染雾篇一：三年级放风筝的作文500字
放风筝是我们三年级同学们最喜欢的活动之一。每逢周末或者放假，我们就会聚在一起，迎着微风，放飞自己的风筝。
放风筝的前一天晚上，我总是迫不及待地等待着。我会精心挑选一张漂亮的风筝，希望它能在天空中展现出我的飞翔梦想。我会为风筝系上一条长长的线，绑上一张五颜六色的风车，让它更加美丽。我还会准备一些彩色的纸片，贴在风筝的尾巴上，让它在风中飘荡时，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
第二天早上，我和同学们准时来到了放风筝的地方。天空中，已经有许多风筝在飞翔了。有的风筝是红色的，有的是蓝色的，还有的是绿色的，五颜六色的风筝在蓝天中飞舞，真是美不胜收。
轮到我放风筝了。我拉着线，一点点地放出来。风筝在空中飘忽不定，有时向左飘，有时向右飘，我紧张地控制着线，生怕风筝飘得太高，线断了。风筝越飞越高，我看着它在天空中自由自在地飞翔，心里感到无比的开心和满足。
放风筝的时候，同学们也在一旁观看，大家互相比赛谁的风筝飞得更高，更远。有的同学的风筝飞得特别高，几乎要触碰到天空。我们都为他们的风筝喝彩，觉得非常神奇。
放风筝不仅仅是一项娱乐活动，它还能培养我们的耐心和毅力。有时候，风筝会因为风向的改变而不听使唤，甚至会被树枝缠住，我会耐心地解开线，让它再次飞翔起来。这样的经历让我明白了，无论遇到什么困难，只要坚持下去，一定能够克服。
放风筝的过程中，我们还能感受到大自然的美妙。空气中弥漫着清新的气息，微风轻轻拂过脸颊，给人一种宁静和舒适的感觉。我闭上眼睛，静静地感受着这一切，仿佛与大自然融为一体。
放风筝是一项有趣的活动，让我们放松心情，享受大自然的美好。每次放风筝，我都会收获许多，不仅仅是风筝飞得高，更是内心的成长和愉悦。
篇二：三年级放风筝的作文500字
今天，我们三年级的同学们一起去放风筝了。放风筝是我们最喜欢的活动之一，因为它既能锻炼身体又能感受大自然的美妙。
放风筝的时候，我们选择了一个宽阔的空地。我们一边欢快地放风筝，一边欢呼雀跃。有的同学的风筝飞得很高，几乎要触碰到天空了，我们都为他们的风筝喝彩。有的同学的风筝飞得很远，几乎快飞出我们的视线了，我们都为他们的风筝喝彩。我们互相比赛谁的风筝飞得更高，更远，比赛中我们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作。
放风筝的过程中，我们还学到了很多知识。老师告诉我们，风筝的原理是利用风的力量，通过线的牵引，让风筝能够在空中飞翔。我们看着风筝在空中飘荡，明白了风筝的秘密。我们还学会了如何控制风筝的飞行方向，通过调整线的松紧程度，让风筝向左或者向右飘。这些知识不仅有趣，还增加了我们的科学知识。
放风筝的时候，我们也要注重安全。老师提醒我们，不要在高压线下放风筝，不要在人群密集的地方放风筝。我们都严格遵守了老师的规定，保证了放风筝的安全。我们还相互提醒，不要让风筝的线缠住自己或者别人，以免发生意外。通过这次活动，我们明白了安全的重要性，学会了保护自己和他人的方法。
放风筝的过程中，我们不仅锻炼了身体，学到了知识，还享受了大自然的美妙。空气中弥漫着清新的气息，微风轻轻拂过脸颊，给人一种宁静和舒适的感觉。我们闭上眼睛，静静地感受着这一切，仿佛与大自然融为一体。这样的体验让我们更加热爱大自然，保护环境。
放风筝是一项有趣的活动，让我们放松心情，享受大自然的美好。每次放风筝，我们都会收获许多，不仅仅是风筝飞得高，更是内心的成长和愉悦。通过这次放风筝的活动，我们不仅锻炼了身体，学到了知识，还培养了团队合作意识和安全意识。我相信，我们会继续喜欢放风筝，享受大自然的美妙。
三年级放风筝的作文500字 篇三
周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。
广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。放风筝2春风柔柔地吹着，天上飘着朵朵白云，现在正是放风筝的好时机。一个星期天的上午，小黄小紫小红，相约来到草地上放风筝。
他们来到草地上，啊，空中的风筝真多啊!有老鹰风筝，有燕子风筝，还有金鱼风筝，它们活灵活现地在空中飞舞，惹得小朋友们高兴地跑啊叫啊!
只见小黄一手拉着风筝线，边跑边指挥高举着燕子风筝的小紫：“小紫，快放!”小紫说：“放心吧，小黄，我准备好了，你快跑!”小黄像风一样跑了起来，风筝也随着在空中飞舞起来!看着越飞越高的燕子风筝，小红羡慕地说：“我也要把我的蝴蝶风筝放出去，你俩帮帮我好吗?”“没问题!”小黄小紫异口同声地说。不一会儿，小红的蝴蝶也飞上了天空!
看着孩子们玩的这样高兴，连地上的小草都高兴地跳起了舞蹈，好像在为它们庆祝呢!
远处的一家三口也在放着彩虹风筝，看着小娃娃玩的那样开心，爸爸妈妈并肩站在一起，好幸福的一家人啊!
