染雾小学四年级作文题目 篇一：我的暑假计划
暑假即将到来，我制定了一个丰富多彩的暑假计划。首先，我打算多读书，提高我的阅读能力。我会读一些经典的小说和寓言故事，培养我的想象力和创造力。此外，我还会利用暑假时间学习一些新知识，比如学习弹奏乐器或者学习一门新的外语。
其次，我计划参加一些兴趣班，比如绘画班和舞蹈班。我对绘画和舞蹈都很感兴趣，我相信通过参加这些兴趣班，我能够提高我的艺术素养，并且结交一些新朋友。
此外，我还计划经常去图书馆借书阅读。我喜欢在安静的环境中阅读，这样我可以更好地专注于阅读，并且能够学到更多的知识。我相信通过这个计划，我能够提高我的阅读能力，开拓我的视野。
最后，我还计划和我的家人一起度过一个愉快的暑假。我们计划去旅行，探索新的地方，享受美食和美景。我相信与家人的相处时间能够让我更加快乐和幸福。
总的来说，我的暑假计划充满了乐趣和学习。我相信通过这个计划，我能够度过一个充实而有意义的暑假。
小学四年级作文题目 篇二：我的梦想职业
我有一个梦想，那就是成为一名科学家。我对科学很感兴趣，我喜欢探索未知的领域，解决问题和挑战自己的思维能力。
作为一名科学家，我希望能够做出一些有益于人类的发现。我想发明一种新的药物，治愈一些目前无法治愈的疾病。我也想研究一种新的能源，让我们的地球更加清洁和可持续发展。
除了做出有益于人类的发现，我还希望能够启发更多的人对科学的兴趣。我想通过写科普文章和参与科学展览来传播科学知识，让更多的人了解科学的魅力和重要性。
为了实现我的梦想，我知道我需要付出很多努力。我会努力学习科学知识，提高我的实验技巧。我还会参加一些科学竞赛，锻炼我的科学思维和解决问题的能力。
虽然实现梦想的道路可能会充满挑战，但我相信只要我坚持不懈，努力学习和实践，最终我一定能够成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展做出贡献。这就是我对我的梦想职业的追求和期望。
小学四年级作文题目 篇三
每当有别人向我问路的时候，我总是会想起他，他的那个背影……
那是一个秋日的早上，秋高气爽，我要去同学家去玩。在路上，我的心别提有多高兴了。平时我爸爸不让我出门，今天我好求歹求才有这一次机会，心里像吃了蜜糖一样。我唱着rap，快就到同学家的时候。我却在一条必经之路上看见了一块牌子，上面写着八个大字：前方施工，请您绕行。我一看可傻了眼，因为我所知道的去同学家的路就这一条，那可怎么办呢?总不能再原路返回吧!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我发愁的时候，我的耳边传来了一个稚嫩又略显成熟的声音：“哥哥，你在干什么?”“小弟弟，你知道去______该怎么走吗?”我急着问这个小弟弟问题，却忽视了他的容貌。“哥哥，我知道。”他这么一说，我开始打量她起来，我看着看着，脑子里涌现出一个人，是他?是他!是他……
那是去年的一个秋季，我正在街上漫步，落叶一片一片，是我的心中涌起了一丝的忧伤。突然，我感觉我被什么东西撞了一下，我一看，是一个大约六七岁的小孩。只见那个小孩急匆匆的问我：“哥哥，你知道去______要怎么走么?”我心想，这小孩把我撞了不说，还向我问路?我的心中不禁燃起一丝怒火，但我还是装模做样的说：“直走，过三个路口，左拐一千米.”“谢谢”说完便飞一般的跑了。我的心里不禁暗喜，那条道，是个死胡同。
而今天，这个男孩就是他。“哥哥，我知道怎么走”“不用了，我说”因为我实在怕他报复我，这里人生地不熟，天知道他会干出神马事来。“哥哥，我真知道怎么去，我家就在这边，要不，你坐在我的单车后面，这样，你总放心了吧!”我经不住推搡，还是上了他的单车。也不知道过了多长时间，我下车了，我看见我的同学正在等我。我紧紧地抱住她，流出了眼泪。他问我为什么哭，我说：“不为什么。”我看着那个小孩渐渐远去，我开始想他，想他的背影……
小学四年级作文题目 篇四
听听雨的声音，叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临，叮咚、叮咚……
干涸了许多时候的盛夏，枝叶被炙热的太阳蒸发了水分，变得无精打采，就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨，湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替，豆大的雨点从高空挥洒而下，整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水，潮湿的土地是哪个弥
漫着泥土和落叶的味道。真香，真香，香得让人心醉。
我躲进我的“水帘洞”中，水像瀑布一般倾泻而下，洞上有几个小孔，雨水从中流进洞内，叮咚，叮咚，仿佛一场雨的奏曲。真美，真美，美得让人陶醉其中。
滴答、滴答，咦，这是什么声音?好似竹笛吹出的幽静，又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线，是雨滴落在小水洼中的声音，那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗，真逗，逗得让人捧腹大笑。
我撑起透明的雨伞，看着雨丝在我的雨伞上上下滑着，变大着。我站在空地中央，我这才发现这块地的魅力，这儿长满了小草和一些淡紫色的小花，旁边还有一些长得茂盛的香樟树，在雨的滋润下发出好听的声音。真动听，真动听，动听得知了也不再叫唤，甘拜下风。
雨，小了，变成朦朦胧胧的雨丝，轻轻地，静静的。我看见着朦胧幽静的景象，所有疲惫都一扫而光，香樟树上的知了又开始一阵又一阵的.嘶叫着，枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光，我微微眯着眼享受着这雨的可爱。真可爱，真可爱，可爱的让人流连忘返。雨后的天空格外晴朗，阳光从云端露出了笑脸，天边一道淡淡的彩虹远远的挂着，树叶上的雨水被阳光射得耀眼明亮，一切又恢复了往日的生机和活力。真美好，真美好，美好的让人忘记时间。
雨又来了，叮咚，叮咚……
但此时你有用心去聆听，去感受吗?
