暑期英语口语培训心得体会【通用3篇】

暑期英语口语培训心得体会 篇一

在暑假期间，我参加了一次英语口语培训班，这段时间让我受益匪浅。通过这次培训，我不仅提高了英语口语水平，还学到了很多学习方法和技巧。

首先，培训班采用了交流式的教学方式，让我们有很多机会和外教以及其他同学进行真实的对话。在课堂上，我们会分成小组进行讨论和演练，这样能够更好地锻炼口语表达能力。同时，老师会纠正我们的发音和语法错误，并给出实用的口语表达方式。这种互动式的教学让我在短时间内有了很大的进步。

其次，培训班注重培养我们的英语思维能力。老师会给我们一些具有挑战性的任务，让我们用英语进行思考和表达。通过这样的练习，我逐渐习惯用英语思考问题，并且能够更流利地表达自己的观点。在培训班的讨论中，我也学到了很多新的词汇和句型，这些对于提高口语能力非常有帮助。

此外，培训班还提供了很多实用的学习资源。我们可以在课后复习课堂内容，还可以借阅英语读物和听力材料。通过这些资源，我可以自主学习，提高自己的英语水平。培训班还有专门的口语练习活动，让我们能够在真实的场景中练习口语表达。这些练习帮助我更好地掌握口语技巧，提高了我的口语流利度和自信心。

通过这次暑期英语口语培训，我不仅提高了英语口语能力，还养成了良好的学习习惯。我学到了很多学习方法和技巧，这对我以后的学习很有帮助。我相信，只要坚持学习和练习，我的英语口语能力会继续提高，为我未来的工作和学习打下坚实的基础。

暑期英语口语培训心得体会 篇二

暑期英语口语培训结束了，回首这段时间的学习，我深刻体会到了英语口语的重要性，并且收获了很多。

首先，通过口语培训，我提高了自己的口语表达能力。在课堂上，我们经常进行小组讨论和演练，这让我有机会与他人进行真实的对话。通过与他人交流，我可以更好地锻炼自己的口语能力，提高自己的表达能力。同时，老师会纠正我们的发音和语法错误，并给出实用的口语表达方式。这些帮助让我在口语表达上有了很大的提升。

其次，通过口语培训，我学到了很多学习方法和技巧。老师会引导我们用英语思考和表达，通过这种方式，我逐渐习惯用英语思考问题，并且能够更流利地表达自己的观点。在培训班的讨论中，我还学到了很多新的词汇和句型，这对于提高口语能力非常有帮助。此外，培训班还提供了很多实用的学习资源，帮助我们自主学习和提高口语水平。

最后，通过这次口语培训，我养成了良好的学习习惯。在培训班期间，我每天都会花一定的时间复习和练习口语。这种坚持不懈的学习态度让我得到了回报，我感受到了自己的进步，并且提高了自己的学习能力。我相信，只要我坚持努力学习，我的英语口语能力会继续提高，为我未来的工作和学习打下坚实的基础。

通过这次暑期英语口语培训，我不仅提高了口语表达能力，还养成了良好的学习习惯。我深刻认识到英语口语的重要性，并且会继续努力提高自己的口语水平。我相信，通过坚持不懈的努力，我一定能够实现自己的口语目标，为将来的工作和学习打下坚实的基础。

暑期英语口语培训心得体会 篇三

暑期英语口语培训心得体会

　　为期十天的英语口语培训已经画上了圆满的句号，回顾这十天的学习，真是受益匪浅。体验着从最初上课时的紧张到能够很好的与同伴合作、融入课堂，享受教学的快乐，到最后有点不舍离开的情感变化。在这其中，我能够深刻的感受到自身的口语表达有了进一步的提高，教学法和教学素养上也得到了很好的提升。现将培训中的两点深刻体会与大家一起分享。

　　第一点让我感受深刻的是来自英孚学校的三位十分专业的外教老师。他们都是各个校区的教务长，具备相当丰富的.教学知识和教学经验。这三位老师风格迥异，各有特色，带来的课程内容也各不相同。colin 老师很绅士也十分friendly.他主要侧重讲授教学法方面。他的课堂结构模式是亲身示范—思考—运用—再思考—总结。我还清楚记得第一节课，他示范ppp(presentation-practice-production)教学法时，教我们学习几个西班牙语的动物，有意义的呈现加上多种活动设计，我们竟然在较短时间内，记住了用西班牙语来说这些动物。在亲身经历中体会教学外语时应该注意活动的有效性。Ben，标准的英国人。他的每节课都有详尽的教学内容和教学过程提纲，甚至连上课和下课时间都计划和安排好了。这样一种严谨治学的态度让我十分钦佩。tony,典型的美国人，诙谐幽默。他所教授的是肢体语言和语音语调在教学中的有效运用。课堂上大量的肢体语言的示范，面部表情的运用让我们觉得他很funny.我想大家一定还记得那节课用“chicken sandwich”来打电话吧?只能用“chicken sandwich”来表达某种情境，感受语音语调运用的准确性。当场笑趴n多人，这种搞笑的活动，也正是让我们在快乐参与中体会和掌握教学重点。

　　三位老师的课程内容既实用又有效，例如ppp,tpr,clil等教学法的教授和实践很有意义，许多活动的设计既有理论的支撑，又符合小学生的特点。新颖且有趣，更重要是能够达到较好的学习效果。这些宝贵的学习经验能够很好的调整和指导我今后的英语教学。

　　第二点让我感受深刻的是来自包河区不同学校十分专心的 9位参训教师。外教上课时，我们专注听，仔细记，不敢分神，生怕一不留神就跟不上他们快速流利的英语节奏;小组讨论时每位老师都积极主动，发表建议，互相协作，共同提高。记得colin老师每天下午的课都是分组进行话题教学，老师们午餐过后不休息，都在各自的组内进行讨论、设计。大家分工协作，有的做ppt,有的复印材料，有的做教具等，纷

纷为下午的课做准备。而下午的展示课也每每都有惊喜和精彩之处，记得那个萝卜蹲的游戏，大家玩得好high;在silent way 教学课上，老师们多次掩口，忘记了不能说的规则，让人忍俊不禁。这样的课例展示教学，也让我们从各自身上，同伴身上去学习去总结有效有益的教学方法。

　　这普通的十天却经历着不少人的蜕变，由害羞到自信，由懵懂到清晰。暑假期间，我们从不同地方聚集到这里，一起学习、一起讨论、一起合作、一起提高，这真是难得的缘分和可贵的经历。让我们为这些专业、专注、专心的老师们点赞吧!