染雾幼儿园六一的活动总结 篇一
幼儿园六一的活动总结
近日，我们幼儿园为庆祝六一儿童节举办了一系列丰富多彩的活动，让孩子们度过了一个难忘而快乐的节日。通过这些活动，孩子们增强了团队合作精神，培养了动手能力，提高了动脑思维和创造力。
首先，我们组织了一场精彩纷呈的表演。孩子们通过多天的排练，展示了他们的才艺和表演能力。有舞蹈、诗朗诵、小品等各种形式的表演，孩子们通过自己的努力和团队合作，展示了自己的才华和魅力。观看表演的家长们纷纷竖起了大拇指，为孩子们的精彩表演喝彩。
其次，我们开展了一系列的游戏活动。有趣味运动会、绘画比赛、拼图比赛等等。这些游戏既锻炼了孩子们的身体素质，又培养了他们的团队合作精神。在趣味运动会中，孩子们分组进行接力比赛，每个孩子都积极参与，为自己的团队争取荣誉。在绘画比赛中，孩子们发挥自己的想象力和创造力，在纸上画出了美丽的图案。而在拼图比赛中，孩子们通过团队合作，将零散的拼图拼凑起来，展示了他们的智慧和协作能力。
最后，我们还进行了一次户外郊游。孩子们在老师的带领下，一起来到了郊外的公园。他们追逐嬉戏在草地上，放飞了属于他们的梦想。在这次郊游中，孩子们不仅感受到了大自然的美好，还锻炼了自己的勇气和独立能力。在活动结束后，孩子们纷纷表示，这是他们参加过最开心的一次郊游。
通过这些活动，我们不仅让孩子们度过了一个愉快的六一节，还培养了他们的各种能力。孩子们通过表演、游戏和郊游等活动，不仅增强了自信心，还锻炼了自己的创造力和团队合作精神。同时，这些活动也让孩子们更加热爱幼儿园，更加愿意参与到幼儿园的各项活动中来。
在未来的日子里，我们将继续举办各种丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，让他们度过一个快乐而有意义的幼儿园时光。我们相信，通过这样的活动，我们的孩子们会更加健康、快乐地成长！
幼儿园六一的活动总结 篇二
幼儿园六一的活动总结
在庆祝六一儿童节的这一天，我们幼儿园举办了一系列丰富多彩的活动，让孩子们度过了一个难忘而快乐的节日。这次活动不仅让孩子们感受到了节日的喜悦，还培养了他们的团队合作精神和创造力。
首先，我们组织了一次精彩纷呈的舞蹈表演。孩子们通过多天的辛苦排练，展示了自己的才艺和表演能力。他们穿着漂亮的舞蹈服装，跳起了欢快的舞蹈。观看表演的家长们纷纷竖起了大拇指，为孩子们的精彩表演喝彩。这次表演不仅是对孩子们辛勤付出的肯定，也是他们展示自己的舞台，让他们感受到了自己的成长和进步。
其次，我们开展了一系列的游戏活动。有趣味运动会、绘画比赛、拼图比赛等等。这些游戏不仅让孩子们锻炼了身体，还培养了他们的团队合作精神和创造力。在趣味运动会中，孩子们分组进行接力比赛，每个孩子都积极参与，为自己的团队争取荣誉。在绘画比赛中，孩子们发挥自己的想象力和创造力，在纸上画出了美丽的图案。而在拼图比赛中，孩子们通过团队合作，将零散的拼图拼凑起来，展示了他们的智慧和协作能力。这些游戏不仅让孩子们快乐地度过了六一节，还培养了他们的各种能力。
最后，我们还进行了一次户外郊游。孩子们在老师的带领下，一起来到了郊外的公园。他们追逐嬉戏在草地上，放飞了属于他们的梦想。在这次郊游中，孩子们不仅感受到了大自然的美好，还锻炼了自己的勇气和独立能力。在活动结束后，孩子们纷纷表示，这是他们参加过最开心的一次郊游。这次郊游不仅丰富了孩子们的课余生活，还增强了他们对大自然的热爱和保护意识。
通过这些活动，我们不仅让孩子们度过了一个愉快的六一节，还培养了他们的各种能力。孩子们通过表演、游戏和郊游等活动，不仅增强了自信心，还锻炼了自己的创造力和团队合作精神。在未来的日子里，我们将继续举办各种丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，让他们度过一个快乐而有意义的幼儿园时光。我们相信，通过这样的活动，我们的孩子们会更加健康、快乐地成长！
幼儿园六一的活动总结 篇三
关心每个孩子的成长，耐心的对待每个孩子一直我们幼儿园的宗旨，每年的六一我们幼儿园都会举办一些相关的活动，让孩子们真正的感受到六一节的美好和快乐。今年，我们幼儿园的活动也是举办的相当的精彩，不仅丰富了孩子们的校园生活，还让孩子们真正的领悟到了团结的效果，接下来我将对此次的活动进行总结汇报。
一、领导高度重视，老师
精心的组织。
每年的六一儿童节的活动，校领导都相当的重视，这次也不例外，活动方案的制定形成，活动的推进都离不开校领导的支持与推动。这次的六一活动，各个班的老师都积极的参与，一起出谋划策，积极修改，让整个活动举办得更加的顺利，系统上，组织上都相当的严谨。
二、举办的内容丰富，形式多种多样。
每年的六一活动，我们都会吸取去年的教训，总结过去，成就现在。今年的六一活动也是在总结的基础上进行推陈出新，层层递进。这次的活动我们分为了三个主题“绘画创作”和“激情比赛”和“最好的表演”。首先是“绘画创作”这个主题同学们都自行发挥，画出自己心中所想的“六一儿童节”。每个同学，都积极的参与，画出了自己的想象。其次是“激情比赛”，有接力比赛，主要是增强同学们团结协作的精神，有两两绑脚比赛，增加同学们的友谊和合作精神。最后是“最好的表演”在这个环节中，孩子们都拿出了自己的看家本领，有弹钢琴的，有激情的唱歌的，有优美的舞蹈的，形式多样，同学们都很开心。
