染雾师德培训心得体会 篇一
近日，我有幸参加了学校组织的师德培训，通过这次培训，我深刻领悟到了作为一名教师应该具备的良好师德素养。以下是我对师德培训的一些心得体会。
首先，师德培训使我进一步认识到教师的职责和使命。作为一名教师，我们肩负着培养学生成才的重要任务，我们不仅要传授知识，更重要的是要培养学生的品德和道德观念。在培训中，我们学习到了教育理论和教育心理学的基本知识，了解到了学生的成长规律和心理需求，这对于我们更好地开展教育教学工作具有重要意义。
其次，师德培训强调了教师的职业道德。教师是社会的灵魂工程师，我们的一言一行都会对学生产生深远的影响。在培训中，我们深入探讨了教师职业道德的内涵和要求，明确了教师应该具备的道德品质和行为准则。只有具备良好的职业道德，我们才能更好地引领学生，为学生的成长和发展提供良好的环境和示范。
再次，师德培训培养了我们的教育教学能力。作为一名合格的教师，我们需要不断提高自己的专业水平和教学技能。在培训中，我们学习到了许多先进的教学方法和教学技巧，了解到了如何根据学生的特点和需求进行个性化教育。通过培训，我对教学的目标、内容和方法有了更加清晰的认识，也提高了自己的教学能力。
最后，师德培训激发了我对教育事业的热爱和责任感。教师是一份充满挑战和荣耀的职业，我们肩负着培养未来的责任。在培训中，我们听取了一些杰出教师的经验分享，他们的故事让我深受鼓舞。我深刻认识到，作为一名教师，我们不仅要关心学生的学业进步，更要关心他们的成长和发展。只有将教育事业当作自己的事业来投入，我们才能真正成为一名优秀的教师。
通过这次师德培训，我收获颇多。我深刻认识到作为一名教师应该具备的良好师德素养，明确了自己的教育教学目标和责任。我将会不断努力提高自己的专业水平，不断完善自己的师德修养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师德培训心得体会 篇二
近日，我参加了学校组织的师德培训活动，通过这次培训，我对于师德的重要性以及如何提升自己的师德素养有了更深刻的认识。以下是我对师德培训的一些心得体会。
首先，师德是教师的灵魂。作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和道德观念。师德是我们做好这项工作的基础和前提。在培训中，我们学习到了许多关于师德的重要理念和原则，比如尊重学生、关爱学生、激发学生的潜能等等。这些都对我提升自己的师德意识和素养有很大的帮助。
其次，师德培训培养了我们的教育教学能力。教师不仅要有良好的师德，还需要具备一定的教育教学能力。在培训中，我们学习到了一些先进的教学方法和技巧，了解到了如何根据学生的特点和需求进行个性化教育。培训还提供了一些实践机会，让我们能够更好地运用所学知识和技能。通过这次培训，我对教育教学有了更深入的了解，也提高了自己的教学能力。
再次，师德培训强调了教师的职业道德。教师职业道德是我们在从事教育工作中应该遵循的行为准则和规范。在培训中，我们深入讨论了教师职业道德的内涵和要求，明确了教师应具备的道德品质和行为规范。师德培训通过案例分析和互动讨论，让我更清楚地认识到教师职业道德的重要性，也提醒了我要时刻保持良好的道德操守。
最后，师德培训让我明白了作为一名教师，我们要不断提升自己的素养和能力。教师是一个充满挑战和责任的职业，我们需要不断学习和成长。在培训中，我们了解到了许多教育理论和教育心理学的知识，也认识到了自己的不足之处。我将会利用所学知识和技能，不断提高自己的专业水平和师德素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
通过这次师德培训，我受益匪浅。我深刻认识到师德对于教师的重要性，也明白了提升自己师德素养的必要性。我将会将所学知识和经验运用到实际教学中，努力成为一名优秀的教师，为学生的未来贡献自己的力量。
师德培训心得体会 篇三
“走好每一步，无愧于学生，无愧于我心。”这是师德培训大会上来自温州市瓦市小学，黄又绿老师所说的一句话，这不仅是她本人的教育感悟，更是每位教师需要追求的——用心。
xxxx年8月26日，这是我人生中第一次参加如此精心的师德培训，在本次的师德教育讲师有乐清市丹霞路小学牟原喜老师、温州市瓦市小学黄又绿老师。他们的先进事迹使我颇为感动和仰慕，也使我我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。
