初二英语作文辅导(优质3篇)

时间:2019-03-06 05:48:36
染雾
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初二英语作文辅导 篇一

标题:如何提高英语写作能力

提纲:

1. 重视词汇积累和语法学习

2. 阅读英文文章并分析写作技巧

3. 多写作练习并请教老师或同学

4. 每天坚持背诵范文和写作素材

5. 参加写作比赛提升写作水平

正文:

英语写作是学习英语的重要部分,能够提高我们的语言表达能力和思维能力。那么,如何提高英语写作能力呢?

首先,要重视词汇积累和语法学习。词汇是英语写作的基础,通过积累词汇可以拓展写作的表达能力。同时,要学习和掌握英语的基本语法规则,这样才能更好地组织句子和表达自己的观点。

其次,阅读英文文章并分析写作技巧。阅读英文文章可以帮助我们了解不同的写作风格和技巧,同时也能拓展我们的词汇量。在阅读的过程中,要注意分析作者的句子结构和段落组织方式,这样可以提高我们的写作思维和结构能力。

第三,多写作练习并请教老师或同学。写作是一个需要不断练习的过程,通过多写作练习可以提高我们的写作技巧和语言表达能力。同时,也要请教老师或同学,他们可以给予我们宝贵的建议和指导,帮助我们发现和改正写作中的问题。

第四,每天坚持背诵范文和写作素材。背诵范文可以帮助我们学习和模仿好的写作风格和表达方式,同时也能提高我们的词汇量和语法运用能力。另外,积累一些写作素材,比如常用的句型和词汇,可以在写作中更加流畅地表达自己的观点。

最后,参加写作比赛提升写作水平。写作比赛可以让我们将学到的知识和技巧应用到实际的写作中,同时也可以通过与其他同学的交流和比拼来提高自己的写作水平。

总结:

通过以上几个方法,我们可以提高自己的英语写作能力。只有不断学习和练习,才能在英语写作中取得更好的成绩。

初二英语作文辅导 篇二

标题:如何提高阅读理解能力

提纲:

1. 阅读不同类型的文章

2. 提前预习和复习

3. 提取关键信息

4. 注意文章结构和语言特点

5. 增加阅读量和进行讨论

正文:

阅读理解是英语学习中的重要环节,它不仅可以帮助我们学习和理解各种知识,还可以提高我们的语言能力和思维能力。那么,如何提高阅读理解能力呢?

首先,要阅读不同类型的文章。不同类型的文章有不同的语言风格和结构特点,通过阅读不同类型的文章可以帮助我们了解和熟悉不同的语言表达方式。比如,可以阅读新闻报道、科学文章、小说等,这样可以拓宽我们的视野,提高我们的阅读能力和理解能力。

其次,要提前预习和复习。在阅读之前,可以先浏览文章的标题、段落标题和图片,了解文章的大致内容和结构。在阅读过程中,可以根据自己的理解和预测来判断文章的意思。阅读之后,要复习文章的内容,总结和归纳关键信息,这样可以加深对文章的理解和记忆。

第三,要提取关键信息。在阅读过程中,要注意提取关键信息,比如主题句、关键词和重要细节等。通过提取关键信息可以帮助我们更好地理解文章的主旨和要点,同时也可以提高我们的阅读速度和效率。

第四,要注意文章结构和语言特点。文章的结构和语言特点是理解文章的关键,比如开头部分通常用来引出主题,中间部分用来展开论述,结尾部分用来总结和提出观点。同时,要注意文章中的词汇和句子结构,这样可以帮助我们更好地理解文章的含义。

最后,要增加阅读量和进行讨论。通过增加阅读量可以提高我们的阅读速度和理解能力,同时也可以拓宽我们的知识面。另外,可以和同学或老师进行讨论,分享自己的理解和观点,这样可以培养我们的思维能力和表达能力。

总结:

通过以上几个方法,我们可以提高自己的阅读理解能力。只有不断练习和积累,才能在阅读理解中取得更好的成绩。

初二英语作文辅导 篇三

初二英语作文辅导

1.To Experience th

Saturday Nov. 15, 2003 Cloudy

My teacher gave me an assignment "experience life" last week. I had been thinking how to finish it because I had never done any thing by myself before.

Mother was out today. It was a good chance to complete the assignment. Seeing the barrel was empty, I decided to fetch water from the well.

I took the empty barrel and went towards the well outside the yard. It snowed yesterday, so the alley was very slippery. A layer of thickice was frozen on the platform of the well. I was frightened by the sight, but I gathered my courage to walk towards it.

The alley was so slippery that I walked with difficultly. Suddenly, I slipped and fell down, water in the barrel totally poured down on the ground. I stepped on the platform carefully. After standing steadily and squatting down slowly, I hooked the barrel at the end of the rope and put the rope down slowly. I made an effort to drag the barrel up after it was filled with water. I was very careful because it was easy to slip and fall. Then, I carried the barrel of water and returned to my house. My figners were frozen stiff. I realized my effort was in vain. I hated myself.

I failed to finish the assignment but I did experience life through a trifle which seemed easy but difficult to do well. Such was my first experience of life.

2.英语议论文的结构一般较为固定,通常包括以下三部分:

1. 在导语部分提出需要议论的议题;

2. 在正文部分对所提出的问题进行议论;

3. 在结论部分对以上的讨论进行总结和归纳。

写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;或者先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实中分析出道理,归纳引申出一个新的结论;也可以在文章开头先提出一个人们关心的问题,然后一一作答,逐层深入;还可以把两个不同事物以对立的'方式提出来加以比较、对照,然后得出结论。

在具体写作中要注意下列几点:

1. 议题的提出要开门见山,不要拖泥带水。

2. 议论时可以采用不同的方法。如:可以摆出正反两方面观点,进行对比;也可引经据典论证作者自己观点的正确性,从而使读者接受自己的观点;亦可提出一种错误的观点然后论证其错误,最终提出正确的观点。正文部分是写作的重点,论证方法可用归纳法、推理法、比较法等。

3. 在结论部分必须表明作者的观点,对讨论的问题做出总结。

4. 注意连接词和过渡词等词语的使用,以增强文章的条理性和逻辑性。常用的过渡词和连接词包括:first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore,consequently,in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。

请看下面的范文

Shall we send children to study abroad?

With more and more people becoming rich in recent years, it is a new t

endency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family.

In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad. So, we’d better not do it.

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