班会课学习心得感悟范文(通用6篇)

时间:2017-09-03 05:40:22
染雾
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班会课学习心得感悟范文 篇一

班会课是我们学校每周一次的团队活动,旨在培养学生的集体意识、团队合作能力和社交技巧。通过参与班会课,我收获了很多,不仅在学习上有所提高,也在交流和合作方面取得了进步。

首先,班会课给我提供了一个展示自己才华的舞台。每次班会课,都有同学们表演歌曲、舞蹈、朗诵等,他们的表演给我留下了深刻的印象。看着他们自信而优雅的表演,我感到自己也想要展示自己的才艺。于是,我报名参加了班会课的歌唱比赛。通过准备和排练,我在比赛中取得了一等奖,这让我对自己的才华更加有信心。

其次,班会课帮助我提高了自己的表达能力。在班会课上,我们经常进行主题发言,要求每个人都要发表自己的观点。起初,我觉得很难面对全班同学的目光,但是随着时间的推移,我慢慢克服了害羞。我开始积极参与班会课的讨论,勇敢地发表自己的看法。通过这样的锻炼,我的口才和表达能力得到了提高,并且也学会了更好地倾听他人的观点,做到以理服人。

最后,班会课让我更好地了解了班级的氛围和同学们的需求。在班会课上,我们可以互相交流问题和困惑,共同解决。这种互动让我感到班级更像一个大家庭,大家都在互帮互助,共同进步。我也发现了班级中一些同学的特长和擅长的领域,这让我更加了解班级的多样性。通过班会课,我意识到每个人都有自己的特点和优势,我们可以互相学习和借鉴,共同成长。

总的来说,班会课是一个让我学习、成长和展示自己的平台。通过参与班会课,我提高了自己的表达能力和团队合作能力,更好地了解了班级的氛围和同学们的需求。班会课让我在学校生活中感到更加充实和有意义,我相信通过班会课的学习和交流,我会在未来的发展中更加出色。

班会课学习心得感悟范文 篇二

班会课是我们班级每周的固定活动,旨在增强同学们的集体意识和团队合作能力。通过参与班会课,我深刻理解到团队的力量和集体的力量是无穷的。

首先,班会课培养了我积极参与团队活动的意识。在班会课上,我们经常进行小组讨论和合作,解决一些班级问题。例如,我们曾经组织过一次班级运动会,每个小组都要负责一个项目。在准备过程中,我们需要商讨并分工合作,每个人都要尽力发挥自己的优势,为班级争取好成绩。通过这样的活动,我学会了关心集体利益,学会了团队合作,也更好地理解了团队的力量。

其次,班会课帮助我与同学们更好地相处和交流。在班会课上,我们可以自由地表达自己的观点和看法,也可以倾听他人的意见。在这个过程中,我学会了尊重他人的观点,学会了与不同的人相处。班会课中的小组讨论活动,也让我更加了解了班级中每个同学的特点和优势。通过多样化的交流,我学会了与不同类型的人相处,也培养了自己的沟通能力和人际关系。

最后,班会课让我更加了解班级的氛围和同学们的需求。在班会课上,我们可以提出自己的问题和困惑,共同解决。这种互动让我感到班级更像一个大家庭,大家都在互帮互助,共同进步。通过班会课,我也发现了班级中一些同学的特长和擅长的领域,这让我更加了解班级的多样性。在这样的环境下,我感到更加温暖和融洽,也更加有动力去发现自己的潜力和发展空间。

总的来说,班会课是一个增强团队意识和集体力量的平台。通过参与班会课,我学会了团队合作和积极参与团队活动的意识,也提高了自己的沟通能力和人际关系。班会课让我更加了解了班级的氛围和同学们的需求,让我感到班级更像一个大家庭。我相信通过班会课的学习和交流,我会在未来的发展中更加出色。

班会课学习心得感悟范文 篇三

3月29日星期五,班会是由我来主持的,这是我第一次主持班会呢!

