染雾大学生寒假三下乡社会实践心得体会 篇一
在大学生寒假三下乡社会实践中，我深刻地体会到了农村的发展与变化。通过与农民的交流和参与农业生产活动，我对农村的现状有了更加全面的了解，同时也领悟到了农业的重要性。
首先，我发现农村的生活条件有了明显的改善。与以往相比，农村的基础设施得到了极大的提升。道路畅通了许多，农民出行更加方便快捷。电力供应也得到了改善，农村的供电问题得到了有效解决。这些变化不仅提升了农民的生活质量，也为农业生产提供了更好的条件。
其次，农村的产业结构发生了明显的变化。过去，农村主要以农业为主导，但现在越来越多的农民开始转向农村产业的发展。我看到许多农民在发展农村旅游、农副产品加工等产业，通过发展这些新兴产业，提高了农民的收入水平，也为农村带来了更多的就业机会。
再次，我认识到了农业的重要性。在实践中，我亲身参与了农业生产活动，体验了农民的辛勤劳动。我看到了他们在田间地头的辛苦劳作，也看到了他们对于农业的热爱和执着。农业是国家的基础产业，没有农业的发展，就没有国家的繁荣。通过这次实践，我更加明白了农业的重要性，也对农民的辛勤付出表示由衷的敬佩。
最后，我还了解到了农村的问题和挑战。尽管农村发展取得了一定的成绩，但仍然存在许多问题。农村教育、医疗等基础设施建设还需要进一步完善，农民的收入水平也有待提高。同时，农村的人口流失问题也较为严重，许多年轻人选择外出打工，导致农村的劳动力短缺。这些问题需要政府和社会各界的共同努力，才能够实现农村的全面发展。
通过这次寒假三下乡社会实践，我对农村有了更加深入的了解，也对农民的辛勤劳动表示敬佩。我将会继续关注农村的发展，为农民的福祉贡献自己的力量。
大学生寒假三下乡社会实践心得体会 篇二
在大学生寒假三下乡社会实践中，我发现了农村的魅力和活力。通过与农民的交流和参与农业生产，我深刻地认识到了农村的潜力和机遇。
首先，我发现农村的自然环境是如此美丽。与城市相比，农村的空气更加清新，环境更加优美。在农村的田间地头，我看到了广阔的田野和青山绿水，感受到了大自然的神奇和力量。农村的自然资源丰富，为农业的发展提供了得天独厚的条件。
其次，我认识到了农村的创业机会。在实践中，我看到了越来越多的农民开始尝试创业。他们通过发展农村旅游、农产品加工等产业，开创了新的经济增长点。农村的创业机会很多，只要有创新意识和勇于尝试，就能够在农村找到属于自己的发展机遇。
再次，我了解到了农村的社会文化。农村有着悠久的历史和独特的文化传统。在农民家中，我看到了他们传承的手工艺品和民俗文化。这些独特的文化元素是农村的宝贵财富，也是吸引游客和投资者的重要因素。通过保护和传承农村的文化，可以为农村的发展注入新的活力。
最后，我认识到了农村的社区精神。在农村，邻里之间的关系紧密而和睦。邻里之间互相帮助、互助合作，形成了一个大家庭般的社区。这种社区精神不仅促进了农村的和谐发展，也为农村的社会建设提供了有力支持。
通过这次寒假三下乡社会实践，我对农村有了更加全面的认识。农村不仅有着美丽的自然环境，还有着创业机会和丰富的文化传统。我将会积极参与农村的发展，为农村的繁荣贡献自己的力量。同时，我也希望更多的大学生能够关注农村并参与到农村发展中，共同创造美好的农村未来。
大学生寒假三下乡社会实践心得体会 篇三
20xx年x月x日至x日，市xx局、xx局组织了文化、科技、卫生“三下乡”服务团第五分团，先后赴xx县xx镇、xx镇、xx镇开展送文化下乡活动。我校由xx、xx等组成的小分队参加了此次活动。现将此次活动情况总结如下：
一、送书刊下乡
为丰富xx县城乡群众的文化生活，我校从有限的购书经费中拨出一笔资金，特意从新华书店购买了一批新书分别赠送给xx县图书馆和xx镇文化站，这批新书共计xx册，价值xx元，内容主要为文学艺术、传记、科普、励志等方面。所赠图书中，还有一些是从我校征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主要为市xx局、xx局办公室赠送，少部分为本校职工赠送。
