小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结(优选6篇)

时间:2017-05-04 01:17:17
染雾
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小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结 篇一

随着环境保护意识的逐渐增强,小学“节能有我、绿色共享”主题活动在我校圆满落下帷幕。通过一系列的宣传教育和实践活动,同学们对节能环保有了更深入的了解,并积极参与到环保行动中。本文将对此次活动进行总结。

首先,我们在学校内开展了一系列的宣传教育活动。我们邀请了环保专家来校进行讲座,向同学们普及节能环保的重要性和方法。此外,我们还通过张贴宣传海报、播放环保宣传视频等方式,让同学们在视觉和听觉上感受到环保的重要性。这些宣传教育活动提高了同学们的环保意识,为后续的实践活动奠定了基础。

其次,我们组织了一系列的实践活动。我们在校园内设立了节水节电小组,由同学们轮流担任小组长,负责监督校园内的节能环保措施的执行情况。小组成员每天巡查教室、图书馆等场所,确保灯光、电器等设备关闭情况。同时,我们还开展了“绿色午餐”活动,倡导同学们减少食物浪费,提倡健康饮食。这些实践活动让同学们亲身参与到节能环保中,提高了他们的环保意识和实践能力。

另外,我们还开展了一次大型的环保主题手工比赛。同学们用废旧物品制作出各种创意手工作品,展示了自己对环保的理解和创造力。这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活,还加深了他们对环保的认识。同时,比赛作品也用实际行动向大家展示了废物利用的重要性,进一步激发了同学们的环保热情。

最后,我们还邀请了社区居民参与到活动中。我们组织了一次社区环保义务劳动活动,同学们和社区居民一起清理垃圾、种植绿植等。通过与社区居民的互动,同学们深刻感受到环保事业的广泛参与和重要性,增强了他们对环保的责任感和使命感。

总的来说,小学“节能有我、绿色共享”主题活动取得了良好的效果。通过宣传教育和实践活动,同学们的环保意识得到了提高,他们积极参与到环保行动中,为创造一个更美好的环境做出了贡献。希望今后能继续加大环保教育的力度,让更多的人加入到环保事业中来。

小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结 篇二

小学“节能有我、绿色共享”主题活动在我校精彩举行,取得了令人瞩目的成果。此次活动不仅让同学们深入了解了节能环保的重要性,也激发了他们的环保意识和创造力。以下是对此次活动的总结。

首先,我们通过丰富多样的宣传手段提高了同学们的环保意识。我们制作了宣传海报、展板,让同学们在校园的每个角落都能看到环保的信息。此外,我们还开展了环保知识问答和环保演讲比赛,让同学们在竞争中学习和传播环保知识。这些宣传手段激发了同学们对环保的兴趣,提高了他们的环保意识。

其次,我们组织了一系列的实践活动,让同学们亲身体验节能环保的重要性。我们开展了节能环保实验室活动,同学们通过实验了解节能灯的原理、水资源的利用等。这些实践活动让同学们在实际操作中掌握了节能环保的方法和技巧,提高了他们的实践能力。

另外,我们还开展了一次环保主题的艺术展览。同学们用绘画、手工制作等形式表达了对环保的关爱和理解。展览吸引了众多师生的关注,让大家通过艺术作品感受到环保的重要性。同时,展览也为同学们提供了展示自己创造力的平台,激发了他们的环保热情和创造力。

最后,我们还通过社区互动活动扩大了环保的影响力。我们组织了一次环保宣传义卖活动,同学们自己制作环保用品并出售,所得款项将用于购买环保设备。这次活动不仅让同学们体验了创业的乐趣,还向社区居民传达了环保的理念,增强了他们的环保意识。

总的来说,小学“节能有我、绿色共享”主题活动在我校取得了良好的效果。通过宣传教育和实践活动,同学们的环保意识得到了提高,他们积极参与到环保行动中,为创造一个更美好的环境做出了贡献。希望今后能继续加大环保教育的力度,让更多的人加入到环保事业中来。

小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结 篇三

  为了进一步提高学生的环境保护意识,我校于6月9日开展了环保系列主题活动,让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起,并且做到从校到家,把环保知识带回家,带给家长,带给更多人。主要开展了以下活动:

  一、 营造气氛,深入宣传

  首先,学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知识。其次,每个班充分利用班级黑板报阵地,宣传低碳生活的知识,让学生们更加透彻地了解自己身边有关环保的事情,让学生们动手去做。

  二、重视校园环境卫生,齐抓绿化、美化、净化

  师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新,让孩子有一个整洁卫生的学习环境。

  三、认真组织形式多样的主题活动

  我校举行以“节能有我、绿色共享”为主题的系列主题活动引导全校学生了解环境保护的重要性,还通过展板、黑板报、校园广播等形式进行了宣传与教育。逐步树立绿色环保、爱护环境的意识,从小养成爱护环境的好习惯。

  四、由班到校,由校到家,家校联合

  我校也以各种形式向家长们宣传环保理念,提高家长们的环保意识,让家长在生活中也能做到爱护环境。在生活中给孩子们树立起榜样,让环保不是一句空口号,而是融入到每个人的生活之中。组织家长们参加环保知识大赛、观看爱护环境视频、和孩子们一起植树种花等活动,让家长了解学校良苦用心,更加明白环保的重要意义!

