救小鸭二年级下册看图作文 篇一
救小鸭
今天,我看到了一只可怜的小鸭。它被困在一个大坑里,无法自拔。我决定去救它。
我先找来了一根长长的竹竿。我小心翼翼地把竹竿伸进坑里,让小鸭可以爬上来。可是小鸭太小了,它爬不上去。
我又想到了一个主意,我找来了一把小铲子。我开始挖土,希望能够把坑填平,让小鸭可以站在上面逃离坑洞。可是坑太深了,我一个人挖了很久也没有填平。
看着小鸭在坑里挣扎,我感到非常着急和无助。我不知道该怎么办才能救它出来。
突然,我看到了一群鸽子飞过来。它们看到小鸭被困在坑里,立刻停下来。它们用翅膀挡住了太阳,为小鸭遮阴。然后,它们开始一起挖土,帮助我填平坑洞。
经过大家的努力,终于把坑填平了。小鸭爬了上来,它看上去非常开心。它向我和鸽子们表示感谢,然后迅速跑开了。
我感到非常高兴,因为我不仅帮助了小鸭,还见证了鸽子们的友爱和合作精神。我明白了一个道理,只要大家团结一心,一定能够克服困难,完成任何任务。
我决定,以后我要多关心动物,多帮助它们。我希望每个人都能像鸽子一样,乐于助人,善良友爱。
救小鸭二年级下册看图作文 篇二
小鸭的冒险
今天,我在公园里看到了一只小鸭。它正在游泳,看上去非常开心。可是突然,一只大鹅冲过来,把小鸭撞得晕了过去。
我赶紧跑过去,把小鸭抱在怀里。小鸭醒了过来,但它的脚被绑在了一个绳子上。我知道它被人捆住了,无法自由行动。
我决定救它出来。我找来了一把小刀,小心翼翼地剪断了绳子。小鸭终于可以自由地游泳了。
可是,小鸭却不肯离开,它一直在水中游来游去,好像在寻找什么东西。我看着它,心里感到非常奇怪。
突然,我看到了一个小鸭宝宝,它被困在了一个漩涡里。小鸭找到了它,拼命地想把它救出来。可是小鸭太小了,它无法把宝宝从漩涡中救出来。
我看到了它的困境,我决定再次出手相助。我找来了一根长长的竹竿,小心翼翼地把宝宝勾了出来。宝宝看上去虽然有些吓到,但却没有受伤。
小鸭和宝宝在水中游来游去,它们看上去非常开心。我看着它们,心里也觉得非常欣慰。
我明白了一个道理,即使是小小的生命,也需要我们的关心和帮助。我决定,以后我要多关心动物,多帮助它们。我希望每个人都能像我一样,热爱自然,保护动物。
救小鸭二年级下册看图作文 篇三
看图写话是二年级小学生经常遇到的写作题材,《救小鸡》的故事也深入同学们的内心。下面就一起来看看这篇作文吧!
一个鸟语花香的早晨,小鸭来到河边散步。走着,走着,一不小心掉进了一个大坑里。小鸭吓坏了,急得大叫起来:“救命啊,救命啊!”
小猴听见呼救连忙赶来:“小鸭,你别着急,我马上就来救你。”
小猴找来一根长长的树枝,它让小鸭抓住树枝爬上来。可是小鸭没有手掌抓不住树枝,就在这时候小熊来了,小熊看了看小鸭说:“我来提水把这个坑填满,你就能游上来了。”
可惜这个坑实在太深了,小熊累得满头大汗也没有填满这个坑。小鸭急得快哭了,这时,大象出现了,大象自信满满地说:“大家别着急,看我的。”
大象用它长长的鼻子往河里用力一吸,然后在把水放入坑
里,一会水就满了,小鸭被成功救了出来喽!指导唐卫梅老师点评:老师今天看到葛梓涵小朋友的作文时,脑子里就像在播放一部简单的动画片,仿佛看到一群活灵活现的小动物在救小鸭子呢!你真像一位小导演,让一幅静止的画动了起来!你还能按从近到远的顺序发挥想象有序观察写作,真了不起!
上海松江南门村小学分部 二(2)班 葛梓涵
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