染雾小学养成教育工作总结 篇一
近年来，小学养成教育工作在学校中得到了越来越多的关注和重视。为了更好地总结和评估这方面的工作，我对我所在学校的小学养成教育工作进行了总结，以期能够提出更好的改进措施。
首先，我认为在小学养成教育工作中，家校合作起着至关重要的作用。通过与家长密切沟通和合作，我们能够更好地了解每个学生的特点和需求，从而有针对性地开展学生的养成教育。在过去的一段时间里，我们加强了与家长的联系，定期组织家长会和家访活动，并通过微信群进行信息传递和交流。这些措施有效地增强了学校和家庭的合作关系，使得养成教育工作能够更好地开展。
其次，在小学养成教育工作中，注重培养学生的良好习惯和品德素养是非常重要的。我们通过开展各类主题班会和课堂活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的行为习惯和品德素养。比如，我们组织了“礼仪教育周”活动，通过学习礼仪知识和进行实践训练，帮助学生养成良好的礼仪习惯。此外，我们还通过开展社会实践活动和志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还促进了学生全面发展。
最后，在小学养成教育工作中，我们还注重培养学生的学习能力和自主管理能力。我们通过开展学习方法指导和学习技巧培训，帮助学生提高学习效果和学习自信心。同时，我们还鼓励学生参加各类学科竞赛和兴趣班，培养学生的学习兴趣和专注力。此外，我们还注重培养学生的自主管理能力，通过组织学生自治会和班级管理小组，让学生参与到学校管理中来，培养他们的自主决策和问题解决能力。
综上所述，我所在学校的小学养成教育工作取得了一定的成效。然而，也存在一些问题和不足之处，比如教师培训力度不够大、评价机制不完善等。针对这些问题，我们将进一步加强教师培训，完善评价机制，以期能够更好地开展小学养成教育工作，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
小学养成教育工作总结 篇二
近年来，小学养成教育工作在学校中得到了越来越多的关注和重视。为了更好地总结和评估这方面的工作，我对我所在学校的小学养成教育工作进行了总结，以期能够提出更好的改进措施。
在小学养成教育工作中，我认为注重学生的兴趣培养是至关重要的。我们通过开展各类兴趣小组和俱乐部活动，让学生有机会接触到不同的兴趣爱好，培养他们的兴趣并激发他们的潜能。比如，我们组织了音乐、舞蹈、绘画和手工等兴趣小组，让学生能够根据自己的兴趣选择参加，并通过培训和展示活动来提高他们的兴趣和才艺水平。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还促进了他们的全面发展。
其次，在小学养成教育工作中，注重培养学生的创新思维和实践能力也是非常重要的。我们通过开展各类创新实践活动和科学实验课程，引导学生主动思考和实践，培养他们的创新精神和动手能力。比如，我们组织了科技创新大赛和创新设计比赛，让学生能够充分发挥自己的创造力和创新能力。同时，我们还注重培养学生的实践能力，通过开展社区服务活动和实习实训，让学生能够接触到真实的社会环境，锻炼他们的实际操作和解决问题的能力。
最后，在小学养成教育工作中，我还注重培养学生的健康意识和身体素质。我们通过开展各类体育活动和健康教育课程，引导学生养成良好的生活习惯和健康生活方式。比如，我们组织了运动会和健康知识竞赛，让学生能够积极参与体育锻炼和健康知识学习。同时，我们还注重培养学生的身体素质，通过开展体育课程和体育训练，提高学生的身体素质和运动技能。
综上所述，我所在学校的小学养成教育工作取得了一定的成效。然而，也存在一些问题和不足之处，比如资源不足、活动内容单一等。针对这些问题，我们将进一步争取资源，丰富活动内容，以期能够更好地开展小学养成教育工作，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
小学养成教育工作总结 篇三
小学养成教育工作总结
历城区养成教育会议后，我校根据区养成教育实施方案积极行动,开展了以下几项工作现汇报如下：
1、召开了校务委员会认真学习了历城区学生养成教育方案，通过学习了解方案的精神，明确了养成教育近期和远期目标。学校一班人对于学生养成教育的重要性和必要性形成了共识，增强了开展此项活动的工作热情和力度，为这次活动的开展奠定了良好的领导基础。
校委会上研究成立了我校学生养成教育领导小组，由支部书记校长任组长，教导处，办公室，少先队主要领导任组员。
校委会上根据历城区养成教育方案结合我校学生的实际情况，初步形成了我校学生养成教育的工作重点。
2、召开班主任会学习历城区学生养成教育方案，让班主任明白养成教育的重要性。同时传达校务委员会会议精神，明确我校养成教育工作重点。各班主任根据区养成教育方案和学校养成教育工作重点结合学生实际制定本班本学期的养成教育实施方案。
3、召开学生家长会（部分）征求家长对学生养成教育的意见和建议，完善和充实学校，班级的养成教育实施方案。同时力争取得家长的支持，配合学校做好养成教育工作。
4、与洪家楼小学联系，组织校委会成员和班主任到实地参观养成教育成果，让班主任和班子成员有一个震撼和直观的认识。激发他们实施学生养成教育的内在动力。
5、组织全体教师观看洪家楼小学从盘锦录回来的学生大课间录像资料，让全体教师感受盘锦市养成教育的成绩。同时也为我们教师树立起了一个目标，并向着这一目标前进。
6、利用黑板报宣传养成教育的重要性和必要性，在学生中造成一定的声势，让学生普遍知道或明白养成教育是在做什么，不能做什么。另外各班级将本班养成教育近期所要达到的目标刊登出来，让全校师生都了解，都监督，促使养成教育落到实处。
7、结合校本课程从背诗开始实施养成教育。每天每节课前学校设置了小预备，小预备距离上课时间一分钟，铃声响教师出办公室上课。学生在这一分钟内背诵语文课上和校本课上学习的古诗词。这样既为上课做好了准备，也为老师们铃声落进课堂提供了时间保障，教师和学生同时养成好习惯，一举两得。
8、养成站队放学得好习惯，学校门口道路狭窄很容易发生交通事故，学生一起出校门也容易造成交通堵塞。因此各班按时间站队放学形成良好的路队习惯。
养成教育是一项系统而长期的工程，它不可能是一蹴而就的，也不可能是立竿见影的，它需要我们校长，教师共同努力耐得住寂寞，耐得住平庸默默的坚持下去，只有坚持到最后的学生才会收益，学校才会收益，否则将一事无成。
今后打算：
通过一段时间是实施，我校学生在养成教育的某些方面有所好转。前一段时间到盘锦市实地参观学习感受很深。这两点促使我树立了一定把养成教育进行到底的决心。今后我们将从以下几个方面入手：
1、学生的'大课间活动，让学生通过大课间活动感受到一种规范，一种秩序，一种习惯。
2、教师学生侯课、上课的良好习惯。
3、结合农村实际（特别是夏季到来）让学生养成良好的卫生习惯。一方面是养成个人卫生好习惯，而是养成自觉维护校园卫生和班级卫生的好习惯。
4、让学生养成关爱他人的习惯，关爱自己的父母，关爱自己的同学，关爱自己的老师。
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定生命，在学生习惯养成教育的道路上我们会一路走好。
