染雾幼儿园重阳节活动的总结 篇一
在今年的重阳节，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动，给孩子们带来了一次难忘的学习和体验之旅。通过这次活动，孩子们深入了解了中国传统文化，增强了他们的文化自信心，同时也培养了他们的合作意识和集体荣誉感。
首先，我们为孩子们进行了重阳节的知识普及。在课堂上，老师向孩子们讲解了重阳节的由来、习俗和寓意，让孩子们了解到这个传统节日的重要意义。孩子们通过听故事、看图片和亲身体验，对重阳节有了更深入的了解。他们知道了重阳节是为了庆祝老人长寿和祈福的节日，还了解到登高、赏菊和佩戴茱萸等习俗。
接着，我们组织了一次登高赏菊的活动。我们带领孩子们来到了公园，爬上了山顶，一览了整个城市的美景。孩子们兴致勃勃地观赏着公园里盛开的菊花，纷纷拿起相机记录下这美丽的瞬间。在登高的过程中，孩子们还逐渐体会到了攀登的艰辛和团队合作的重要性。大家互相搀扶、鼓励着，终于成功登上了山顶，获得了满满的成就感。
为了让孩子们更深入地了解重阳节的文化内涵，我们还组织了一次制作茱萸的活动。茱萸是重阳节的特色植物，具有驱邪、辟邪的寓意。在活动中，孩子们亲手制作了茱萸挂饰，用五彩纸折叠成不同形状的花朵，再用彩绳串起来，最后佩戴在自己的衣服上。孩子们在制作的过程中，不仅培养了他们的动手能力和创造力，还让他们更加深入地了解了茱萸的文化意义。
最后，我们还组织了一次重阳节的庆祝活动。孩子们身穿漂亮的节日服装，一起唱歌、跳舞，展示了他们的才艺和自信。在活动中，我们还特意邀请了一些老人前来，孩子们为他们献上了自己制作的茱萸挂饰，表达了对老人的敬爱之情。老人们也非常开心地参与了我们的活动，他们和孩子们一起唱歌、跳舞，共度了一个温馨而有意义的重阳节。
通过这次活动，孩子们不仅了解了传统节日的文化内涵，还培养了他们的合作意识和集体荣誉感。他们学会了尊敬老人、关爱他人，更加珍惜家庭和友谊。这次重阳节活动不仅丰富了孩子们的课外生活，也为他们的健康成长提供了很好的机会。
幼儿园重阳节活动的总结 篇二
今年的重阳节，我们幼儿园开展了一系列有趣的活动，让孩子们在玩中学习，增加了他们的文化知识和团队意识。通过这次活动，孩子们对重阳节有了更深入的了解，也收获了快乐和成长。
首先，我们在课堂上向孩子们讲解了重阳节的由来和习俗。孩子们听得津津有味，通过图片和故事的形式，他们更直观地了解了重阳节的庆祝方式和寓意。在讲解的过程中，老师还引导孩子们思考老人的重要性，让他们明白重阳节是为了庆祝老人的节日，我们要尊敬和关爱老人。
接着，我们组织了一次登高赏菊的活动。孩子们兴致勃勃地来到了公园，一边欣赏着盛开的菊花，一边感受着大自然的美妙。在攀登山顶的过程中，孩子们互相鼓励、搀扶着，展现出了团队合作的精神。他们用小脚步踏上了山顶，俯瞰着整个城市的美景，获得了满满的成就感。
为了让孩子们更加深入地了解重阳节的文化内涵，我们还组织了一次茱萸制作的活动。茱萸是重阳节的特色植物，我们用彩纸和彩绳制作了各种形状的茱萸挂饰，孩子们亲自动手，展示了他们的创造力和想象力。在制作的过程中，孩子们不仅培养了动手能力，还了解到了茱萸的文化意义和象征。
最后，我们还举办了一场重阳节的庆祝活动。孩子们身穿节日服装，一起唱歌、跳舞，展示了他们的才艺和自信。活动中，我们还特意邀请了一些老人前来，孩子们向他们献上了自己制作的茱萸挂饰，表达了对老人的敬爱之情。老人们也非常开心地参与我们的活动，与孩子们一起唱歌、跳舞，共度了一个温馨而有意义的重阳节。
通过这次重阳节的活动，孩子们不仅增加了对传统文化的了解，还培养了他们的团队意识和集体荣誉感。他们学会了尊敬老人、关爱他人，更加珍惜家庭和友谊。这次活动不仅丰富了孩子们的课外生活，也为他们的健康成长提供了很好的机会。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会更加热爱传统文化，传承中华民族的优秀传统。
幼儿园重阳节活动的总结 篇三
进入了深秋，重阳也到来了。在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。现下也对这个活动进行以下的总结：
活动开始前，我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料，了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认识和了解。同时活动真正开始之前，我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词，以及关于重阳节的习俗，尽可能的让幼儿自己动手去关注这个节日。在这次的活动里，我们为了能够渲染这个节日的气氛，联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰，让幼儿们能够直观的感受到这个节日的氛围。教室里的所有装饰全部都是幼儿和老师共同完成的，老师负责教幼儿剪窗花，组织幼儿画手抄报，并在其中选择优秀的手抄报放在园里的展示栏里向他人进行展示。这些活动形式的展开，让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。
活动开始后，幼儿们活动前期做的准备就用上场了，活动中，我们举行了重阳节古诗词的背诵和朗读，让幼儿参与到活动中来，鼓励幼儿自己被古诗。在这次的活动里，为了让幼儿更加的熟悉这个节日，我们园里的老师就专门为幼儿进行深刻的讲解，把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解，并找来了相关的视频资料进行观看，全面的向幼儿们展示这个节日。在这次重阳节的活动中，我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后，对此次节日产生了很大的兴趣，很多幼儿都能记住重阳节的习俗。
通过了举办重阳节活动，让幼儿对这个节日有了很多的了解，也让幼儿更能感知到自己国家节日的悠久历史，让他们更加喜欢这些节日，也是希望他们能够把这个节日继承下去。我也相信，这个活动结束后，孩子们会更加的主动的去了解我国其他节日。举办这个活动的意义也就是希望让幼儿们很小就建立起传承中国传统节日的意识和责任，希望他们这一代可以保护好这些节日，让我国的节日更加的丰富。活动已结束，但是我却觉得意味犹深，给幼儿和全体的`老师也留下了很美好的回忆。
幼儿园重阳节活动的总结 篇四
“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳无限好，最美不过夕阳红”。“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为了使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德，使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心，在重阳节来临之际，我校开展了重阳节感恩活动。