牟原喜老师在《激励唤醒，静待开花》的讲述中提到：真切的表扬，可激发孩子的钱能与积极向上的学习态度。但需要把握好表扬的度，不要让泛滥的表扬成为孩子成长的绊脚石。让我最为深刻的是牟老师讲述班上一名不好学习‘作家小杨’的事迹，当牟老师看到小杨如此不学无数的状态，并不是选择放弃，而是选择关注，透过探访家长得知小杨有作家梦，便开始对其深入了解，提炼，且有实质性的鼓励与表扬，让小杨对梦想又有了新的期待和盼望，最终拥有了第一本自己着写的书籍。这不禁让我想起电影《地球上的星星》里的“问题男孩”伊翔，他对色彩、鱼儿、万物、外太空充满了惊奇，却无法解决学习上的问题，家人对他也产生了失望，却不真正的去察觉他身上的问题来源。直到被送到寄宿学校，一位新来的美术老师尼库，发现他身上的问题，并跟踪性的，用心、用爱心去慢慢的解开伊翔的心理障碍，用榜样的力量和真切的鼓励与陪伴，使伊翔重新燃起对绘画的渴望，并且克服了学习障碍。牟老师和电影里的尼库老师总有着相似的背影，在教育面前，他们明白人比事更为重要，不断寻回每个孩子内心，那个迷失的自己。这或许就是‘用心、用爱心’的产物。
每个孩子都是独特的，教师不仅要懂得教书，更为重要的是要教会学生独立去思考、去梦想、去想象，去行动！一个好的老师，总是离不开学生的，贴近学生，并善于观察、反思，成为一个真正懂学生、知学生的老师。
紧接着黄又绿老师的“幸福”哲学，更是让我叹为观止。作为刚初来乍到的我，很是感叹和激励。在他的分享中，提到学生最重要的成长乃不是成绩而是品格。一位老师的幸福不是有多少的花环围绕，而是自我的成长，学生的信任，以及那颗不忘初心的信念。对于一位老师来说，思考与创新是尤为重要的。当黄老师讲到自己的思想品德课，提到“什么样的课堂，会让孩子疯狂？”时，也不禁让我想到自身在教学过程中需要什么，怎样引领学生更好的成长。想必这些思考会给我的教学增加更多的亮光。作为一名教师，学思当结合，学会“生活学习化，学习生活化”，无论在何岗位之上，用心做好每一件事，用爱心去关怀每一个人（包括自己）。
“走好每一步，无愧于学生，无愧于我心。”用心，用爱心。
师德培训心得体会 篇四
xxxx年8月，一年一度的师德培训如期进行。与往年不同，今年的培训，少了些领导，多了些普通教师；少了些大话套话，多了些真实感悟。四位一线教师，将个人成长路上的点点滴滴娓娓道来，让我在感同身受中，时时有所触动。
四位教师，钧不具有辉煌的学历，执教经历各异，教育成就不一，切入点也有所不同。但他们有一个共同的特征，就是充满教育激情。充满激情地营造班级文化，充满激情地不吝赞扬激励学生上进，充满激情地以慈母心肠善待包容每一个学生，充满激情地探索幸福教育之路。
激情源自敬畏。倘若教师仅仅把教育视为谋生的手段，大概不会产生激情。敬畏，是对教育的态度。"敬"是严肃，认真的意思，还指做事严肃，免犯错误;"畏"指"慎，谨慎，不懈怠"。教育者，如有敬畏之心，方能心如明镜台，不使染尘埃。
激情表现为爱与责任。爱与责任是师德之魂魄。爱之深，责之严，待之以宽容。任意责罚不是爱，放任纵容也不是爱，爱是尊重，是一幅外圆内方的美丽图画，是一首张弛有致的抒情诗。
身为教师，应如以上几位，不忘教育初衷，坚持教育理想，不仅授业，更重传道，始终饱含激情，怀着“俯首甘为孺子牛”的情怀，行走于幸福教育之路。
师德培训心得体会 篇五
“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”参加培训的这段时间，我养成了自觉学习的习惯，并从中体会了学习的快乐。
一、通过师德培训，使我对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标"不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础"。认识到幼儿教师是生活在"镜子"里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的.一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
二、通过师德培训，使我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会"教"，更应学会"学",学会反思、学会研究、学会做人。
三、通过学习，使我清楚了的体会十心的分量及执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学能力、教学方式，还包含老师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀与奉献。我会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。
教师，责任且作用重大。教师的工作是平凡而繁琐的工作；也是很有挑战性的工作，每一个孩子都是一个世界，要想成为每一个孩子的朋友，要想得到每一个家长的信
任，要做好一个真正受别人爱戴的老师，需要付出很多的心血。这学期虽然我不做班主任，但我还会像班主任一样尽心尽力去管理好自己的班级，去关心和爱护每一个孩子，要做到这一点。就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。
