染雾篇一：小学首届“全国中小学生电影周”活动总结
近日，小学首届“全国中小学生电影周”活动在我校圆满落幕。本次活动旨在通过观看电影，培养学生的审美能力，提高他们的文化素养和情感体验。活动期间，学生们观看了多部优秀影片，参与了相关讨论与交流，收获颇丰。
活动的第一天，我们观看了获得多项国际大奖的动画电影《大鱼海棠》。影片以唯美的画面和动人的音乐讲述了一个关于爱与勇气的故事。在观影后，学生们纷纷表示被影片深深打动，他们被片中的主人公们的勇气和坚持所感动，也对那些美丽的场景印象深刻。在讨论环节中，学生们积极发表自己的观点，互相交流感受，加深了对电影的理解。
活动的第二天，我们观看了以真实故事改编的剧情片《中国合伙人》。这部电影通过讲述几个创业者从无到有的奋斗历程，感动了在座的每一个人。学生们在观影过程中深刻体会到了创业的不易，也理解到了团队合作的重要性。在讨论环节中，学生们纷纷表达了自己的梦想和对未来的期望，大家都表示要努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
活动的最后一天，我们观看了一部纪录片《成长的烦恼》。这部影片记录了一群孩子们在成长过程中所面临的各种困惑和挫折。通过观看这部纪录片，学生们更加深刻地认识到自己所面临的问题是普遍的，也学会了如何去应对和解决这些问题。在讨论环节中，学生们互相分享了自己的成长经历和困惑，大家纷纷给予了彼此鼓励和支持。
通过这次“全国中小学生电影周”活动，学生们不仅观看了多部精彩的电影，还通过讨论与交流，加深了对电影的理解和体验。同时，他们也从电影中获得了宝贵的人生经验和启示。这次活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的审美能力和文化素养。相信通过这样的活动，我们的学生将会在未来的学习和人生道路上更加坚定和自信。
篇二：小学首届“全国中小学生电影周”活动总结
近日，我校举办了小学首届“全国中小学生电影周”活动，这是一次意义深远的活动，对于学生们的成长和素质提升起到了积极的推动作用。
本次活动的组织者精心挑选了多部优秀的电影，涵盖了动画、剧情片和纪录片等不同类型，以满足学生们的不同需求和兴趣。通过观看这些电影，学生们不仅开拓了眼界，还加深了对电影的理解和欣赏能力。
在观影过程中，学生们不仅可以欣赏到优美的画面和动人的音乐，还可以感受到电影所传递的情感和思想。例如，动画电影《大鱼海棠》通过细腻的画面和动人的音乐，讲述了一个关于爱和勇气的故事，让学生们感受到了爱的伟大和勇气的重要性。而剧情片《中国合伙人》则通过真实的故事讲述了创业者们的奋斗历程，激发了学生们对未来的憧憬和对团队合作的认识。纪录片《成长的烦恼》则让学生们更加深刻地认识到自己所面临的问题是普遍的，教会了他们如何去应对和解决这些问题。
除了观影，活动还设置了讨论和交流环节，让学生们有机会表达自己的观点和感受。在讨论中，学生们积极发言，互相交流，不仅增进了彼此之间的了解，还提升了他们的口头表达和思维能力。通过和同学们的交流，学生们也从彼此的观点中汲取了新鲜的思维火花，拓宽了自己的思维视野。
通过这次“全国中小学生电影周”活动，学生们不仅获得了观影的乐趣，还提升了自己的审美能力、文化素养和情感体验。这次活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的艺术欣赏能力和团队合作意识。相信通过这样的活动，我们的学生将会在未来的学习和人生道路上更加充实和自信。我们期待着下一届“全国中小学生电影周”的到来，为学生们带来更多的精彩和启发。
小学首届“全国中小学生电影周”活动总结 篇三
为认真落实上级教育主管部门倡导举办的首届“全国中小学生电影周”活动，我校结合自身的实际情况开展了首届“电影周”的各项活动，现将活动情况进行总结。
一、参与对象
全校师生
二、时间安排
20xx年10月11日—10月18日
三、活动情况综述
首届电影周是由教育部、国家新闻出版广电总局主办，内容包括由中小学生担任评委的推选影片活动，面向中小学生的电影展映活动，以中小学生为主题的微电影评审活动以及“中小学生电影教育的发展方向与策略”论坛等。
根据我校的实际情况我们开展了如下活动：
展映影片：各班主任利用班会课使用教室内多媒体登录1905电影网组织学生观看了相关抗战影片。
征集学生影评文章：学生积极撰写影评文章，上交优秀影评文章12篇，学校组织对其进行评奖。
举办好开闭幕式：在10月12日我校举行了电影周开幕式，介绍活动意义，公布了推荐影片片目。10月16日举行了电影周闭幕式，公布观影评论获奖名单并表彰。
本次“电影周”活动，推动了广大学生观看、评选优秀影片。有利于学生观看到更多的优秀电影；有利于学生认识多彩的世界，提高艺术修养，培养健全的人格；有利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
在活动中进一步加强了学生的爱国主义教育，培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。通过举办电影周活动，为儿童电影搭建创作、拍摄、放映与学生观看相衔接的平台，扩大优秀儿童电影的影响范围。
小学首届“全国中小学生电影周”活动总结 篇四
为认真落实上级教育主管部门倡导举办的首届“全国中小学生电影周”活动，我校结合自身的实际情况开展了首届“电影周”的.各项活动，现将活动情况进行总结。
一、参与对象
全校师生
二、时间安排
20xx年10月11日—10月18日
三、活动情况综述
首届电影周是由教育部、国家新闻出版广电总局主办，内容包括由中小学生担任评委的推选影片活动，面向中小学生的电影展映活动，以中小学生为主题的微电影评审活动以及“中小学生电影教育的发展方向与策略”论坛等。
根据我校的实际情况我们开展了如下活动：1.展映影片：各班主任利用班会课使用教室内多媒体登录1905电影网组织学生观看了相关抗战影片。2.征集学生影评文章：学生积极撰写影评文章，上交优秀影评文章12篇，学校组织对其进行评奖。3.举办好开闭幕式：在10月12日我校举行了电影周开幕式，介绍活动意义，公布了推荐影片片目。10月16日举行了电影周闭幕式，公布观影评论获奖名单并表彰。
本次“电影周”活动，推动了广大学生观看、评选优秀影片。有利于学生观看到更多的优秀电影；有利于学生认识多彩的世界，提高艺术修养，培养健全的人格；有利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
在活动中进一步加强了学生的爱国主义教育，培养了学生正确的世界观、人生观、价值观。通过举办电影周活动，为儿童电影搭建创作、拍摄、放映与学生观看相衔接的平台，扩大优秀儿童电影的影响范围。
