染雾数学教研组的工作总结 篇一
近年来，随着教育改革的深入推进，数学教研组作为学校教学改革的重要力量，承担着重要的教研任务。为了更好地总结和分享数学教研组的工作经验和成果，我们特别撰写了此文，以期对今后的教研工作有所启示。
首先，数学教研组在过去的一年中，注重了对教师的培训和提升。我们组织了一系列的教研活动，包括教学观摩、教学研讨会和教学案例分享等。通过这些活动，教师们得以互相学习借鉴，提高了教学水平。同时，我们还积极组织教师参加各类培训课程，不断拓宽教师的专业知识和教学技能，使其能够更好地应对教学中的各种挑战。
其次，数学教研组注重了教材的研究和编写。我们深入研究了教材的内容和教学设计，结合学生的实际情况进行了针对性的调整和改进。此外，我们还根据学生的学习特点和需求，编写了一系列的辅助教材和习题集，以帮助学生更好地掌握数学知识和技能。这些工作的开展，不仅提高了教学效果，也为学生的学习提供了更多的支持和帮助。
再次，数学教研组注重了教学资源的开发和共享。我们积极搜集和整理了各类教学资源，包括教案、教学课件和试题等，然后进行了整合和优化，形成了一套完整的教学资源库。这些资源的开发和共享，为教师的备课工作提供了很大的便利，也有利于教学内容的多样化和创新。
最后，数学教研组注重了与家长的沟通和合作。我们定期组织家长会，与家长进行沟通交流，了解他们对教育的期望和需求，同时也向他们介绍学校的教学理念和教学成果。通过与家长的密切合作，我们能够更好地理解学生的特点和需求，从而调整和改进教学策略，提高教学效果。
总之，数学教研组在过去的一年中，通过不断地努力和探索，取得了一定的成绩。然而，我们也清楚地意识到，教研工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。因此，我们将继续加强教师的培训和提升，深入研究和改进教学内容和教学方法，不断开发和共享教学资源，加强与家长的沟通和合作，为学生提供更好的数学教育。相信在全体教师的共同努力下，数学教研工作必将取得更大的成果！
数学教研组的工作总结 篇二
近年来，我校数学教研组不断探索和创新，取得了一系列的教学成果。在教研工作的总结中，我们发现以下几点经验和启示。
首先，教研组注重教师的培训和提升。我们定期组织教研活动，包括教学观摩、教学研讨会和教学案例分享等。通过这些活动，教师们得以互相学习借鉴，提高了教学水平。同时，我们还积极组织教师参加各类培训课程，不断拓宽教师的专业知识和教学技能，使其能够更好地应对教学中的各种挑战。
其次，教研组注重教材的研究和编写。我们深入研究了教材的内容和教学设计，结合学生的实际情况进行了针对性的调整和改进。此外，我们还根据学生的学习特点和需求，编写了一系列的辅助教材和习题集，以帮助学生更好地掌握数学知识和技能。这些工作的开展，不仅提高了教学效果，也为学生的学习提供了更多的支持和帮助。
再次，教研组注重教学资源的开发和共享。我们积极搜集和整理了各类教学资源，包括教案、教学课件和试题等，然后进行了整合和优化，形成了一套完整的教学资源库。这些资源的开发和共享，为教师的备课工作提供了很大的便利，也有利于教学内容的多样化和创新。
最后，教研组注重与家长的沟通和合作。我们定期组织家长会，与家长进行沟通交流，了解他们对教育的期望和需求，同时也向他们介绍学校的教学理念和教学成果。通过与家长的密切合作，我们能够更好地理解学生的特点和需求，从而调整和改进教学策略，提高教学效果。
总之，数学教研组在过去的一段时间里，通过不断地努力和探索，取得了一定的成绩。然而，我们也清楚地意识到，教研工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。因此，我们将继续加强教师的培训和提升，深入研究和改进教学内容和教学方法，不断开发和共享教学资源，加强与家长的沟通和合作，为学生提供更好的数学教育。相信在全体教师的共同努力下，数学教研工作必将取得更大的成果！
数学教研组的工作总结 篇三
关于数学教研组的工作总结范文
题记： 教研就是学和教，用学的精湛去印证教的得法。