具体活动内容如下：
根据少年儿童的特点，在学生中开展丰富多彩的“九九重阳节，浓浓敬老情”主题系列活动，通过活动展现xx学生孝老爱亲的良好精神风貌。
一、知恩
1、x月23日xx班以《爱在重阳》为主题的国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、各班以《爱在重阳》为主题开展了主题班会，充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
二、感恩
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
3、学会拥抱：下学回家后给辛苦工作的爸爸妈妈、爷爷奶奶一个大大的拥抱，感恩他们的教育教导之恩。
三、“最美夕阳红”节日探究活动
学生利用课余时间制作了一份以“爱在重阳”为的主题手抄报，呼吁全体学生懂得孝敬长辈，尊老敬老。
四、“别样的亲情”亲情公益活动
x月27日下午，由辅导员xxx老师、xx老师及xx家委会代表带领xxx的学生来到了xx敬老院。同学们手捧慰问品，为老人们表演节目、捏背捶背，xx班的两名同学现场书写了毛笔字赠送给了敬老院，充分体现了当代少年儿童尊老敬老的精神风貌，让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
幼儿园重阳节活动的总结 篇五
重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。我园结合安海教委办关于《开展“关爱老人全民行动”活动的通知》的文件通知，在20xx年10月10日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而
发的良好契机，是个好的教育氛围。现将开展的活动总结如下：
各班开展以“念亲恩、抒亲情”为题的主题活动。向幼儿系统讲述古今中外的敬老故事，引导幼儿学习孝敬父母长辈，学会感恩。从而培养小朋友们尊敬老人的优良品质。我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。大班开展《我给爷爷奶奶制作贺卡活动》幼儿通过制作贺卡，并用图画表达对爷爷奶奶的关心，体验重阳节的快乐。中班开展“我给爷爷、奶奶做一件事，有的帮爷爷奶奶捶背、有的帮爷爷奶奶洗脚，有的和爷爷奶奶谈心等系列活动。通过此活动增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。
重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间！
幼儿园重阳节活动的总结 篇六
九九重阳节到了，为了创建一个爱老敬老、养老助老的氛围，为了从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在x月x日下午3点举行重阳节感恩活动，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关心和爱护。
这次活动举办有成绩有不足，现总结如下：
一、活动设计新颖
本次活动设计方案比较新颖，把老人作为本次活动的主角，让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比较丰富，有教育活动、有表演、有感恩活动，让整个活动推向高潮。
二、有较强的教育意义
现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。
三、活动前准备充分
提前一周教师们认真商定活动方案，大家提出合理的建议。王老师制作了一个重阳节感恩活动的ppt，陈老师制作了一个重阳节风俗的ppt，周老师下载了一个重阳节来历的视频，大家忙碌起来，整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告诉爷爷奶奶，期待他们的参与。活动之前后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函，显示屏上写上了祝福语。周老师提前下载了各种音乐，让整个活动更加温馨。活动开始之前，教师们准备好各种道具，让活动得以有序进行。
四、家长参与率高
这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动，我们开始很担心爷爷奶奶会不会来参加，要是不来怎么办。可是活动当天，爷爷奶奶提前就来了，而且排队进教室。更让我感动的是，有些爷爷奶奶从乡下赶来参加这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长到会率很高，基本上都来了。参与的老人70%，爸爸妈妈25%，只有部分家长由于外出旅行没有来参会。
五、礼仪明星增风采
活动之前各班选出礼仪明星接待家长，孩子们灿烂的笑容迎接每一位家长，他们稚嫩的问候让家长感受到了温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星，他们用文明的语言接待家长，用精彩的表现赢得了家长的称赞。每个环节都是很重要的，教师们注意了细节，让活动更加精彩。
六、亲子互动密切
活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动非常密且，让我们很感动。
七、现场效果非常温馨
温馨的音乐让家长感受到了家的温暖；温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化；温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们：“谢谢老师。”
当然活动中还有许多的不足：
一、活动中教师的配合还不够默契，活动中有时出现混乱的现象。
二、个别教师的语言组织能力还有些欠缺，需要加强这方面的学习。
三、细节决定成败，还可以把细节做得更好。
这个活动已经结束了，可是感恩活动还没有结束，我们需要培养幼儿的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中，让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人，同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以，从现在开始，从每一天的教育开始，从幼儿自己背书包开始，从自己走路开始，从为大人端茶开始......
