染雾幼儿亲子阅读家长心得简短 篇一
在我看来，亲子阅读是一种非常重要且有益的活动，不仅能够增进家长与孩子之间的感情，还能够促进孩子的阅读兴趣和语言能力的发展。在我和孩子一起进行亲子阅读的过程中，我总结出了一些心得体会，希望能够与其他家长分享。
首先，选择适合孩子的图书非常重要。幼儿时期的孩子对图书的需求和兴趣是多种多样的，所以我们要根据孩子的年龄和兴趣爱好来选择适合的图书。可以多去图书馆借阅各种类型的图书，观察孩子的反应，找到他们喜欢的题材和图书类型，这样才能够激发他们的阅读兴趣。
其次，亲子阅读要有趣和互动性。孩子在幼儿时期的注意力比较短暂，所以在阅读过程中要注意保持孩子的兴趣和注意力。可以用生动的语言和声调来讲故事，或者通过模仿动物的叫声和表情来吸引孩子的注意力。同时，在阅读的过程中可以鼓励孩子参与到故事中，比如让他们猜猜下一句是什么，或者让他们自己来讲故事，这样可以增加互动性，让孩子更加乐于参与。
最后，亲子阅读要坚持和规律。亲子阅读不仅仅是一次性的活动，而是要长期坚持下去的。可以制定一个固定的时间，每天或者每周都与孩子一起阅读，这样可以培养孩子的阅读习惯和养成规律的生活作息。同时，也可以让孩子自己选择要读的图书，激发他们的主动阅读兴趣。
总的来说，亲子阅读是一种非常有益的活动，可以增进家长与孩子之间的感情，促进孩子的阅读兴趣和语言能力的发展。通过选择适合孩子的图书、保持趣味和互动性，以及坚持和规律，我们可以让亲子阅读成为一种愉快和有意义的家庭活动。
幼儿亲子阅读家长心得简短 篇二
作为一个家长，我深深意识到亲子阅读的重要性，并且在与孩子一起进行亲子阅读的过程中积累了一些心得体会。
首先，亲子阅读能够增进家长与孩子之间的感情。在忙碌的现代生活中，家长往往会忽略与孩子的互动和交流。而亲子阅读提供了一个与孩子互动的机会，让家长可以陪伴孩子，与他们共同探索书中的世界。通过阅读过程中的讨论和交流，我发现我与孩子之间的沟通更加顺畅，我们的关系也更加亲密。
其次，亲子阅读能够促进孩子的阅读兴趣和语言能力的发展。在与孩子一起阅读的过程中，我发现他们对图书的兴趣逐渐增加，并且愿意主动地去阅读。通过阅读不同的故事和图书，孩子们的词汇量和语言表达能力也得到了提升。他们开始愿意用自己的语言来表达对图书的理解和感受，这对他们的语言能力的发展非常有益。
最后，亲子阅读要注重培养孩子的阅读习惯。在与孩子一起阅读的过程中，我发现坚持和规律非常重要。每天或者每周都与孩子一起阅读，不仅可以培养孩子的阅读习惯，还可以帮助他们养成规律的生活作息。同时，我也鼓励孩子自己选择要读的图书，这样可以激发他们的主动阅读兴趣。
总的来说，亲子阅读是一种非常有益且重要的活动。通过亲子阅读，我们不仅能够增进家长与孩子之间的感情，还能够促进孩子的阅读兴趣和语言能力的发展。在亲子阅读的过程中，我们要注重选择适合孩子的图书，保持趣味和互动性，以及坚持和规律，让亲子阅读成为一种愉快和有意义的家庭活动。
幼儿亲子阅读家长心得简短 篇三
近段时间，幼儿园搞阅读活动，培养孩子的阅读习惯。虽然我家丫头对书也感兴趣，但她基本上是对书中的图画感兴趣，对“字宝宝”不太愿意是读。为了让孩子养成阅读的习惯，在孩子面前，我经常有意拿起书来读。孩子看我读书，就会过来抢我的书读。这时，我就会说，这是我的书，你应该读自己的书。于是，帮她找幼儿园学过的书来陪她读。才经过一年的幼儿园学习，不知不觉孩子竟然学会了很多字。
模仿大人，是孩子获取知识的一种最基本的方式。作为孩子最亲近的人，父母的一言一行、所做所为，无时不刻不在影响着孩子。我们经常教育孩子要如何如何，其实最简单的办法，就是自己先做到，让孩子去模仿。这就是所谓身教胜于言传。试想，如果我们自己没有做到，又如何让孩子相信我们的话呢?