本学期，数学组30名教师又走过了她不平凡的一学期，三个年级数学竞赛成绩捷报平传；自治区青年教师录像课比赛李桂兰教师荣获自治区一等奖；小课题推进会上，我组课题《作业的来与去》首次亮相；全市通考8、9年级名列榜首，7年级屈居第二……可以这样说，本学期参加的每一件工作都是闪亮登场，光彩照人，显示出大校的大气，大组的牛气。每一件工作都完成的非常出色、圆满、极致！
优异的成绩背后，凝聚着数学组30位老师的智慧和汗水。
本学期上级领导先后来检查：德育工作；两基工作；自治区精神文明单位等，由于迎接检查，每天除了正常上课，管班、批改作业外，还要加班整理材料，写材料，开会等，教师们特别忙，连吃饭都象是在打仗，更谈不上坐下来好好休息了。数学教师因为科目的特点，更是忙得不可开交：每天除了改作业、试卷、出题、备课外，还要进行竞赛辅导。每天从睁开眼睛一直忙到凌晨1，2点，是常有的事。辛勤的劳动换来的是丰硕的果实，让我们一起走进时间长廊，去分享他们的喜悦（根据教研计划，这学期除了教学常规工作外，主要完成了1、数学竞赛辅导；2、自治区青年教师录像课大赛；3、特色教研4、常规教研；5、对教师进行教材考试6.小课题 7.备课组工作等）
功在平时 志在必得
数学竞赛成绩，对于六中数学组来说，是最骄傲，最自豪、最满意、最幸福、最成功，最牛气的一次！七年级囊括了全市前十名，这在近十年来的竞赛史上，也是第一次。一等奖获奖人数占全市一等奖总人数的70%，二等奖获奖人数占全市二等奖总人数的50%，三等奖获奖人数占全市三等奖总人数的44%。
其中孟艳艳老师，程志明老师，并驾齐驱，一起摘取了全市第一名的桂冠，全市前十名中，孟艳艳和程志明各捧回4名，创造了竞赛史上的奇迹。她们不愧为六中数学组的佼佼者。
八年级全市前十名六中囊括了6名，李桂兰教师摘取了第一名，张桂珠老师一人就拥有前十名的4名，戎小平教师辅导的学生中有23名获奖，张桂珠教师辅导的学生有24名获奖，他们三个堪称本次数学竞赛中的急先锋。八年级一等奖获奖人数占全市一等奖总人数的63%，二等奖获奖人数占全市二等奖总人数的`83%，三等奖获奖人数占全市三等奖总人数的67%，
九年级前十名我校拿了5名，其中朱严丽教师摘取了全市第2名，张霞老师辅导的学生中有12人获奖，宋江永老师和王翠萍老师分别摘取了全市第3名和第4名，九年级全国一等奖获奖人数占全市全国一等奖总人数的的33%，全国二等奖获奖人数占全市全国二等奖总人数的47%，新疆一等奖占全市新疆一等奖总人数的36% ，新疆二等奖占全市新疆二等奖总人数的28%。
本次数学竟赛取得这么优异的成绩，取决于以下三个方面的原因：
（一）领导重视，组织的好。近十年来，我校对各类竞赛非常重视，奖励力度大，重视经验的积累与推广，讲究团队作战、集体协作、资源共享。以备课小组为单位，每组9人，运用集体智慧，早早着手，有计划、有目的、有序地开展辅导工作，这是竞赛十年十胜的法宝之一。
（二）师资力量雄厚，学生士气高涨。一方面老师的辅导已形成有思路、操作性强、系统性强的良性循环脉络。另一方面，学生及学生家长，士气高涨，对竞赛辅导非常支持，天时地利人合，老师有技术，学生有干劲，家长有热情，这是竞赛十年连胜的法宝之二。
（三）老师肯付出，学生肯钻研。从11月至4月，几乎所有的星期天节假日，你都能看到数学教师辅导的身影，不要说逛街购物，更不要说休闲度假，她们甚至没有时间去准备一顿象样的晚餐。教室就是她们的阵地，学生就是她们的作品。
你听：他们正小桥流水，攻破一道道难题；
你听：他们正慷慨激昂，展示一种种方法；
你听：他们正妙语连珠，诉说一套套思维；
你听：她们正石破天惊，打开一座座闸门……
没有老师的辛勤付出，哪有学生的金榜题名
没有领导的慧眼识途，哪有老师的干劲冲天
没有强手的力挽狂澜，哪有六中的辉煌战绩！
为我们的战无不胜，为我们的力挫群雄，为我们的出类拔萃喝彩吧！因为我们是最棒的最优秀的团队！
参加新疆中学数学青年教师优质课比赛活动小结
