染雾尊师的经典故事 篇一：孔子与他的老师
在中国古代的历史文化中，尊师重道一直是一种传统美德。孔子是中国古代最伟大的教育家之一，他本身也是一个非常尊重他的老师的人。下面，我将讲述一个关于孔子与他的老师的经典故事。
孔子的老师名叫郑庄公，他是孔子的家庭教师。郑庄公非常喜欢孔子，他相信孔子具备成为一个伟大人物的潜力。因此，他给予孔子最好的教育资源和关怀。
有一天，郑庄公告诉孔子：“你已经学习了很多知识，现在是时候去外地寻求更多的学习机会了。”孔子心怀感激地回答：“是的，老师。我将尽我所能学习更多的知识，为您争光。”郑庄公为孔子准备了一匹马和一些钱财，以便他能够旅行并寻找更多的学习机会。
孔子在外地旅行的时候，他遇到了一个非常有才华的老师。这位老师很愿意教导孔子，孔子也非常尊重他。孔子在他的学问和品德上有了很大的提升，而这位老师也对孔子的进步感到非常满意。
不久之后，孔子听说他的老师郑庄公病重了。孔子立刻决定回家探望他的老师。他放弃了继续学习的机会，立即踏上了回家的路程。
当孔子回到家时，他发现郑庄公已经去世了。孔子十分伤心，他感到非常遗憾没有能够在老师生前再见到他一面。孔子深感自己对老师的尊重和感激，并决定为了纪念他的老师，他要终身为教育事业做出贡献。
孔子回到外地继续他的学习之旅，他努力学习，不断提高自己的知识和品德。他成为了一位伟大的教育家，他的学说和思想对中国古代和现代教育都产生了深远的影响。
这个故事告诉我们，尊师重道是一种美德。我们应该尊重和感激我们的老师，因为他们给予我们知识和教育，帮助我们成长。同时，我们也应该努力学习并为教育事业做出自己的贡献，像孔子一样成为一名有益于社会的人。
尊师的经典故事 篇二：爱因斯坦与他的老师
尊师重道是一种古老的美德，许多伟大的人物都深受他们的老师的影响。爱因斯坦是一位被全世界景仰的科学家，他的成功与他对他的老师的尊重和感激密不可分。下面，我将讲述一个关于爱因斯坦与他的老师的经典故事。
爱因斯坦小时候是一个非常聪明但也非常顽皮的孩子。他的老师对他的聪明才智非常欣赏，但也对他的顽皮行为感到头疼。爱因斯坦总是喜欢提出一些奇怪的问题，这使得他的老师经常被他弄得烦恼不已。
有一天，爱因斯坦的老师给他布置了一道数学题。这道题非常难，其他同学都在苦苦思索，但是爱因斯坦很快就解出了答案。他的老师对他的聪明才智感到非常惊讶，并且对他说：“爱因斯坦，你是一个非常聪明的孩子，但是你总是让我头疼。如果你能更加专注和听从我的建议，你将会取得更大的成就。”
爱因斯坦对他的老师的话深感震撼，他决定更加努力学习并改掉顽皮的毛病。他开始认真听从老师的建议，努力用心去学习和研究。爱因斯坦的老师也更加关注和指导他，鼓励他发挥自己的才华。
慢慢地，爱因斯坦的成绩越来越好。他在学校的数学、物理和科学竞赛中屡屡获奖。他的老师对他的进步感到非常满意，并为他感到骄傲。
爱因斯坦后来成为了一位世界著名的科学家，他的相对论理论对物理学产生了深远的影响。他的成功离不开他的聪明才智，也离不开他的老师的教导和激励。
这个故事告诉我们，尊师重道是一种美德。我们应该尊重和感激我们的老师，因为他们给予我们知识和教育，帮助我们成长。同时，我们也应该听从老师的建议，努力学习并发挥自己的才华，为社会做出贡献。
尊师的经典故事 篇三
1理学家杨时：程门立雪尊师典范
“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。
杨时，将乐县人，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜著名理学家、教育家程颐为师。时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
2儒商始祖子贡：尊师至诚孝道楷模
子贡，孔子杰出弟子。后弃官从商，成为孔子弟子
中最富有者，商界历来公认他为“儒商始祖”。
公元前479年，中国古代伟大的思想家、教育家圣人孔子溘然长逝。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相诀而去，独有子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
3民族英雄岳飞：尊敬师长终身思慕
岳飞（谥号：武穆王），中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。
4汉明帝刘庄：放下九尊之躯尊师
汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。
博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的'桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。
5唐太宗李世民：教子尊师传为佳话
唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。
一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。
后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。
由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
6儒家学者魏昭：尊师重道终成大器
东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者。
7军事家张良：访贤求师终获真传
张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“（张良、韩信、萧何）之一。
张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败后，为躲避官府通缉，潜藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡。张良很不高兴。等张良把鞋捡上来交给老翁时，老翁又让他帮着把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。老翁没客气，笑眯眯地离开了。临走时留下了一句话：“小子可教矣！5天后黎明时分在这里等我。”张良按老翁的指示，5天后天刚亮，他就来到桥上，不料老翁早呆在那里，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到，岂有此理。过5天再早些见我。”说完就离去了。又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎么的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”说完飘扬而去。天一亮，张良打开书一看,原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来，张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋，帮助汉高祖刘邦统一了全中国，开创了历史上有名的大汉王朝。
8文学家鲁迅：探望老师传为美谈
鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。
鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
9数学家华罗庚：修炼成名不忘师恩
华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。
