染雾大学生教师实习心得体会 篇一
大学生教师实习心得体会
在大学期间，我有幸参与了一次教师实习活动。这次实习对我来说是一次宝贵的经历，让我更深刻地了解了教师的工作和责任。在这次实习中，我收获了很多，不仅提高了自己的教学能力，还培养了自己的责任感和耐心。
首先，在这次实习中，我深刻地体会到了教师的责任重大。作为一名教师，不仅要传授知识，还要培养学生的能力和品德。教师是学生的榜样，他们的言行举止会直接影响学生的成长和发展。因此，教师要时刻保持良好的教育形象，言传身教，做学生的引路人。这次实习让我意识到了自己在教育中的责任，我要时刻保持良好的师德，做学生的良师益友。
其次，在这次实习中，我学会了与学生建立良好的关系。作为一名大学生教师，我必须要与学生建立起信任和尊重的关系。只有这样，学生才会愿意听从我的教导，积极参与课堂活动。在实习中，我积极与学生交流，了解他们的兴趣和需求，根据他们的特点进行教学。通过与学生的互动，我发现学生们对于开放式的讨论更感兴趣，因此我在课堂上注重鼓励学生表达自己的观点，积极参与讨论。通过这种方式，我与学生建立起了良好的关系，他们对我的教学也更加积极。
最后，在这次实习中，我学会了倾听和尊重学生的声音。每个学生都是独特的个体，他们有着不同的需求和想法。作为一名教师，我需要倾听学生的声音，了解他们的需求，根据他们的特点进行教学。在实习中，我与学生进行了多次面对面的交流，听取他们的建议和意见。通过与学生的沟通，我发现他们对于实践性强的教学更感兴趣，因此我在教学中注重实践和应用，让学生能够真正地理解和掌握知识。通过这种方式，我能够更好地满足学生的需求，提高他们的学习兴趣和积极性。
总之，大学生教师实习是一次宝贵的经历，我通过这次实习不仅提高了自己的教学能力，还培养了自己的责任感和耐心。在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
大学生教师实习心得体会 篇二
大学生教师实习心得体会
作为一名大学生教师，我有幸参与了一次教师实习活动。这次实习对我来说是一次宝贵的经验，让我更加了解了教师的工作和责任。在这次实习中，我积累了许多宝贵的经验和教训，让我更加成熟和自信。
首先，在这次实习中，我学会了灵活运用不同的教学方法。每个学生都有不同的学习风格和能力水平，作为一名教师，我需要根据学生的特点和需求来选择合适的教学方法。在实习中，我遇到了一些学习能力较弱的学生，他们对于抽象概念的理解和运用都有一定的困难。为了帮助他们更好地理解和掌握知识，我采用了一些具体实例和图表来说明概念，通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。通过这次实习，我学会了灵活运用不同的教学方法，根据学生的特点和需求进行个性化教学。
其次，在这次实习中，我学会了管理教室秩序。教室秩序的管理对于教学的顺利进行至关重要。在实习中，我发现有些学生爱玩闹，不专心听讲，这严重影响了教学效果。为了解决这个问题，我采取了一系列措施来管理教室秩序。首先，我制定了一套明确的纪律规范，告诉学生们在课堂上应该做什么，不应该做什么。其次，我采用了奖励和惩罚相结合的方式，对于听课认真、积极参与的学生给予表扬和奖励，对于不守纪律、不认真听讲的学生进行批评和惩罚。通过这些措施，我成功地管理了教室秩序，提高了学生的学习质量。
最后，在这次实习中，我学会了与家长进行有效的沟通。家长是学生成长过程中的重要支持者，他们对于学生的学习和发展有着密切关注。作为一名教师，我需要与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同协商解决。在实习中，我通过家访和家长会等方式与家长进行了多次交流，了解他们对于学生教育的期望和要求。通过与家长的沟通，我解决了一些学生在学习上面临的问题，并与家长共同制定了解决方案。通过这次实习，我学会了与家长进行有效的沟通，建立了良好的家校合作关系。
总之，大学生教师实习是一次宝贵的经验，让我更加了解了教师的工作和责任。通过这次实习，我学会了灵活运用不同的教学方法，管理教室秩序，与家长进行有效的沟通。在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
大学生教师实习心得体会 篇三