请听听，雨的声音……
小学四年级作文题目 篇五
平时，经常听同学说海洋世界很好玩，我很想去，可都没时间。中午，我正在家做作业，妈妈打来电话说要带我去参观海洋世界，我可乐坏了。
尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。
一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。
我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入我的视线,它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。
下了楼梯，这下我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物—中华鲟，它的家园真美啊!上有瀑布，下有澡堂，我真羡慕它悠闲的生活。
我们要去海底隧道了。一进去，脚就非常凉快，一看，原来是脚下有空调。抬头一看，天花板、墙壁全是透明的，可以看见一大群一大群鱼，还有珊瑚……
走出隧道，就看到了人鱼表演。我看呆了，一位潜水员竟引出了一条魔鬼鱼，跟它载歌载舞。别看魔鬼鱼肚子扁，饭量还真不小，潜水员给它条小黄鱼，它一口就吞掉了。
我们又要下楼了，没进门就听见一阵欢呼声。我进去一看，原来是海豹在表演。只见训兽员吹了声口哨，小海豹们就乖乖的滚上来立正了。全场都被小海豹的才艺惊呆了。小海豹们要跳高了，跳到训兽员的手算及格。小海豹使劲地跳，仿佛在说：“哇，好高，我怎么跳了10次还跳不上去。”，终于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全场人爆发出了哄笑声。小海豹得到了训兽员的奖品，“嗖”一声钻到水里游泳去了。
我恋恋不舍地走出海洋世界，在门口，我还得到了一颗海底珍珠。
今天，游海洋世界，玩的真开心呀!有机会我一定会再来的。
小学四年级作文题目 篇六
俗话说“桂林山水甲天下”，而我游览了武夷山景区后却想说：“武夷山水亦神奇”!
今年春节，我们全家去福建游玩，让我印象最深的还数武夷山九曲溪的美景。
记得那天早晨，天刚蒙蒙亮，我们便早早地来到码头等待坐竹筏漂流。一进入景区，这里山清水秀，空气清新，像是置身于一个天然的大氧吧。九曲溪分为九曲十八弯，缓缓流淌的溪水清澈见底，游鱼水草都可以看得清清楚楚。一座座大山形态各异，高的、低的、宽的、窄的，像一位位绅士屹立在九曲溪的两岸。我迫不急待“跳”上竹筏，开始了神奇的漂流之旅。
竹筏在缓缓的溪水中行进着，我边听筏工叔叔的讲解边欣赏沿途的风景。瞧!这座山叫蛙嘴峰，它像一只青蛙，尖尖的嘴巴，没有下巴，大脑袋上还镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛咧!传说这座山是玉帝为了纪念一对青蛙兄弟而建造的。沿途那些奇形怪状的石块在筏工叔叔的口中一会儿变成鳄鱼、一会儿变成悉尼歌剧院，一会儿又变成大头儿子小头爸爸，个个栩栩如生，惟妙惟肖。
正听得入神，不知怎么船的速度突然加快了，“好刺激呀!”我不禁尖叫起来。低头一看，原来是到了水流湍急的地方，调皮的水娃娃在和我们做游戏呢!
继续向纵深行进，来到最著名的天游峰，一眼望去这座巨大的石块像是被哪位工匠整齐地切割而成，没有一丝缝隙，足足有几十层楼房那么高，与天相连，蔚为壮观。难怪人们称它为“武夷第一峰”。
转眼间已进入二曲，一座柱状的山峰宛如亭亭玉立的少女，婀娜多姿，这就是武夷山的标志性景点——玉女峰。筏工叔叔告诉我们，武夷人民对这座山有一句俗语：“老大爱插花，老二爱抹粉，老三肚子大”，并为我们讲解了其中的寓意，引得大家阵阵欢笑。
不知不觉中，一个半小时过去了，竹筏已缓缓靠近岸边，我恋恋不舍地吟诵到：“武夷占尽人间美，愿乘长风我再来”!
