染雾幼儿园大班班务工作总结 篇一
近日，本人担任幼儿园大班班主任一职，负责班级教学管理、学生管理等工作。在这段时间的工作中，我深感班级管理工作的重要性和复杂性。通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了一些有效的管理方法和策略，也积累了一些宝贵的经验。
首先，我重视班级教学管理。在课堂教学中，我注重以学生为中心，关注每个学生的学习情况和进步。我积极采取多种教学方法，结合幼儿园大班特点，为学生创设良好的学习环境。我注重培养学生的学习兴趣和积极性，关注学生的学习动态，及时调整教学策略，帮助学生克服学习困难，取得更好的学习效果。同时，我还注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注孩子的成长。
其次，我注重班级管理。在班级管理中，我注重培养学生的良好习惯和行为规范。我通过班会、班级活动等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生的自律意识和责任感。我注重班级的卫生和安全工作，定期组织学生进行卫生保洁，确保班级环境整洁，防止安全事故的发生。我还注重班级的团结和互助，通过班级活动和集体游戏等形式，增强学生之间的友谊和合作精神。
最后，我注重个人成长与专业提升。在工作中，我不断学习和积累经验，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。我积极参加各类培训和研讨会，不断更新观念，学习新的教育理论和方法。同时，我还与同事们进行交流和探讨，互相学习和借鉴，共同提高。通过这些努力，我逐渐成长为一名优秀的幼儿园大班班主任。
总的来说，幼儿园大班班务工作是一项复杂而又重要的工作。在这段时间的工作中，我深感责任重大，但也感到非常充实和满足。通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了一些有效的管理方法和策略，也积累了一些宝贵的经验。我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育能力，为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。
幼儿园大班班务工作总结 篇二
作为一名幼儿园大班班主任，我一直以来都认为班务工作是非常重要的。在这段时间的工作中，我深刻认识到了班务工作的重要性，并通过实践和反思，不断提升自己的管理能力和教育教学水平。
首先，我注重班级教学管理。在教学中，我注重因材施教，关注每个学生的学习情况和特点。我通过观察和评估，了解每个学生的学习进展和需求，针对性地制定教学计划和教学策略，帮助他们克服困难，取得进步。同时，我还注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，鼓励他们主动参与课堂活动，提高学习的效果。
其次，我注重班级管理。在班级管理中，我注重培养学生的良好行为习惯和品德素养。我通过班会、班规等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们的自律意识和责任感。我注重班级的卫生和安全工作，定期组织学生进行卫生保洁，确保班级环境整洁，预防事故的发生。我注重班级的团结和互助，通过班级活动和集体游戏等形式，增强学生之间的友谊和合作精神。
最后，我注重个人成长与专业提升。在工作中，我不断学习和积累经验，提高自己的教育教学水平和管理能力。我积极参加各类培训和研讨会，学习新的教育理论和方法，更新自己的教育观念。同时，我还与同事们进行交流和分享，互相学习和借鉴，共同提高。通过这些努力，我逐渐成长为一名优秀的幼儿园大班班主任。
总的来说，幼儿园大班班务工作是一项复杂而又充实的工作。在这段时间的工作中，我深感责任重大，但也感到非常满足和充实。通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了一些有效的管理方法和策略，也积累了一些宝贵的经验。我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育能力，为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。
幼儿园大班班务工作总结 篇三
转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
三、科研活动的开展
本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录。
四、环境创设
结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸朋友》《你了解钱吗？》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作。
五、幼小衔接工作
幼小衔接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作。
六、家长工作
平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。学期末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现。
充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。
七、不足及反思调整
当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；
1、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。
2、区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。
在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。
幼儿园大班班务工作总结 篇四
转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的潜力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成领导安排的各项工作。用心要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时用心想园长和老教师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、潜力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的用心性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体
状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我透过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质，一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常透过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现状况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联系栏。给家长们带给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改善工作中的不足。并合理安排工作时间及工作资料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