为了选拨参赛教师，也为了提高教师的讲课水平，推动常规教研活动的开展，引领日常教学工作。一开学就做计划，预计以一课同上的形式海选参赛老师。每个年级选 3名青年老师参加海选 ，先由备课组集体决策定课题，再由两名老教师上该课题示范课，然后3名青年教师一课同上。7年级由孟艳艳，高仁琴，尹为华老师同上《§7.1.1三角形的边》一课，于3月20日完成。八年级由李桂兰，崔婷，梁琴，李显伟老师同上《勾股定理》一课，于4月3日完成。九年级由张雪梅，宋江永老师同上《一次函数》一课，于4月2日完成。
海选产生的7位选手是李桂兰、孟艳艳、宋江永、李显伟、张雪梅，梁琴、尹为华，他们于4月16日参加市上比赛，李桂兰老师夺取全市第一名，并且李桂兰，宋江永，尹为华，张雪梅获一等获，占全市的2/3。李显伟、张雪梅、梁琴获三等奖。2008年4月25日，李桂兰老师代表伊宁市参加州上比赛，以总分第二名的优异成绩入围。5月30日李桂兰老师代表伊犁州参加自治区比赛，在克市举行，荣获自治区一等奖。
本次活动，受到牛校长，宋书记，曹副校长的高度重视，得到数学组及计算机组的大力帮助，特别要感谢的是程志明老师，是她，用两周时间，跑前跑后，帮李桂兰老师做录像课光盘。还有苏金梅老师，陪李老师去克市比赛。通过本次活动，调动并激发了青年教师上课的积极性，也进一步肯定了六中的教学质量和教学实力，同时加强了全组教师的凝聚力。
最具特色的教研活动
1、 根据教研计划，本学期由青年教师：李桂兰、孟艳艳、宋江永、李显伟、张雪梅，梁琴、尹为华、高仁琴、崔婷参加了“一课同上”活动，展示了我校青年教师的实力，也为提高全体教师的讲课水平，推动常规教研活动的开展，引领日常教学工作，起到了积极的推进作用。
2、 教研工作的一个重要衡量标准就是教学质量，教研工作要围绕期中，期末考试展开，这学期顺延上学期对期中期末复习工作的规划和设计，推广备课小组合作出试题，以求精求新求好！
3、5月29日对老师进行了教材考试，保持我们组的良好传统。让老师们明白，数学教学就是利用数学思想方法去解决问题，并对前十名进行了表彰。
4、中教师热依在我校学习期满，于6月12日 上了一节汇报课。受到同行的一致好评。
5、5月15日，全市数学教研活动在我校举行，全市7、8年级共有65名教师参加，市教研中心欧目四老师在本次活动中率先垂范，给我校7（17）班上了《数学思考》一课，76名学生听得如痴如醉，高潮迭起。65名教师更是大开眼界。此次活动教学效果显著，是一次很有意义的数学教研活动。
6、5月15日，全市数学教研活动在我校举行，全市7、8年级共有65名教师参加，张桂珠老师给我校8（14）班上了《梯形》一课，受到同行的一致好评。5月22日王翠萍老师给我校9（5）班上了《梯形》一课，受到大家的夸奖。
7、备课小组—最活跃的主力军
七年级备课小组共9人，在苏金梅老师的带领下，踏实进取，竞赛成绩喜人。由苏金梅老师指导热依老师，并胜利完成指导任务，参加了全疆应用题数学竞赛，并取得了骄人的成绩。七年级组老师非常年轻，但是他们不怕苦，不怕累，舍得付出，让我们看到了希望。
八年级备课小组共9人，包括曹校长，在李桂兰老师的带领下，参加了全疆应用题数学竞赛，并取得了骄人的成绩。八年纪备课小组组织纪律严密，工作作风踏实，工作效率高，值得全校老师学习。
九年级备课小组9人，由杨晓冰老师负责，主要完成了三次模拟考试的选题组卷、改卷工作，和一二三轮复习的备课、把关工作，并参加了“卡西欧杯”全国数学竞赛。九年级备课小组全是骨干教师，责任大，能力强，干劲足。做事有主见，思维灵活，团结一心，在一年的合作中显示了他们的实力。
落实常规 注重传帮带
本学期学校在查教案、查作业、推门听课过程中，发现数学组不愧是先进教研组，经得起“查”。牛校长、曹副校长，钟主任都对数学组踏实进取、默默奉献的工作作风表示赞许！
全组教师认真备课，精心讲课，认真批改作业，坚持培优补差，课余辅导，不计名利，不计得失，坚持学法指导，注重培养学生的思维能力，体现了数学组“凭良心吃饭”，素质好，能力强，风气正的好传统。
坚持集体备课和个性备课相结合，既发扬群体智慧，又突出个人特色。即使集体备课的教案也因班而异，从不搞一刀切，真正体现教书育人，因材施教，登高望远，尽收眼底的工夫！
