染雾爱的教育优秀读书心得 篇一
《爱的教育》是一本非常优秀的读书，它深入探讨了爱如何在教育中发挥作用。通过这本书，我深刻地认识到了爱在教育中的重要性，以及如何通过爱来培养孩子的品格和智慧。在这篇读书心得中，我将分享一些我在阅读过程中得到的启示。
首先，爱是培养孩子自信心和独立性的基石。作者在书中提到，爱能够给予孩子内心的安全感，让他们有勇气去尝试和面对困难。这让我想起了我小时候的经历。当我在学校遇到困难时，父母总是给予我无条件的爱和支持，让我充满勇气去克服困难。正是因为他们的爱，我才能够充满自信地面对挑战，不断成长和进步。
其次，爱是塑造孩子良好品德的关键。作者在书中强调了爱在教育中的正面影响。通过爱，我们可以教育孩子尊重他人、关心他人、有责任感和正直的品德。在我阅读这本书的过程中，我意识到我在教育孩子方面的一些不足之处。我发现我经常忽视了培养孩子良好品德的重要性，而更加关注他们的学术成绩。这本书让我意识到了我需要改变这种做法，并通过爱去引导孩子成为一个有品德的人。
最后，爱是帮助孩子发展智慧和创造力的动力。在书中，作者提到了爱对孩子智力发展的积极影响。通过爱，我们可以激发孩子的好奇心，培养他们的思维能力和创造力。我深信，当孩子感受到父母和教师的爱时，他们会更加积极主动地学习和探索。他们会更加自信地表达自己的观点和创造力。因此，爱是帮助孩子发展智慧和创造力的重要动力。
通过阅读《爱的教育》，我对爱在教育中的作用有了更深刻的理解。爱不仅是培养孩子自信心和独立性的基石，还是塑造孩子良好品德的关键，以及帮助孩子发展智慧和创造力的动力。作为家长和教育者，我们应该在教育中注重爱的力量，并通过爱来培养孩子全面发展。
爱的教育优秀读书心得 篇二
《爱的教育》这本书给了我很多关于教育的启示。在这本书中，作者强调了爱在教育中的重要性，以及如何通过爱来培养孩子的品德和智慧。在我阅读这本书的过程中，我深刻地认识到了爱在教育中的力量，以及如何应用这种力量去培养孩子的全面发展。
首先，爱是培养孩子积极向上态度的动力。作者在书中提到，爱能够给予孩子内心的安全感和快乐感，让他们对生活充满积极向上的态度。在我读这本书的过程中，我意识到我在教育孩子方面的一些不足之处。我常常忽视了培养孩子积极向上态度的重要性，而更加注重他们的学习成绩。这本书让我意识到了我需要改变这种做法，并通过爱去培养孩子积极向上的心态。
其次，爱是激发孩子学习兴趣和动力的关键。在书中，作者强调了爱对孩子学习的积极影响。通过爱，我们可以激发孩子的学习兴趣和动力，让他们主动地去学习和探索。我深信，当孩子感受到父母和教师的爱时，他们会更加积极主动地学习，追求知识和发展自己的能力。因此，爱是激发孩子学习兴趣和动力的关键。
最后，爱是培养孩子人际关系的基础。在书中，作者强调了爱对孩子人际关系的重要性。通过爱，我们可以教育孩子尊重他人、关心他人和与他人合作的能力。我深信，当孩子感受到父母和教师的爱时，他们会更加善于与他人相处，建立良好的人际关系。因此，爱是培养孩子人际关系的基础。
通过阅读《爱的教育》，我对爱在教育中的作用有了更深刻的理解。爱不仅是培养孩子积极向上态度的动力，还是激发孩子学习兴趣和动力的关键，以及培养孩子人际关系的基础。作为家长和教育者，我们应该在教育中注重爱的力量，并通过爱来培养孩子全面发展。
爱的教育优秀读书心得 篇三
《爱的教育》这本书给我印象很深。作者经过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小学四年级的学生身上及周边的事情。这本书展现给我们的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻里、父母家人之间的感情，有对故土祖国深深的眷恋。
《爱的教育》资料丰富，故事情节真实。书中的人物动作、语言、神态与心理活动都惟妙惟肖，阅读时，我仿佛置身于这些故事当中。当我读到洛佩蒂舍己救人的故事时，我的眼泪不知不觉地流了出来。
这本书的每个故事都平凡而感人。一个人在平凡的生活中要珍惜亲情、友情，尽力帮忙身边有困难的人，如老人、抱小孩的妇人、残疾人……对人要有礼貌。
《爱的教育》这本好书，他让人觉得这个世界充满爱。
爱的教育优秀读书心得 篇四
是啊!“勿以善小而不为，”我们不该认为这件事小就不做，这是错误的行为。安利柯不帮助贫困的女乞丐与瘦弱的小孩是错的，因为那位不幸的女乞丐如果继续没有人肯施舍的话，她和她的孩子就会饿死，与其看着她们饿死，不如献上我们一份爱心，去拯救不幸的人民，不因该袖手旁观。可能那位母亲是从灾区来的，一路上，她受尽风霜雨露，已经疲惫不堪，而且饥寒交迫。这更应该让我们去帮助她。
爱的教育优秀读书心得 篇五
人们一提起亲情，总会想到亲人团圆的场面，家人过节的温馨等。可有一种亲情，是一条无形的线，承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。
这篇文章出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。主要写了意大利热那亚的一户人家，家中有个名叫马尔可的男孩。一次，男孩的母亲外出时，写信说“身体不适”，便消失在茫茫人海中。马尔可不顾他人的劝阻，踏上了如大海捞针似的万里寻母路。路途中，他历尽艰难，终于在一家医院找到病重的母亲。母亲经过治疗，很快康复了。
当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了，去哪儿挣路费呢?就地打工吗?可是谁要他呢?他的心快碎了”时，我思绪万千。一面为马尔可着急，一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏：是怎样的力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路?答案平凡而伟大：是亲情在母子间搭起无形的桥梁，马尔可在上面，获得了坚定的'信念!因为，一个信念胜过百万钱财!我接着往下读，我读到了母子重逢的场景：“马尔可飞奔过去，母亲伸出一双枯瘦的手，紧紧地把马尔可抱住，又哭又笑。”此时，我眼含热泪也会心地笑了，胜利属于母子二人!儿子历尽艰辛，万里寻母，而身患重病的母亲，在亲情之线的另一头，顽强地与病魔斗争。这使我想起余光中的《乡愁》中的一句：“我在这头，你在那头”。用这句话来形容亲情再合适不过了!
