染雾班主任甲流防控工作总结 篇一
在面对甲流疫情的冲击中，作为一名班主任，我积极参与和组织了甲流防控工作，以确保学生的安全和健康。通过这次疫情，我深刻认识到了甲流防控工作的重要性，也总结出了一些经验和教训。
首先，在疫情初期，我及时了解了甲流的相关知识，并向学生和家长进行科普和宣传。我组织了班会，向学生介绍了甲流的症状、传播途径和预防措施，并鼓励他们加强个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。同时，我还与家长保持密切联系，及时向他们传达学校和卫生部门的相关通知，提醒他们注意甲流的防控工作。
其次，我积极配合学校的防控措施，做好学生健康监测和排查工作。每天早晨，我都会对学生进行体温测量，并记录在册。对于体温异常的学生，我会立即通知家长，并协助学校做好相关隔离和送医工作。此外，我还积极参与学校的消毒工作，保持教室和公共场所的清洁和卫生。我教育学生要保持良好的卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，避免甲流的传播。
再次，我关注学生的心理健康，积极开展心理疏导工作。在疫情期间，学生可能会感到焦虑和恐慌，我鼓励他们保持乐观的心态，给予他们情感上的支持。我组织了一些有益的活动，如开展课外读书活动、组织班级游戏等，以缓解学生的压力和焦虑。同时，我也与学生家长保持沟通，了解学生在家中的情况，并提供必要的帮助和支持。
最后，在甲流防控工作中，我也遇到了一些困难和问题。比如，有些家长对学校的防控措施持怀疑态度，不愿配合学校的工作。在这种情况下，我积极与家长沟通，解释学校的政策和措施，并引导他们正确对待甲流疫情，保护孩子的安全和健康。
总的来说，这次甲流防控工作让我深刻认识到了班主任的责任和使命。通过积极参与和组织工作，我提高了自己的防控能力和应急处理能力，也加深了与学生和家长的联系和沟通。我将继续努力，做好甲流防控工作，保护学生的健康和安全。
班主任甲流防控工作总结 篇二
在这次甲流疫情中，作为一名班主任，我尽职尽责地参与和组织了甲流防控工作，以保护学生的健康和安全。在这个过程中，我总结了一些经验和教训，希望能对今后的工作有所帮助。
首先，我认识到了甲流防控工作的重要性。甲流是一种高传染性的疾病，对学生的健康和生命安全造成了严重威胁。因此，作为班主任，我必须高度重视甲流防控工作，积极参与其中。我提高了自己的专业素养，加强了对甲流的了解和认识，以更好地指导学生和家长做好防控工作。
其次，我积极参与学校的甲流防控工作，与教师和学校管理人员密切配合。我们成立了甲流防控工作小组，制定了详细的工作方案和措施。我负责组织班级学生的健康检测和排查工作，与学校保健医生和卫生部门保持紧密联系。我及时向学生和家长传达学校和卫生部门的通知，提醒他们加强个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等。此外，我还积极参与学校的消毒工作，保持教室和公共场所的清洁和卫生。
再次，我关注学生的心理健康，积极开展心理疏导工作。我了解到，疫情期间学生可能会感到焦虑和恐慌，因此我组织了一些有益的活动，如开展课外读书活动、组织班级游戏等，以缓解学生的压力和焦虑。同时，我与学生家长保持密切联系，了解学生在家中的情况，并提供必要的帮助和支持。
最后，我在甲流防控工作中也遇到了一些困难和问题。比如，有些家长对学校的防控措施持怀疑态度，不愿配合学校的工作。在这种情况下，我及时与家长沟通，解释学校的政策和措施，并引导他们正确对待甲流疫情，保护孩子的安全和健康。
总的来说，通过参与和组织甲流防控工作，我不仅提高了自己的防控能力和应急处理能力，还加深了与学生和家长的联系和沟通。我将继续努力，做好甲流防控工作，保护学生的健康和安全。
班主任甲流防控工作总结 篇三
班主任甲流防控工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的`班主任甲流防控工作总结，欢迎阅读与收藏。
（一）、是行动上抓好落实，措施到位，积极预防。为搞好甲型H1N1流感防控，每天清晨、课间、中午和下午活动时间及放学前对学生进行五次体温测量。及时了解学生健康状况，严格落实晨检和午检制度，并且把学生分成小组由小组长具体负责进行观察，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，严防病情扩散蔓延；环境进行治理，消除班级卫生死角，保证学习环境整洁、卫生，消除疾病隐患；做好教室、学生聚集场所的清洁消毒和通风工作；认真开展大课间健身活动，加强体育锻炼，增强免疫力。认真要做好缺课学生的登记，弄清缺课学生的原因，如遇缺课学生有与甲型H1N1流感相似的病症，应立即报告学校领导小组，应立即核实患病情况，做出相应处理。该生必须具有医院病情证明，才能允许返校上课。并把检查记录表于第一节课前填写好。
（二）、是宣传上多种渠道，加强教育，提高防护意识。通过班会对学生进行宣传教育，详解甲型H1N1流感的传播途径、预防措施，以期增强学生们防范意识和
（三）、是学生个人卫生抓落实
为了确保学生的安全，教育学生养成良好的个人卫生行为习惯，向学生讲解勤洗手、避免互相传染，要求每位学生佩戴16层口罩，每天进行检查，并给学讲解勤换勤洗做到口罩要干净，要知道病从口入。
（四）、安排好休息学生在家的学习任务，调查清楚学生的健康情况
孩子休息在家里，家长不止担心学生的健康，更重要的是怕孩子落下功课，学校也一再强调在保证学生健康的同时对于学习同样也不能放松，这就更增加了我们工作的难度，有电话，校讯通还好说，如果没有联系方式那就更加困难了，这不休息了七天本以为学生能都来上学了，但还有五名学生在家休息，于是我想办法尽量不让孩子落下课程，中午我刚走到校门口，一位家长在寒风中拿着一本作业本对我说：“李老师，孩子的作业做完了，你给看看吧。下午和周六日再做点什么？”听到这样的话我真是太感动了，有了这样的家长我们的工作会是多么的顺利啊。还有两位同学的姐姐，每天早上和中午到校后先送来作业，中午和下午快放学时又会来教室里找我要大家做的作业，我也会认真的给他们把所作的作业一个个记在纸上。总之我们想尽一切办法，利用一切可利用的资源做着平凡的工作，就像教育局领导说的一样“一手抓教学，一手抓甲流，两手抓，两手都要硬”。
