染雾德育培训的心得体会 篇一
近年来，德育培训在教育界越来越受到重视。作为一名教育工作者，我有幸参加了一次德育培训，从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，德育培训为教师提供了一个学习和交流的平台。在培训中，我们有机会与来自不同学校的教师们进行互动和交流，分享自己的教学经验和德育教育的心得。这种交流的机会让我受益匪浅，不仅扩大了自己的视野，还学到了许多新的教育方法和策略。通过与其他教师的交流，我深刻认识到，德育教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。这种交流的机会对于教师的成长和提升是非常宝贵的。
其次，德育培训提供了一种新的教育理念和方法。在培训中，我们学习到了许多德育教育的理念和方法，例如情感教育、团队合作、道德教育等等。这些新的教育理念和方法给了我很多启发，让我重新审视自己的教育方法，并尝试着将这些理念和方法应用到教学中。我发现，德育教育不仅可以提高学生的道德水平，还可以培养学生的自信心、团队合作能力和创造力。通过德育教育，我发现学生们更加积极主动地参与到课堂中来，更加乐于与他人合作，更加有责任感和社会意识。这些改变让我深信德育教育的重要性。
最后，德育培训让我认识到德育教育是一个长期而艰巨的任务。在培训中，我了解到德育教育不是一蹴而就的，需要教师们的长期努力和坚持。德育教育需要教师们时刻关注学生的成长和发展，引导他们树立正确的价值观和人生观。教师们应该给予学生足够的关爱和支持，让他们感受到被尊重和被理解的重要性。只有教师们不断努力，才能真正实现德育教育的目标。
总之，参加德育培训是一次非常有意义的经历，让我对德育教育有了更深入的认识和理解。通过培训，我学到了很多新的教育理念和方法，也认识到德育教育是一项长期而艰巨的任务。我将继续努力，将这些心得体会应用到我的教学中，为学生的德育教育做出更大的贡献。
德育培训的心得体会 篇二
作为一名教育工作者，我有幸参加了一次德育培训，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，德育培训加强了我对德育教育的重视和认识。在培训中，我深入了解了德育教育的内涵和重要性。德育教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。通过德育教育，我们可以引导学生树立正确的价值观和世界观，培养他们的社会责任感和公民意识。只有有德之人，才能有质量地发展，成为有用的社会人才。这种重视和认识让我更加坚定了德育教育的信念。
其次，德育培训拓宽了我的教育思路和方法。在培训中，我学习到了许多德育教育的理念和方法，例如情感教育、团队合作、品德讲堂等等。这些新的教育理念和方法给了我很多启发，让我重新审视自己的教育方法，并尝试着将这些理念和方法应用到教学中。我发现，德育教育不仅可以提高学生的道德水平，还可以培养学生的自信心、团队合作能力和创造力。通过德育教育，我发现学生们更加积极主动地参与到课堂中来，更加乐于与他人合作，更加有责任感和社会意识。这些改变让我深信德育教育的重要性。
最后，德育培训让我认识到德育教育是一项需要持续努力的任务。在培训中，我了解到德育教育不是一蹴而就的，需要教师们的长期努力和坚持。德育教育需要教师们时刻关注学生的成长和发展，引导他们树立正确的价值观和人生观。教师们应该给予学生足够的关爱和支持，让他们感受到被尊重和被理解的重要性。只有教师们不断努力，才能真正实现德育教育的目标。
总之，参加德育培训是一次非常有意义的经历，让我对德育教育有了更深入的认识和理解。通过培训，我学到了很多新的教育理念和方法，也认识到德育教育是一项需要持续努力的任务。我将继续努力，将这些心得体会应用到我的教学中，为学生的德育教育做出更大的贡献。
德育培训的心得体会 篇三
德育培训的心得体会范文
20xx年2月，我有幸参加了由我校组织的“教师德育工作培训”的学习。我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后班级的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、德育工作的重要意义
在教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
二、德育工作的艰巨性
就像讲课的老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的'教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为班主任的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！
三、如何开展好德育工作通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓班级的德育工作：
1、加强自身的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个
老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。
总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难
