。孤残儿童因其生理、心理和社会适应能力等方面的缺陷，成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。此次班会课的召开，有效形成xx小学扶残助残的良好氛围，进一步增强xx教师和学生对残疾人的尊重与关爱，同时也激励残疾学生自强、自理、自尊、自爱。有效促进全校助残意识的形成，进一步推进构建和谐校园！
国际残疾人日的活动总结 篇五
12月3日是“国际残疾人日”，为进一步推进残疾人事业健康、可持续发展，激发广大残疾朋友融入社会的积极性，12月2日下午XX区XX办事处XX社区组织辖区残疾人、居民、社区工作者和志愿者宣传员共同举办了“文艺联欢会”及宣传活动。
残健朋友欢聚一堂，互相交流，真诚沟通，密切了残疾人之间以及残健之间的关系，促进人与人的和谐。联欢会上残疾人陈胜还为大家演唱了歌曲，会后社区为残疾朋友的出行安全特组织一次宣传活动，让残疾朋友不出门就能了解交通法律法规，文明参与交通，做到文明礼让，安全行车，并教育好身边的亲朋好友。通过此次宣传，使残疾朋友认识到“交通安全进万家，幸福全靠你、我、他”的认识，增强了自觉遵守法律法规、文明安全参与交通的意识和自我保护能力。
通过此次活动，多方面地培养了残疾人良好的道德和意志品质，强有力地提升了社会大家庭的精神文明面貌，营造民族团结、家庭和睦、国家安定、社会和谐的喜庆祥和氛围。
国际残疾人日的活动总结 篇六
12月3日即将来临，这是一个国际性的日子。每年12月3日的“国际残疾人日”是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。而目前，全球共有6。5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。由于生理、法律和社会方面的障碍，残疾人往往不能和正常人一样平等地享受经济、社会和文化等权利。这种现象长期以来一直未能受到社会的足够重视。为了进一步加强同学们对残疾人的尊重关爱程度，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们药品经营与管理XX班团支部为此特别开展此次特色团日活动。这次团日活动以“关爱残疾人”为主题，
以形式多样的活动为载体，引导同学们参与进来，积极为残疾人作贡献，为残疾人创建更美好的明天而努力。现将具体容向院团委及学生会汇报如下：
活动之一：“残疾人”上场。活动开始时一个同学带着眼罩模仿盲人，一个同学拄着拐杖模仿缺少双肢的残疾人出场，引出同学们的同情心，引出团日活动的主题。我班同学们非常积极的参与了进来。
活动之二：知识问答。提问同学们，对残疾人的了解程度，并让同学们参与进来讲一讲自己身边的残疾人事迹，以引起同学们对残疾人的关注。我班同学都非常积极地讲述了自己身边残疾人的事迹，各位同学也都有了了解。提问同学们我们国家对待残疾人的政策及各种政策出台的时间和作用，让同学们更好的了解我国残疾人的待遇。我班同学知识面很广，踊跃回答。最后由主持人公布答案，答案出来后更加深了同学们对我国残疾人政策的印象。
活动之三：模仿残疾人活动。邀请盲人同学凭自己的感觉在黑板上画出一个笑脸；邀请缺少双臂的`同学用自己的方式喝完一瓶矿泉水；邀请聋哑残疾人打出手语说一句自己的心里话，让同学们猜其中的意思。虽然很难做到，但我班的同学不仅积极参与进来而且非常认真地完成了以上活动。不仅自己体会到了做为残疾人的艰难，而且在坐的同学也非常吃惊，更进一步地了解到做为残疾人的心酸，又一次引出高潮，更唤起了同学们的同情心。第三个环节聋哑残疾人打出手语，同学们不仅积极猜想其中的意思，而且要求当场学习手语便于更好地与聋哑残疾人交流，以示对聋哑残疾人的关爱尊重。再一次把团日活动推上高潮。
活动之四：全班同学齐唱《爱的奉献》以表达心中对残疾人的关爱。聋哑同学用手语表达自己的欣慰感谢。全班同学兴致高涨，都大声地唱出了自己的心声。全班45位同学用同一种方式表达了同一种爱——关爱残疾人。