整个活动下来，举办的相当的成功，给孩子们带来了一个欢快的六一儿童节，增加了孩子们之间的友谊和团结的精神。
幼儿园六一的活动总结 篇四
今年的“六一”儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过自己的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完整清楚的认识，我设计了今天是我们的节日（社会活动）、我做灯笼挂教室（手工活动）、唱歌跳舞庆“六一”（综合活动）三环节的庆“六一”半日活动计划。其总活动目标是：通过半日活动让幼儿了解“六一”是自己的节日，引导他们积极参与到庆祝自己的节日的活动中来，感受集体过节日的欢乐。
在实施计划中我注意调动幼儿各种感官让他们认识自己的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并一一给孩子们穿上，帮助孩子们将自己制作的灯笼挂在窗户上，老师一一给他们化装等等。
通过孩子们的亲身体验在加上老师用饱满的情绪感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个过程进行了录象，一来给我们班积累资料，二来发到班级博客上供家长们观看，以满足他们因预防“手足口”病而不能亲临现场观看而带来的遗憾。家长们通过博客视频观看，满意极了，纷纷在博客上留言对我们的活动给予了极高的评价。
通过本次活动让我们再一次的感受到对待托班的幼儿，让他们享受“六一”活动整个过程本身就具有很好的教育价值；对孩子进行节日教育有着广泛而深远的意义；面队特殊的情况（手足口病的流行）我们只要动脑筋照样可以把家长工作做好。
幼儿园六一的活动总结 篇五
六一儿童节是孩子们的节日，也是我们每一位老师寻找童年的日子，在这个丰富多彩的日子里，为了让孩子们度过一个快乐的节日，我们西刘桥幼儿园的园长和老师费尽心思的，搞了一系列让家长满意孩子高兴的活动。本次活动有：亲子活动，文艺节目，早操展示等。
5月27日，我们首先搞的是亲子活动。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼儿园自制的玩教具。如：小推车、小担架、小滑板、小篮架等等。整个活动幼儿和家长都能认真遵守游戏规则，竞争意识也非常激烈，最后游戏在大家的欢笑声中结束。通过这次活动进一步增进了家长和孩子之间的亲情。同时也为老师和家长的沟通提供了桥梁。
5月29日幼儿园组织的是文艺节目和早操展示，这一天我们幼儿园彩旗飘飘，热闹非凡，孩子们都化了妆，个个神采飞扬，满园都洋溢着节日的喜庆，新建的大楼在美妙的歌声中显得格外的精神，首先是教育办领导讲话，祝福小朋友们节日快乐，并为孩子们准备了礼物。节目在舞蹈《老师亲，妈妈亲》中拉开了序幕，我们班排练的舞蹈《兔子舞》将节目推上了。这个节目排列有序，在大家的掌声中文艺活动结束。接下来是早操展示，孩子们在老师的带领下随音乐节奏排队、列队、变换队形、做操等，每个孩子表现的很认真，家长们都能看到自己孩子的表演，都很满意。这值得我们很欣慰。
节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，一个半小时的活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
通过庆祝“六一”系列活动开展，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，并得到了表现自己的机会，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。这次向家长、社会展示幼儿“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，也使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟到现在的幼儿教育观念，从而对学前教育有了更新的认识。
幼儿园六一的活动总结 篇六
迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结如下。
一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。
二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。
活动后每个孩子都得到了奖品，活动虽然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。