“狼孩”的故事大家都听过，环境对于人成长起着决定性作用。做孩子的第一老师，当孩子学习的榜样，才是一个合格的、成功的家长。
幼儿亲子阅读家长心得简短 篇四
阅读是认知世界，吸取知识的重要方式。如何使孩子热爱读书，主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯，其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操，充实自己的有意义的事。
培养孩子阅读我先从让孩子自己选书开始，一开始不论孩子选的什么书，不论是漫画，笑话还是童话故事，不论在我们成人眼中这种书多么的幼稚不值得一看，只要里面没有血腥和暴力，只要内容是健康向上的我都会给他买回来读一读，看一看。我觉得最开始要让孩子自己从心里爱上阅读，而不是我们家长命令他读一些我们自己觉得有用的书，这样只会适得其反产生反效果。等到孩子慢慢喜欢上阅读以后我才开始给他介绍一些我觉得适合他阅读的，有趣的书。但是我说的这些都只是给他的建议到底要买什么样子的书最后的决定权我觉得还是应该交给孩子。
而我觉得适合他的书我偶尔也会买下来，在他阅读他喜欢的书籍的时候，或者在他玩的时候，在他旁边静静的打开慢慢的看。有时候他就会好奇的停下手里的事，跑过来看我在干什么干的这么入迷，如果他感兴趣，我就会放下书和他讲讲书里的故事，讲到精彩的地方我就会停下来，当他问我：“后面怎么样了?怎么样了?”的时候我就会告诉他我还没有看到呢。他就会着急的自己拿着书去寻找故事的结尾了。
通过这些事我觉得孩子还是爱读书，爱学习的，主是看家长如何去对待，如何去培养良好的习惯。
幼儿亲子阅读家长心得简短 篇五
作为家长和孩子一起读书是很快乐的事情。这样可以培养孩子的读书兴趣，让孩子爱上读书。
在孩子的学习中与孩子共同制定了一个读书计划。首先在固定的时间，让孩子做完作业，预习完功课，开始一起享受读书的快乐。坐在舒服的沙发上，与孩子靠在一起，不时的拍拍他的小脑袋。让他感觉到一起读书的幸福。
读书时要让孩子有计划的阅读。把全书分的精细一些，哪些需要精读，哪些需要略读，哪些需要摘抄记录。在读书中与孩子一块探讨，让孩子有充分的发言权。孩子提出问题时，家长不明确的情况下查找资料，给孩子准确的答案。
读书中不止让孩子回答一些问题。让孩子在读书中寻找，增加孩子对读书的渴望。在读《爱的教育》时，孩子总结了《我们的新老师》这篇文章的读后感。新老师的和蔼、善良，老师对同学的关心。老师对孩子们说的话，让孩子们感觉到老师的亲切。孩子们只有遵守纪律，认真学习，用实际行动向老师表达谢意。从读书中让孩子知道了所谓的爱。不只是父母的爱，还有老师的爱，以及别的亲人的爱。
读书的同时可以让孩子讲一讲有趣的故事。这样可以锻炼孩子的语言表达能力，让他自己去吸取书中的知识。作为家长从读书中也学到不少知识，我们也有重新学习的机会。让我们知道怎样去教育孩子，怎样去善待别人，做孩子的好榜样。以后我们会进一步改进方法，激发孩子对读书的兴趣。书籍是人类进步的阶梯，这句名言时刻提醒我们多读书、读好书，这样才能成为一个有知识的人。在读书中让孩子寻找快乐，健康成长。和孩子共读，一起摘取丰收的成果吧。
幼儿亲子阅读家长心得简短 篇六
阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分。一个人的阅读史，既是他的心灵发育史，阅读影响着一个人的素质中最基本，最核心的部分——价值观、审美观、道德观、人生观。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是一件特别美好的事情。
作为一名家长我感到非常荣幸受邀参加了学校组织的这次亲子阅读交流会。这次学校搭台家长唱戏，亲子互动，以书和阅读作为桥梁，沟通大人和孩子的心灵，建立了良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长。
当我收到女儿班主任吴老师地邀请参加亲子阅读交流会的活动时，女儿跟我一样非常重视这次的活动，也对我曾经最喜欢的一本书非常感兴趣，而我正好寻思着有机会的话通过什么样的方式在孩子青春期到来时跟她在怎样学会处理情绪，学会抗压和在遇到挫折时想办法解决问题等方面做一些沟通，希望能培养孩子坚强的内心，拥有管理情绪的能力，日后即便是处于逆境，孩子也能够在强大内心的弹力下，转化情绪带来的巨大波动和伤害。让孩子在遇到挫折时，能自己想办法解决问题，同时令孩子的人格更加完善，能更好地适应未来。正好借此亲子阅读交流的机会我跟孩子们分享了《卡耐基成功之道》这本书中关于卡耐基是如何顽强地从童年的忧郁中走向未来，走向成功的。卡耐基以非凡的勇气和毅力克服了人生中的种种困难，不断地向自己追求的目标迈进，最终从一个默默无闻的的乡村男孩成为名满全球的知名人士。这本书一直从我的少年时期到现在都影响着我，并激励着我前行。现在通过学校搭建的这个平台以及借这次亲子交流的机会我正好把它分享给下一代，希望这本书中的能量也能影响以及引领着他们的成长。
在交流的过程中，家长们声情并茂地讲述和分享着那些曾经引领着我们成长的好书，孩子们身心投入地倾听，并积极地参与到互动环节中，老师则通过总结爸爸妈妈们从好书中的收获引导孩子们养成“好读书，读好书”的习惯。这种亲子互动，家校互动的方式，让更多的家长分享了宝贵的读书经验，解答了多年的读书困惑，这种方式让更多的家长受益、家庭受益，孩子受益，整个校园和家庭都盈满浓浓的书香。