  这一系列环保主题活动使同学们了解了环境保护的重要性,充分调动同学们的积极性,激发了他们自觉保护环境的决心;从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为“创建绿色学校,共享绿色生活”而努力!

小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结 篇四

  今年6月11日至17日是第27个全国节能宣传周,6月13日是第5个全国低碳日。为加强生态文明宣传教育,培育绿色低碳发展意识,推动形成崇尚节约节能、绿色低碳消费与低碳环保的社会风尚,安徽省阜阳市颍东区新西小学积极开展“节能有我,绿色共享”主题班会活动。

  为了把本次活动开展好,各位班主任教师通过网络搜索资料,向广大学生宣传:牢固树立“节能减排、保护环境”的意识,建立健康、文明、简约、环保的'生活方式,学习节能环保知识,掌握节能环保技能,做节能减排、保护环境的倡导者;从现在做起,从家庭做起,从点滴小事做起,做好“节能几件事”:离开教室、办公室随手关电器开关;使用节水型器具、使用节能电器、使用无磷洗衣粉、使用菜篮子、布袋子、拒绝过度包装、注意一水多用。做节能减排、保护环境的实践者,向邻里和亲友宣传节约资源、保护环境的重要性,对发生在身边的浪费资源、污染环境现象,敢说敢管,互相监督,协力保护资源和环境,做节能减排、保护环境的志愿者。

  通过此次宣传活动,使师生认识到节能减排的重要意义,营造了关注环境、节能减排的良好氛围。

小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结 篇五

  今年6月11日-17日为“全国节能宣传周”,6月13日为“全国低碳日”。xx中心小学大力倡导勤俭节约社会风尚,在全校营造节能低碳的浓厚氛围,推动绿色、低碳发展,开展“节能有我,绿色共享”主题活动。

  该校利用国旗下讲话、电子屏、宣传栏等形式,广泛宣传,全员参与。本次活动与学校德育工作密切结合,围绕活动主题,通过组织学生办黑板报、开展主题班队会等形式多样、富有创意的教育活动,引导孩子们从小树立节能环保意识,养成良好的节能环保习惯。在主题班队活动中,各班通过小品、快板、观看视频、谈感受、讲述亲身经历等形式,灌输和渗透低碳理念,让孩子们懂得要节约每一度电、每一滴水、每一张纸,每一粒粮食,绿色出行,培养绿色生活、绿色消费的良好行为习惯。

  “节能有我,绿色共享”,节约是美德,节约是品质,节约更是责任。孩子们纷纷表示,从现在做起,从点滴小事做起,用实际行动让天更蓝、水更绿。把节能理念转化为实际行动,为节能减排工作贡献自己的力量。

小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结 篇六

  6月11至17日为全国节能宣传周,6月13日为全国低碳日。为做好20xx年全国节能宣传周和全国低碳日的宣传教育,乐昌市坪石镇金鸡小学在12日下午第三节课开展“节能有我,绿色共享”主题班会活动。

  预览下午第三节课,各班积极主动开展“节能有我,绿色共享”主题班会活动,在活动过程中,各位班主任主要从介绍节能环保方面举例讲解,有的班主任举例:在商场购物时,人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气,填埋不容易分解,还会导致土壤被破坏,绿色食物中毒,强调少用塑料袋。有的班主任举例:少开私家车,不乱扔废电池,不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯,当它亮起时,周围的黑暗就会少一些。有的班主任举例:现今的世界,淡水仅仅占总水量的百分之三,其中三分之二还是冰,可见现在世界上的水资源有多么贫乏!“水是我们人类不可缺少的一部分,可是,随着全球污染的加剧,地球上的淡水和湿地越来越少,若不及时行动起来,地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪。有的班主任举例:要珍惜每一度电,不浪费每一度电,从小养成节约用电的好

习惯。当我们能够坚持做到节约用电时,便树立了节能有我、绿色共享的观念。在日常生活中,我们要节约用电,如放学、上体育课时,离开课室要关灯,离开房间时要记得关灯;看完电视时要及时关闭电源;各种电器不用时也要关闭电源。有的班主任举例:节约每一粒粮食。特别是一年级班主任重点引导学生怎样节能讲解:洗澡时应避免过长时间冲淋,应间断放水淋浴,搓洗时也应及时关水;盆浴后的水可用于洗衣、冲洗厕所和拖地等。平时饭前饭后洗手时,应先将手浸湿,再关闭水龙头认真搓洗,最后冲洗干净,不要让水一直流,白白浪费。洗涤蔬菜水果时应先把水果或蔬菜浸泡,然后再将蔬菜水果冲洗,浸泡和冲洗时的水,可以再次利用。洗衣服、红领巾应尽量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用……

  此次开展的 “节能有我,绿色共享”主题班会活动,使学生更加充分认识“节能有我,绿色共享”的重要性,结合生活实际教育学生节能基本方法和措施。深刻记住:“节能有我,绿色共享”刻不容缓!从我做起,从点点滴滴做起。保护我们人类生活的家园,保护我们自己的生命,从节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食做起,做一个节能有我,绿色共享的人,让我们的地球母亲不再“哭泣”,让我们的生活更加美好!

小学“节能有我、绿色共享”主题活动总结(优选6篇)

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