染雾学校骨干教师培训心得 篇一
在学校骨干教师培训中，我受益匪浅。这次培训不仅让我学到了许多教学技巧和知识，更重要的是让我深刻认识到了作为一名骨干教师的责任和使命。
首先，培训中我们学习了许多创新的教学方法和策略。在过去的教学实践中，我往往采用传统的教学方式，忽视了学生的主体性和参与性。通过这次培训，我了解到了许多新颖的教学方法，如合作学习、探究学习等，这些方法能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。我在培训结束后立即尝试了这些方法，并取得了不错的效果。例如，在一个课堂上，我采用了小组合作学习的方式，让学生们共同完成一个项目，他们通过合作解决问题，互相交流和学习，不仅增强了他们的团队合作能力，还提高了他们的学习成果。
其次，培训中的经验分享也给我带来了很多启发。在培训期间，我和其他骨干教师进行了许多交流和讨论，他们分享了自己的教学经验和心得。通过听取他们的分享，我学到了很多宝贵的经验，比如如何激发学生的学习兴趣、如何处理学生之间的矛盾等。这些经验对我的教学工作起到了很大的指导作用。我将这些经验运用到自己的教学实践中，发现学生们对我的教学更加感兴趣，课堂氛围也更加活跃。
最后，培训中我们还学习了一些管理技巧和沟通技巧。作为一名骨干教师，我不仅需要教好学生，还需要与学生家长和其他教师进行有效的沟通和合作。通过学习这些技巧，我学会了如何与学生家长进行有效的沟通，如何处理学生和家长之间的矛盾。这对于提高学生的学习效果和促进学校和家庭的良好合作关系非常重要。
总而言之，学校骨干教师培训让我收获颇丰。我不仅学到了新的教学方法和技巧，还深刻认识到了作为一名骨干教师的责任和使命。我将把这些学到的知识和经验运用到自己的教学实践中，努力提高学生的学习效果和素质，为学校的发展做出更大的贡献。
学校骨干教师培训心得 篇二
在学校骨干教师培训中，我受益匪浅。这次培训不仅让我学到了许多教学技巧和知识，更重要的是让我深刻认识到了作为一名骨干教师的责任和使命。
首先，培训中我们学习了许多创新的教学方法和策略。在过去的教学实践中，我往往采用传统的教学方式，忽视了学生的主体性和参与性。通过这次培训，我了解到了许多新颖的教学方法，如合作学习、探究学习等，这些方法能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。我在培训结束后立即尝试了这些方法，并取得了不错的效果。例如，在一个课堂上，我采用了小组合作学习的方式，让学生们共同完成一个项目，他们通过合作解决问题，互相交流和学习，不仅增强了他们的团队合作能力，还提高了他们的学习成果。
其次，培训中的经验分享也给我带来了很多启发。在培训期间，我和其他骨干教师进行了许多交流和讨论，他们分享了自己的教学经验和心得。通过听取他们的分享，我学到了很多宝贵的经验，比如如何激发学生的学习兴趣、如何处理学生之间的矛盾等。这些经验对我的教学工作起到了很大的指导作用。我将这些经验运用到自己的教学实践中，发现学生们对我的教学更加感兴趣，课堂氛围也更加活跃。
最后，培训中我们还学习了一些管理技巧和沟通技巧。作为一名骨干教师，我不仅需要教好学生，还需要与学生家长和其他教师进行有效的沟通和合作。通过学习这些技巧，我学会了如何与学生家长进行有效的沟通，如何处理学生和家长之间的矛盾。这对于提高学生的学习效果和促进学校和家庭的良好合作关系非常重要。
总而言之，学校骨干教师培训让我收获颇丰。我不仅学到了新的教学方法和技巧，还深刻认识到了作为一名骨干教师的责任和使命。我将把这些学到的知识和经验运用到自己的教学实践中，努力提高学生的学习效果和素质，为学校的发展做出更大的贡献。
学校骨干教师培训心得 篇三
学校骨干教师培训心得
今年我非常有幸参加了市教育局培训中心主办的市级骨干教师培训，在7月26日——8月8日这短短两个星期中我受益匪浅。
在这十几天的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，无论是市教育局长童学军的动员报告，还是讲课专家们的培训课及老师们活动等，他们都不顾天气的炎热，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。
童学军局长在动员报告中首先向451名培训学员表示问候，接着针对此次培训工作提出了希望和要求，最后勉励大家要克服
这十几天，既忙碌又充实！既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了课标的精神，领会了教材特色、增强了解决问题的能力；我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；协调了口语技巧与综合素质的关系，提高了口语表达水平；强化了我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：程爱兰老师的“阅读教学价值观的解读”、“ 新理念下的习作教学新策略”、“ 情感态度价值观”、“阅读教学策略”这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师教育教学时要侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的'交流能力。注重实际能力培养，尊重学生个性阅读和“多元化理解”，充分挖掘学生潜力。开建老师的“漫谈教师专业发展”，从多角度多层次阐述了教师为什么要发展，怎样发展，让我们知道有行动就有发展，努力做个专业型教师、反思型教师、学术型教师。胡忠德老师的“多媒体演示文稿的制作”深入浅出，针对性辅导，让我们课件制作水平有了质的进步，还有赵吉老师的“新课程理念下语文备课的再思考”让明白了怎样备好课。
培训已顺利结束，看一看自己记录的厚厚一本听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。我深深地知道外在的知识要内化为自己的教学能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，使本人豁然开朗，同时也为我本人准备成功“指明方向”。