这个故事也让我想起我们身边的感人故事：一个四岁的孩子，与她的母亲相依为命。可是有一次，母亲患了重病，面对残酷的现实，孩子用她稚嫩的小肩膀，毅然扛起一个家。除了上学，还要洗衣、做饭，总之，她成了家中的顶梁柱。这难道不是亲情的力量吗?
亲情，是一支画笔，勾出爱的线条;亲情，是一缕阳光，播撒爱的火种;亲情，是一碗热粥一杯茶水，简单朴实，贵在真心。亲情，是“父母爱你，你爱父母”的美德，是举手之劳，是爱的传递……亲情还是什么?是生活中的美。
爱的教育优秀读书心得 篇六
最近，我看了一本由意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这是一本为人子女者，为人父母者，为人师长者一生务必一读的经典著作。《爱的教育》将化作“爱”的使者，把爱的种子播撒在整个中国、整个世界、整个地球，让全世界的朋友们都可以感受到“爱”的气息!
《爱的教育》的副标题是《一个意大利小学生一学年日记》，通过小学生安利柯三年级的学年日记，歌颂了热爱祖国、热爱人民，热爱劳动、热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命、对弱小和不幸者给予同情、不畏艰难困苦的伟大精神，书中无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得真切动人、淋漓尽致，有“劳动之爱”的教育。《爱的教育》宣传这样一种人生哲学：最伟大的人，是生存于正义、劳动和理想中的人。它宣传“亲人之爱”的教育。“噢，恩里科，母子之爱是人类情感里最神圣的亲情，不要去践踏它。”宣传“祖国之爱”的教育。《爱的教育》倡导的爱国主义是具体实在、可感受、可实行的。是一种“做的哲学”。它拒绝了空泛和虚伪，寓情于人，寓情于事，寓情于行。倡导“自然之爱”的教育，在作者笔下，自然能给人类带来有益的启迪：大森林里，树木都重合生长着，密得连人都不能进去，可是却仍能一一开花结实，绝不会像人类社会一样有互相冲突残杀的事。植物界共生共荣的规律，叙述得是如此亲切自然。这些热爱和尊重劳动的神圣情感，大至对国家、对社会、对民族的“大我”之爱，小至亲子情、师生情、兄弟情、朋友情纯真无邪的“小我”之爱，处处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺腑。
让我们这些自诩为教育者的成人失措的是，尽管爱的表现有很多，真正能使其成为受教育者灵魂精髓的那部分却不能强意授予，只有一种力量能有效，那就是——感染。如何通过自己的努力将“爱”感染每一个人，从心里真真地感受到爱，并为之颤动，为之流泪，为之震撼。一旦疏忽了这点，爱便失去了成为品格的动力，而沦于虚假和下流。届时，这不仅将成为施教者和受教者的悲哀，思之，警之，省之，教育之艰，任务之重，不言而喻。
作为教育者，拒绝冷漠，传播爱心，不仅仅是我们对于自己的一份责任，更是我们对受教者、对社会的一份责任。就让我们怀揣朴素的关爱，给在世间行走的.孩子和我们自己，带去安全和保障，更带去灵魂的浸润和生命的水源。所以在平凡的工
作中要：
(一)多关心我们的学生，有爱的教育，才有美好的回忆。
(二)坚守岗位，默默耕耘、尽一己之力，
(三)不断学习，系统思考以自我增进，多求取新经验，改善心智模式，多向团队学习。
(四)教师工作理念的实践，必须落实在教育工作上，表现在各科教学工作上、表现在日常生活教育当中，以收到身教言教的效果。