光阴似箭，朦胧中还记得刚来实习学校的场景，刚来的时候碰到了许多的问题，有时总会感觉半年的实习生活遥遥无期。但是，昨天28期xx地区顶岗实习的驻县老师来学校做交接。我才意识到自己的实习生活马上就要结束了，已经进入了尾声。想到这里，脑海中出现许多画面。
还记得第一次站在讲台上的紧张的感觉，那种手足无措。还记得刚看到班里人名单时的犯愁，记住这些名字是多么困难，但是不到一个月时间，我就记住了所有人的名字。也还记得第一次处理学生问题时的茫然，到现在每天处理事情的从容，平静。还记得学生听到我没吃饭后，把自己的饭给我时的感动。还记得你们哭着和我说他欺负我时的可怜。不知不觉中我与这些孩子已经在一起度过了四个月的时间，有过开心，有过生气，有过伤心……
是啊，半年的生活过的很快，我不敢去想离开的那一天我会多么的伤心。我知道现在唯一要做的就是，我们要一起努力为了期末考，一起努力站好最后一班岗位，为我的实习生活画上圆满的句号。加油！
大学生教师实习心得体会 篇四
这周进行第一单元的测验，我在放假期间出了这份第一单元的卷子，其中选取了一些他们练习册上的题目，与我在上出的类似的题目，以及有难度的题目。我认为只出本上的知识构成的简单题目缺少挑战性，所以在不同题型中分别布置了一道较难题目。有的是与生活联系紧密，有的是知识融合，有的是学科交叉，希望能通过这些题目培养他们的探索和求知精神，力求能覆盖所有知识点，当然绪言部分的知识也有涉及。
通过批阅学生交上的卷子，发现他们有一些地方掌握不够牢固，错误率较高：道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。对物质的用途是利用了化学性质还是物理性质分辨不清，由可燃性决定天然气可以做燃料是利用了天然气的化学性质。给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/。还有就是无法将所学知识与生活中的现象联系起，如为什么饼干露置在空气中一段时间后会变软。
经过考试暴露了一些问题，我会反思有些题目错误率高的原因，也提醒学生们在平时的练习中多多注意。
大学生教师实习心得体会 篇五
讲完了第一单元后，我计划本周带领学生复习第一单元的知识点，然后出一张卷子进行考试，检验他们的掌握程度。
首先带领他们构建第一单元知识清单，包括课题1——物质的变化和性质，分为两个知识点：物质的变化（物理变化和化学变化） 物质的性质（物理性质和化学性质），分别举出常见的例子，便于学生回顾，如矿石粉碎是物理变化，金属生锈是化学变化。颜色、状态、气味是物理性质，铁在潮湿的空气中易生锈是化学性质。总结物质的性质决定物质的用途。课题2——化学是一门以实验为基础的科学，分为两个实验：对蜡烛及其燃烧的探究，回顾蜡烛点燃前、燃着时、熄灭后的现象以及蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。 对人体吸入空气和呼出气体的探究，通过一个总的表格总结在吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气含量的多少。课题3——走进化学实验室，因为此课题刚刚学完，所以简略复习：实验室规则和常见仪器的使用；固体药品和液体药品的取用；物质的加热；连接仪器装置；洗涤仪器。
学生反馈带领他们构建知识清单很大程度上帮助他们回忆了知识，加深了记忆，非常喜欢这样复习，我也非常开心他们能掌握得牢固、学得轻松！
大学生教师实习心得体会 篇六
今天是我实习的第二天。
让我印象深刻的事情有很多。第一事情就是削苹果，在我看到老师手里的苹果的时候，心情无比复杂，因为自己不会削苹果，怕削的不好会笑话我，主班老师似乎看到了我的心思，过帮助我，并和我聊起了当初她考师范的时候，削苹果也是一项技能，还和我讲了许多经验，让我觉得她很随和，还有一事，就是在孩子们起床的时候，有一个名字叫小悦的小女孩，因为她不听话，在教室里乱跑，被老师训斥了，就哭了，当别的小朋友都起床梳完头发的时候，她还在那里伤心，然后我悄悄的走到她的身边，对她说:“老师给你梳一个漂亮的小辫子，好么？”她立刻就不哭了，对我说:“老师我想换一个漂亮的小卡子”说完，她还梳妆盒，自己选了三个漂亮的小皮套，递给我，我给她梳了一个漂亮的头发，她似乎很开心，跑去问主班老师:“老师，我的发型漂亮么”老师夸了她，她开心的跑去和其他小朋友一起学儿歌，老师还表扬她做的好。
我觉得小孩子其实很听话，只要耐心和他们沟通，就会很乖。