第一次主持班会,我心里紧张极了,就像有一只小梅花鹿在心里面撞呀撞,额头上冒出了许多的汗珠还冒着热气。

上课铃一打,我就更紧张了。我心里暗暗的想:当着老师和同学的给大家上课,要是念错了稿子那可怎么办那?由于我太紧张了,还是念错了几个字,同学们不仅没有嘲笑我,而且大胆的指出了我的问题,还希望我可以及时的改正错误,这让我感到非常意外。

我觉得,这次我主持的班会总体上还是可以的,就是太紧张不自信,有的地方念地结结巴巴。

最后,我让同学们同桌互相交流交流:还有那些地方我们做的不好要改善。同学们交流结束后我就点同学起来发言,这个环节我非常不满意,因为跟上次陈成主持班会一样,只有四五个同学举手发言,在此表扬那几位同学。并不是批评其他没有举手发言的同学,而是希望你们以后可以积极地举手起来发言。

下一次主持班会,我会尽力去客服紧张,下一次肯定会比这一次好!

班会课学习心得感悟范文 篇四

“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。

班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。

二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。

孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。

学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。

四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。

班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。

以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。

班会课学习心得感悟范文 篇五

今天我们班举行了一次主题班会,班会上我们围绕考研、创业、留学、就业这四个方面来进行交流。

对于我们这些新入大学的的大一新生来说,面对这一切的事都是一个未知数,这次主题班会让我好好的认识了一个大学生该面临该解决的问题。这次班会好好地给我上了一课,让我自己对自己有了一个重新的认识,也让我知道从现在开始就应该好好的计划自己的学习。对于我们打学生来说四年一过就面临两大问题:第一是否继续读书,也就是考研;第二就是要就业,融入社会,开始新的生活。对于这次班会我感想很深刻。

首先说考研,除了支付时间成本外,还得考虑两个变数:考上与考不上。还有一个机会成本的问题。

现在越来越多的大学生考研,尤其是这两年,可能使你想到毕业后竞争强烈,机会也是稍纵即逝,即使你有机会去考研,万一没有考上,对你是打击的,如果你准备来年再考,对挫败的恐惧也会增加你的心理负担。所以说考与不考必须做出正确的判断。

咱再说就业,俗话说,就业乃民生之本,有工作才能生活,这是一个普遍的真理,人们把我们说成“啃老族”就是因为我们毕业之后就一直呆在家里,让爸妈养活着,所以就业是我们必须面临的问题。看看那些成绩不如你的同学找到了工作,你会觉得自己很失败,到现在了还伸手向父母要钱。当然就也不是一两天就能够找下的。也许毕业之后我们还是会被打回原型,或许也只能干个保安,当个服务员之类的苦活。所以我们要在大学里好好的打下基础,刻苦努力,培养自己的能力,住自己一步登天。

不管你是考研还是就业,那都是自己的选择,不管选择哪一种方式,我们都得走下去!一切都得实践才能完成!

班会课学习心得感悟范文 篇六

个人认为,班会就是联系本校本班实际,解决班级事务,培养学生能力。围绕本地本校本班实际,开展一些切合实际的活动,培养学生的集体主义精神,发展学生的民主思想。因为切合实际,所以难免是灵活的,随时间变化而变化。因班级情况不同,班会当然也是迥异不同。可是现在的教研跟风严重,上面说个什么理论,下面不管什么情况,立马跟上。表面和谐,实际形式主义。今天学美国,明天学日本。没有一个定准。最终邯郸学步,连自己姓什么也忘记了,什么也不会,只好在地上爬。

比如我们的班会,结合本班实际,解决一些燃眉之急。然后就是为学生培养一些良好的生活和学习习惯,打基础,让学生走可持续发展之路。可是,非要弄个什么序列。还每周每班一致。对于这样极端的操作,确实不敢苟同。

如果一定要科学的序列,也无可非议。那应该不是一日之功,要全校老师的集体智慧,举全校之力,通力合作,几个学期扎实教研以求有所收获。而不是某人躲在家里,熬一个或者几个通宵就可以敲定的方案。

面对上面那些急功近利的处理,真的是痛心疾首。而自己又人微言轻,真是煎熬。并且自己在这样的大环境中,独自的操作也显得孤独,一个寂寞了得!

班会课学习心得感悟范文(通用6篇)

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