染雾篇一：让师德在新时代熠熠生辉心得体会
在新时代，作为一名教师，我深感肩上的责任重大，需要以更高的标准要求自己，让师德在新时代熠熠生辉。在教育教学工作中，我深刻体会到了师德的重要性和力量。
首先，作为一名教师，我们要以身作则，做学生的榜样。在新时代，学生们更加注重个性的发展，他们有着自己独立的思考和判断能力。因此，作为老师，我们不能再一味地灌输知识，而是要成为他们学习的引导者和启发者。我们要注重提升自己的素养和修养，不仅要精通所教学科的知识，还要有广博的文化素养和人文关怀。只有这样，我们才能够成为学生学习和成长的榜样，才能够引导他们正确的价值观和人生观。
其次，作为一名教师，我们要坚守教育的初心，关注每个学生的全面发展。在新时代，教育的目标已经不再只是培养学生的知识和能力，更是要关注他们的身心健康和全面发展。我们要了解每个学生的特点和需求，关心他们的成长和困扰，给予他们更多的关爱和支持。我们要以真诚的态度对待每一个学生，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决问题和困难。只有这样，我们才能够真正实现教育的目标，让每个学生都能够充分发展自己的潜力。
最后，作为一名教师，我们要不断提升自己的教育教学水平。随着社会的发展和进步，教育教学的方式和方法也在不断变化。我们不能停留在过去的教学模式中，而要积极适应新的教育环境和要求。我们要不断学习和研究教育教学的最新理论和方法，不断提高自己的专业素养和能力。只有这样，我们才能够更好地适应新时代教育的需要，更好地完成自己的教育使命。
总之，在新时代，让师德熠熠生辉需要我们教师们以身作则、关注学生全面发展、不断提升自己的教育教学水平。只有这样，我们才能够在新时代的教育教学工作中取得更好的成绩，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。
篇二：让师德在新时代熠熠生辉心得体会
师德在新时代的发展中熠熠生辉，不仅是教育事业的需要，更是我们教师自身的要求。作为一名教师，我深刻体会到了师德的重要性和影响力。
首先，师德是教师的灵魂。在新时代，教师不仅仅是传授知识的工具，更是学生的引路人和启迪者。师德的力量在于激发学生们的潜能和自信，引导他们正确的人生观和价值观。作为教师，我们要以身作则，言传身教，做学生的榜样。我们要注重自身的修养和素养，不断提升自己的教育教学水平，以优秀的师德感染和影响学生，引导他们成长为有道德修养和责任担当的人才。
其次，师德是教育的保障。在新时代，教育的目标已经不再只是培养学生的知识和能力，更重要的是培养学生的品德和素养。作为教师，我们要关注每个学生的全面发展，注重培养他们的创新能力和实践能力。我们要了解每个学生的特点和需求，关心他们的成长和困扰，给予他们更多的关爱和支持。只有这样，我们才能够实现教育的目标，让每个学生都能够充分发展自己的潜力。
最后，师德是教师的责任和使命。教师是社会的栋梁之才，承载着培养人才的重要使命。在新时代，我们要不断提升自己的教育教学水平，适应新的教育环境和要求。我们要不断学习和研究教育教学的最新理论和方法，不断提高自己的专业素养和能力。只有这样，我们才能够更好地完成自己的教育使命，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。
总之，在新时代，让师德熠熠生辉需要我们教师们以身作则、关注学生全面发展、不断提升自己的教育教学水平。只有这样，我们才能够在新时代的教育教学工作中取得更好的成绩，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。让师德在新时代熠熠生辉，是我们共同的责任和使命。
让师德在新时代熠熠生辉心得体会 篇三
让师德在新时代熠熠生辉心得体会
xx年1月3日我有幸聆听了“全国最美乡村教师”刘效忠老师作的一场师德报告会，正值深秋，天降细雨，刘老师的报告就像那深秋的细雨荡涤着我们每个人的灵魂，让我们去除浮华，保存真善美。
刘老师工作的地方是一个学校的下伸点，说得直白些那都构不成一个学校，起初没有正规的校舍，更没有合格的课桌椅，都是刘老师自力更生从山上从家里拿来材料拼搭而成，就在这简陋的学习环境中几十年走出了xx年轻的时候，看到的是过年过节父亲给大家写春联，母亲给乡亲们写信读信，知识在这个小乡村里是多么匮乏，我想这对于即将走入社会寻求工作的刘效忠在职业定位上一定是个助推剂，在刘老师登上三尺讲台以后，他的
看刘老师的工作让我知道了什么叫老骥伏枥。人在年轻时干什么工作都不知道累，这可以理解，所以刘老师在年轻的时候自己动手上山砍木头搭围墙，自己动手抹校舍，这些如果大家认为是年轻时的冲劲所为，那么刘老师58岁的高龄还在继续着，还在为孩子们由于雨大小桥被淹而背孩子过河，你们还以为这是冲劲吗？这是一种大爱啊！为学生垫付学费书本费，一次两次相信我们大家都能做得到，可是几十年如一日只要哪个家庭因为费用的问题让孩子辍学的.时候，刘老师都会拿出自己的工资为学生解决念书的费用，这容易吗？几十年的辛勤工作，刘老师走遍了不算大的村子，放弃了当校长的机会，一直任劳任怨的坚守在小乡村里，这是一份责任使然啊。
看刘老师的追求让我知道了什么叫心存高远。刘老师非常实在，他的报告通篇没有华丽的词语，都是在讲平时的点点滴滴，但就是这些朴实的话语，是我听过的无数次报告中得到掌声最多的一次，刘老师初中文化，在老师中这个文化程度算是低的了，但是他的理想却是和我们相通的，让自己教的学生能够多学知识，长大以后成为国家有用的人才，我们是闲暇之余想到了这一点，而刘老师是时时刻刻想着这一点，从刘老师与学生间的对话中就能听到：“你长大想干什么？”大家回忆一下，这是我们小时候父母、老师常问的一句话，当时的回答可能很幼稚，但是在刘老师和他的学生中，这却是经常重复的一句话，学生们也是铭记在心，后来的成功就说明了这一点，我们常说要回归自然，我觉得教育不妨也回过头来看看，过去的经验做法我们有些时候拿来用用也不过时。
新时代在发展，教育也需与时俱进，但是本质的东西不能丢；师德的外延在扩展，但是内在的东西不能丢，今天刘老师就给我们上了一节优秀的师德课，让我们恪守师德，坚守住这片纯净的教育天空。