此次共赠送两单位图书xx册，期刊xx册，合计xx册。
二、编制、发放农科资料
针对xx县农业生产的具体信息需求，我校收集、整理、编制了烟草、食用百合等xx个专题的资料xx页，共印制了xx页。这些资料在活动现场受到了群众的热烈欢迎，全部资料发放一空。
三、网上信息现场查询
为了满足乡镇群众查询信息的需求，同时让他们对互联网信息查询方式有直观的认识，我们在每个活动场地都开展了上网查询信息的服务。这项服务受到了现场群众的欢迎，共为他们查询了蚕茧收购政策、青蒿栽培技术及市场情况、直销企业情况等近10个课题。
四、培训活动
此次文化局组织的送培训下乡活动中，我校承担了“基层图书馆（室）管理”、“文化信息资源共享工程概况与资源利用”两个专题的报告，主讲人分别为xx和xx。xx从乡镇图书馆的概念、服务内容、业务工作、评估等方面介绍了基层图书馆的服务及管理工作；xx从全国文化信息资源共享工程的缘起、全国及本市的工作进展、国家及本市的发展政策及趋势、共享工程的资源与服务等方面介绍了共享工程，同时还介绍了数字图书馆、虚拟参考咨询、互联网利用等相关知识，展望了数字化文化服务在广大农村的发展前景。来自xx县图书馆、文化馆、乡镇文化机构的20多位人员参加了培训。
五、文化信息资源共享工程的宣传活动
此次三下乡活动中一个重要任务是宣传共享工程。除通过培训班宣传外，我们采取的主要宣传方式为展版、宣传资料、电脑演示三种方式。这次共制作、展示宣传共享工程的展版x块，不少群众仔细阅读后，还对展版的内容与我们进行了探讨；发放宣传共享工程资源与服务的资料xx多份。此次活动对宣传共享工程起到了一定的作用。
六、共享工程基层点安装
为了让共享工程与农村中小学远程教育网络结合，让边远地区的中小学及居民享受到共享工程的优秀文化资源，我们先后走访了xx镇中学、xx电教站，洽谈了安装共享工程资源事宜。与xx电教站达成协议，他们将在近期内增加服务器的存储空间，xx后，我校将前往安装。这样，新学期一开学，xx县几十所中小学的师生以及附近的居民就可以欣赏到全国文化信息资源共享工程的信息资源了。
总之，这次三下乡活动让我们看到了乡镇群众对文化服务的渴求，对我们活动的热烈欢迎。我们下乡虽然能满足部分需求，但由于时间短，提供的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前准备等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。
大学生寒假三下乡社会实践心得体会 篇四
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的丰富而又有意义的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到了实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。
本次下乡持续有四天时间，地点选在被誉为商贸大镇、客家古镇、文化名镇的赣州市上犹县营前镇，开展的主要活动包括了探访乡村、游览红色景点、徒步拉练、送法下乡、送艺术下乡、开设见面会等，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。