这时候，人更多了，风筝也越来越多，天上的白云不知道什么时候偷偷地溜走了!
大家玩的真是好开心啊!
三年级放风筝的作文500字 篇四
有一天，我写完作业，站在窗前，试探外面的天气冷不冷，这时，我看到空中有风筝，心里一阵欢喜。我就向爸爸妈妈提议去放风筝，爸妈赞同了我的意见，我们一家就高兴的出发了。
我们来到公园，宽阔的草坪上，已有很多人在放风筝，我们找到一个合适的地方，拿出风筝，做放风筝前的准备工作。
我爸爸先开始放风筝，给我示范了一遍，并说出放风筝的一些要领。看着爸爸放风筝那轻松的样子，我也想试试，就吵着爸爸让他停下来，让我自己来放风筝。
起初，我也像爸爸一样，右手拿着风筝，左手拿着风筝线，学着爸爸的动作，迎着风向，快速奔跑，把风筝放向上空。然后，一边跑一边放线，风筝很快就飞起来了。我慢慢地放线，风筝越飞越高。正当我高兴的时候，风筝开始降落，越飞越低，并落在了地上，这是什么原因呢?
我不甘心，仔细观察别人是怎样放风筝的，再让爸爸手把手的教。使我知道其中的奥妙，就是风筝要往下落的时候，赶紧把线往后拉，风筝就又飞起来了。这时，我再次拿起风筝，快速跑起来。这一次，比上一次要好多了，风筝在我的放飞下，越来越高。我正暗暗得意，不料我的风筝被卡在树上了，让我不知所措，连忙叫爸爸来帮忙。
爸爸拉着风筝线，轻轻抖动，一会儿就让风筝脱离了危险区。
经过不懈的努力，我的放风筝技术又高了。慢慢地我的风筝也飞到众多的风筝中。我仰望上空，呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各种各样，不同颜色的风筝在空中翩翩起舞，把上空装扮的五颜六色，美丽极了!
我们跑呀，玩呀。完全沉浸在欢声笑语中。不知不觉太阳下山了。爸爸妈妈说：“今天玩的真好。”我打趣说：“明天会更美好，我也要随着风筝，让我的理想越飞越高!”
三年级放风筝的作文500字 篇五
在一个阳光充足的下午，微风轻轻吹拂着我身上的每一寸肌肤，我顿时神清气爽，心旷神怡。我心里无比激动，因为在这个下午，我们将带着自己最漂亮的大风筝，开展一次美妙并铭记于心的风筝之旅……
第一节刚下课，同学们就像一只只活泼可爱的小鸟，“飞”出教室，冲到了操场上。刚到操场，就看到刚刚激情四射的同学们，现在早已聚精会神地拼着各自的风筝：有的拼好了风筝，可爱的小脸上露出了自信、心满意足的微笑;有的虽然没有拼起风筝，但是却毫不气馁，挂着晶莹剔透的汗珠的脸上，我仿佛看到了坚定和执着。看到这里，我不禁心头一颤，道：“同学们看来都很想取得好的结果，都在全力以赴呢!我也一定要加把劲才行。”说干就干，我不由得陷入了忙碌中……
我的风筝是一个尾巴长达十米，身子有三米的巨型风筝，可以说是风筝之王。每当同学们在议论我的风筝无数个优点的时候，我的脸上不由自主的浮现出了骄傲的神情。
安装好了，我们便一心一意地投入到这放风筝的环节。因为今天的风太大了，本来放飞成功，欢天喜地的，但是不一会，我就控制不住了。风拼命地把风筝往高处刮，我为了稳住它，手“光荣”地受伤了。终于在好几个同学的帮助下，成功的收起了线。
虽然今天放风筝不太顺利，但我从中悟出一个道理：风太大，不适合放风筝，要选择风和日丽晴天的时候放风筝。
三年级放风筝的作文500字 篇六
今天，作文老师带领我们参加了一次有趣的户外活动——“筝舞蓝天，放飞梦想”。早上起床，我快速收拾完毕，哼着歌出发了。风和日丽、阳光明媚，连树上的小鸟都“叽叽喳喳”唱个不停。
来到作文班，我们每人签到后都领到一个风筝。穿上有“快乐作文”标志的T恤衫，我们排着整齐的队伍来到了杜尔伯特广场，在这里开始我们的快乐活动。首先，大家都给自己的风筝画上喜欢的图案。同学们有的画蝴蝶，有的画凤凰，还有的画十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看，他们的脸上写满了笑容。
我迫不及待就要放飞我的风筝了。不巧的是，刚放起来就倒栽葱式地掉下来了。我心想，为什么别人一下子就放飞了，而我却觉得这么难?我看了看其他同学，似乎找到点儿窍门。我发现人家都是慢慢地放线，自己放线的速度太快啦。于是，我又尝试了一次，这次虽然风筝在天空中飘的时间比上一次长了一些，但是摇摆不定。我不甘放弃，又进行了第三次，这次用了新方法：刚飞起的时候，不用忙着跑，等它平稳了再跑。果然，我的风筝和同学们的一样，在空中随风舞动。我高兴得直想跳。
尽情玩耍后，老师又给我们讲了有关风筝的知识。早在春秋时期就有了风筝，距今已有2000多年历史了。它的种类有：串式、板子、桶式、硬翅、软翅和自由式。
同学们不仅玩得开心还学到了新知识。真是一次有意义的户外活动。