每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，莫过于与村官面对面交流了。没交流前，我很盲目，天真的认为建设新农村就是盖几幢楼房；在农忙时，农民只要勤勤恳恳下地收割水稻、小麦就算致富了。经过交流才了解，建设新农村就是发展农村经济，说具体点，就是农村生产力得到发展，农民生产生活水平得到提高，农村基础设施得到完善，农村社会事业得到发展，基层的民主政治要向前推进。刚刚走出校门的我们有着特有的朝气、热情和活力，同时还具有一些新鲜的理念，踏实肯干、热情公正，有进取心和创新意识，在思维、理解、实践能力上，都具备一定的优势。农村的建设需要像我们一样的青年人，我们的发展也需要到农村去历练。
通过这次的交流，我对提高农村经济发展有了初步了解，对于新农村的建设也有了新的认识，黄书记等领导的一番话也让我明白了，我们的社会需要什么样的人才，做为一名大学生的我们还需要重点培养自己哪些方面的素质，具体来说：
一、准确定位意识
当前农村最缺乏技术和人才，只有定位准确，不摆大学生的架子，才能发挥自己的专业和文化优势重点向农民传授技术，帮助农民致富；宣讲政策、法律知识，帮助调解民间纠纷；多做一些进家入户为村民服务的工作，用自己扎实的作风和能力，力所能及的为村里办实事。从大学校园一步踏入环境复杂、矛盾重重的农村，大家心理咨询上的落差在所难免，俗话说“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境选不出时代的伟人”，只有定位准确，才能找到发挥作用、施展才华的平台。
二、村情调研意识
农村工作来不得半点马虎，没有调查就没有发言权，特别是在矛盾比较突出、工作比较复杂的农村，更应该尊重事实。所以大家要少一点“指点江山”，多一点“望、闻、问、切”，坚持多看、多听、多问、多思、多干，要深入村组，走进农户家中，掌握本村支村两委班子构成、村集体经济、产业特色、群众生活等实际情况，做到村情户情“一口清”，才能有的放矢，因地、因时、因事、因人而异地开展工作，努力把工作做实、做细、做深、做好。
三、沟通交流意识
大学生村官在农村开展工作，直接面对的问题很多，要学会说当地的方言，同时一定要主动与人沟通，和村组干部、能人大户、地方群众多交流，听取他们的意见和建议，用真情实感，讲实情，说真话，学会换位思考，让他们感知到自己的真心和热情，善于沟通、入乡随俗，懂得农村的“人情世故”，多一点“农民意识”和“草根情结”，学会用老百姓容易接受的语言和方法来解决农村问题。要把群众的利益放在首要位置，带着对老百姓的感情多登群众门、多谈农家事，人民群众的事就是我们自己的事，设身处地的为农民着想，只有这样才能夯实群众基础。
四、目标责任意识
在农村，农民不管你说的多好，只看你做的多好，出了那些成绩，让他们得到了那些实惠。每一位大学生村官，一定要有责任感，作为理工学子更是要秉承“志存高远，责任为先”的校训，把能带领农民群众致富作为“村官”工作的第一要务，要有工作目标，找到努力方向。机遇催人奋进、创业正逢其时，要贴船下篙、脚踏实地，紧紧围绕农业增效、农民增收、农村稳定的目标，做给农民看、带着农民干、帮助农民赚。根据任职村的具体情况，针对当前农村的热点、难点问题寻找创业项目，创新思路，捕捉商机。要不怕失败，百折不挠，锲而不舍，把全部的激情和智慧投入到创业富民中去，才能在农村建设中实现人生价值、升华人生境界。
通过交流后，我们深知农村的工作是艰苦的，村官的工作更是任重而道远。在他们的身上肩负的不仅是一种工作的职责，更多的是农民的信任和期待。作为一名大学生，如果有远离繁华、喧嚣的都市，来到宁静、偏远的农村的愿望，那么应要有扎根农村，无怨无悔的人生追求；有热爱农村，服务农民的深厚感情；要有推动发展，致富百姓的真是能力；要有长期奋斗，艰苦奋斗的思想准备。牢记史书记的期望，能背起老百姓的信任，充分发挥自身的优势，在锻炼中成长、在成长中成熟，时刻保持锐意进取的工作态度，在农村这片热土上奉献自己的青春和热情。
“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的去接收过程中的辛酸苦辣和结果的成败得失，人生就会精彩。三下乡虽然结束了，但是收获却是如此的丰硕，通过这次活动我也更加坚信：意气风发的我们还需暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们绝对不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，我们需要走出校园，踏上社会，去书写一份令自己满意的青春答卷。
大学生寒假三下乡社会实践心得体会 篇五
几天前的这个时候，我还在xx一个叫做xx小学的地方和一群小学生在大树下打牌，说说笑笑。而现在，眨眼间，短短十天的缘分就这样结束了。当我们背上沉重的行李准备离开的时候，孩子们问我什么时候再去看他们，这是一个令人心酸的问题。也许几个月，也许几年，也许没有那一天了。不敢给他们任何承诺，也不想令他们失望，于是我只好说:"等到老师有机会再去看你们了。"
那是一群纯真，朴素的孩子。他们生活的地方不好，他们生活条件很差，童年没有超人玩具没有洋娃娃，但却有最善良的笑容。在我即将踏入二十岁的时候，深深知道童年离我渐行渐远，当再次走到一群小学生当中，和他们一起开心一起哭泣，从前的那份无忧的欢乐似乎又重返了。十天的日子了，我们一起学习，一起做手工，一起搞运动会，一起排练节目......没一天都有不一样的感动。
很庆幸当初选择了当六年级的班主任，是当班主任给了我一个接触学生的机会。让我知道，每个孩子都是善良的，可能他们有的在我们面前表现得不乖，很调皮，但那毕竟是孩子的天性。就在告诉他们我们再过两天就要走的时候，当天晚上十几个小鬼跑到学校找我们玩，他们会逗你开心，会讲笑话给你听。那晚跟他们坐在沙滩上聊天，第一次发现雷州的天空那么美，甚至不想那么快离开那里。
曾经认为教师已经不再是我喜欢的职业，经过这几天，发现我应该热爱这份职业，因为跟孩子在一起，就等于跟快乐在一起!
每一次的尝试都是一生中最重要的跨越，无论结果怎样，至少，这个过程带给我们的思考与启迪，是我们成长必须的养料！也许，炎热的午后我们在工作着、深夜了也还有纸笔声;也许，午饭当作下午茶点、晚饭又作夜宵。也许，我们困得连坐公交车都在休息，却还要坚强地微笑着工作;也许，我们晕得都分不清东西了，却还得坚持着找自己的地点！是的，我们都很累了，可我们的意志是坚强的，我们的团队是关爱的，没有太多的抱怨，更多的是无私的付出和幽默诙谐的话语！某种意义上说，我们懂得了生活真的不易，也学到了一些做人的道理！难忘…
大学生寒假三下乡社会实践心得体会 篇六
尽管只是短短的五天，可是给我的留下的太多的欢乐、辛苦、遗憾。这个寒假将是我人生中最欢乐，最有意义，最宝贵的假期。
xx月xx我们怀着期待的心境登上了广州——茂名的列车，开始我们“三下乡”的征途，经过一天的颠簸旅途我们最终到达了目的地。
第一天我们主要是要向村民们了解我们的活动，我们专门设立了咨询台。由于语言的问题我成为了咨询的主要负责人之一，一开始我们没有得到村民的认可，我觉得有点不好意思，有点胆怯，没有进取地去宣传，随着咨询的人多了我才慢慢地活跃起来，这一个还算比较顺利的开始后，我感到很多东西都是要自我进取努力去争取才会得到别人的肯定。
第二天开始我们就开始上课了，在这次支教中我主要负责的是艺术课堂，一开始接到这个课题我真的不明白该怎样讲。因为自我扪心自问艺术天赋实在是不怎样样，没有办法之下只能教教小学生写写字（尽管一向以来都对自我的字很不满意）。第一次以教师的身份走上讲台讲得不是很完美，那里主要是有两个原因：一、自我没有全面估算到课堂上出现的各种情景；二、心理上紧张搞得有一些东西讲得不够清晰。可是总的来说第一节课还是比较成功的。我的第二节课时候由于有第一节课经验加上学生的配合的很好，所以第二节课是我觉得上的最好的一节课，这一节课给我太多的成就感了。可是在第三次上课的时候，由于同样的资料讲了两遍，开始觉得有点烦了，所以上得不是很好。
经过讲课我很有成就感。因为自我讲的资料很实用，在上课的过程中发觉此刻的小学生总体上写字太烂了，这也有可能是此刻很多小学不太在意写字。自我上的课能够说到达我的教学目标，我把自我积累的写字体会完全地传授给了学生，这也得到学生的肯定。我想这就是教师的职责和教师的高尚。第一次当上准教师，感觉自我离教师的标准还差很远。自我在今后的学习中要努力地改善自我，成为一名合格的教师。
我们是早上课外的一些兴趣课程，这一部分主要是要提高学生的学习兴趣，开拓小学生的视野。午时就进行寒假作业辅导，在辅导的过程中，由于太久没有接触过小学的资料了，有一些题目自我做不出来，感到十分的惭愧，那时候真正感觉到自我知识的缺乏，深深地感觉到作为教师不学好专业知识，就不具有教师的资格，在以后必须要脚踏实地地学习，不能够混沌地过日子了。
我们午时还有体育活动时间，在这一段时间里是学生们最开心的时候，
有时候看他们玩得那么开心，那么无牵无挂地，那么地尽情。真的很羡慕，思绪就情不自禁地回到了自我小时候的情形。那时候虽然自我在学校没有这么好的条件，可是自我不也是以往童真过吗？不也是和小朋友们玩得那么开心吗？那一切仿佛就在昨日，时间过的真是快。
那些小学生总体给我的感觉是：一、很天真；很活跃，也很捣蛋；二、很聪明，也很懒。有时候真的很羡慕他们。回想自我小时候不也是一样吗？此刻长大了，有太多的约束，有太多的事情要研究了，再也没有过去那些欢乐了。
在这次教学的环节上我们做的是十分地出色的，我们得到了学生的肯定。在分手的时候，我们过了一次明星梦，他们很多追着要我们给他们留电话号码，签名。那一刻真的好开心哦，因为我们辛苦了一周得到了学生的肯定。付出了得到回报，那时多么幸福的事情啊！最羡慕的是大部分的学生都写了信给了女教师，我们男的一封也没有。那些信写得是那么有文采，那些感动！我们走的时候，他们真的表达了心中那真实的依依不舍的心境，我太感动，太幸福了。
我们三下乡活动期间住在秋良家，在这期间给她家人带来太多的麻烦。我们在学校里生活大多都是七点之后才起床，在那里我们的早餐都得自我煮，我们起不来这么早，几乎每一天都是阿姨一个人包办。很多时候我们的饭也是她帮忙煮的，因为有时候我们的组员不太会煮饭。还有我们在那里，秋良阿姨、婶婶等都十分热情，他们送这又给那的，真是太感激他们了。
我们还有一个干农活的环节，这一个环节我们没有做得太多，可是在其中我发现，此刻的很多的大学生的确是应当进行下乡劳动，他们大多都是生活在城市，或者父母的掌上明珠，他们根本就不明白劳动的辛苦，我是在农村长大的，小时候家里穷，我的童年的完美回忆一大部分就是劳动的欢乐，所以在劳动的时候我得到了大家的表扬。
在这一次三下乡活动里是我感受最深的一次团体活动。在这其中我深深的感受到团队的合作重要和力量。
我们在那几天，我们生活的很欢乐，虽然我们很忙，可是晚上我们忙完后，我们会在一齐看电视，打麻将，游戏，打牌，谈天说地……当有事情的时候大家互相分工合作，∽有困难大家一齐想办法，在着强大的团队精神下我们不怕一切困难，同学们互相关心。
在学生的管理上我们做得就更好了，我们不管谁都是为了让学生得到一次新颖的，开拓视野的机会，我们尽自我的本事让他们了解更多外面的世界。我们不会因为分开谁负责哪个班，而这是关心自我班的，我们是一个团队去关心所有的学生，让学生们真正感到教师的关怀。所以在这个团队的精神下我们出色地完成了任务。
对我来说是最完美的一个假期。这一次三下乡活动我真的学到太多课本没有的知识，还给我太多团体活动的感受，给我太多大学生活的完美回忆了，它将是我这一生中最重要的一次经历之一。
