染雾小学五年级上册说明文作文 篇一：如何养成良好的学习习惯
学习习惯对于小学生来说非常重要，它不仅可以帮助我们更好地学习知识，还可以培养我们的自律能力。那么，如何养成良好的学习习惯呢？下面我将分享一些方法和建议。
首先，制定一个学习计划是非常重要的。我们可以在每天的学习前，先规划好自己要学习的内容和时间。可以利用一个小本子或者日历，将任务和时间写下来，这样可以帮助我们更好地组织学习时间，不会浪费时间或者漏掉某些任务。
其次，找到适合自己的学习环境。每个人对于学习的环境要求都不同，有些人喜欢安静的环境，而有些人喜欢有一些背景音乐。我们可以尝试不同的环境，找到适合自己的学习环境，这样可以更加专注地学习。
另外，要有良好的时间管理能力。小学生的时间并不是无限的，我们需要合理安排时间，不要把太多时间花在玩耍上，而忽视了学习。可以设定一个固定的作业时间，每天坚持按时完成作业，这样可以培养我们的时间观念和责任感。
此外，要保持积极的学习态度。学习是一件愉快的事情，我们要对学习充满热情和兴趣。当遇到困难时，不要灰心丧气，要勇敢面对并解决问题。我们可以尝试与同学一起学习，互相鼓励和帮助，这样可以增加学习的乐趣。
最后，要养成良好的复习习惯。我们可以利用课余时间进行复习，巩固所学知识。可以将重点知识点记在小抄或者笔记本上，方便随时查阅。同时，定期进行复习，可以帮助我们更好地记忆和理解知识。
通过以上几点方法和建议，相信我们可以养成良好的学习习惯，提高学习效率，取得更好的成绩。让我们一起努力，享受学习的乐趣吧！
小学五年级上册说明文作文 篇二：如何保护环境
环境保护是我们每个人的责任，小学生也要积极参与其中。那么，我们应该如何保护环境呢？下面我将分享一些方法和建议。
首先，我们要养成节约用水和用电的好习惯。用水和用电是我们日常生活中必不可少的，但是我们要学会合理使用。比如，我们可以在洗手、刷牙和洗菜时，关掉水龙头，不要浪费水资源。在不使用电器的时候，也要及时关掉电源，不要浪费电能。
其次，我们要提倡垃圾分类和减少使用塑料袋。垃圾分类是一项非常重要的环保措施，我们可以将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别放入不同的垃圾桶中。另外，我们要尽量减少使用塑料袋，可以自带环保袋子或者购买可降解的塑料袋，减少对环境的污染。
另外，我们还要保护动植物。动植物是自然界的重要组成部分，我们要爱护它们，不要捕杀或伤害它们。可以参加植树活动，保护野生动物的栖息地，宣传保护动植物的意义，让更多的人关注和参与到环境保护中来。
此外，我们还要保护我们的大气环境。要养成少开车、多步行或者骑自行车的好习惯，减少尾气排放对大气的污染。在家里和学校，我们可以多种植一些绿色植物，增加空气中的氧气含量，净化空气。
通过以上几点方法和建议，相信我们可以共同保护环境，创造一个更美好的地球。让我们从小事做起，共同守护我们的家园！
小学五年级上册说明文作文 篇三
“不会吧?完了，又要重写了!”我无奈地看着被爆墨的水笔溅了一堆墨迹的作文本，哀叹道。虽然有抱怨，但也只能乖乖地重写了。这种情况已经不是第一次发生了，每每这时，我都特别生气，气那些老爱爆墨的水笔。忽然，我灵光一闪，脑瓜子里冒出一个好主意，世界上要是有一种不会爆墨的笔，那该多棒啊!对，我要发明这种新型的笔――多功能太阳能笔。
接下来我给大家介绍一下我设想的这种神奇的笔吧。
这款笔永远不会爆墨，因为它根本不需要墨水，只要阳光一照，笔芯就会自动充满一种新型的气态“墨”，只要充满，一次性可以连续用24小时呢。如果遇到雨天、阴天，你也不要因为没有阳光而着急，这时，你可以启动笔杆上的太阳能标志按钮，可以用笔杆内预存的太阳能给笔冲“墨”，预存容量很大，可以用上好几天呢，你根本不用担心笔芯没有墨了。
这种新型的太阳能笔不仅不会爆墨，还能纠正我们的书写错误和提醒我们书写的姿势呢!当你进行书写时，一不小心写了错别字，笔杆的小警报就会发出“嘀嘀嘀”的声音，提醒你该纠正错别字了。同时，当你书写坐姿不正确时，太阳能笔也会发出提醒的音乐，如果过了3分钟你还没纠正错误的坐姿，你的小手就会受到太阳能笔小小的惩罚，你会被笔杆电到，就像触电一样，使你不得不立刻端正书写姿势。哈哈，是不是很有意思呢?
最后，太阳能笔还有一个最重要的作用――防盗。太阳能笔有一个脸部识别装置，只认得自己的主人。如果被其他人拿走，笔是不会出墨的，你根本没法进行书写。
大家是不是很喜欢我设想的太阳能笔呢?相信在不久的将来，一定可以实现。
小学五年级上册说明文作文 篇四
我最喜欢的动物是兔子;两个原因：一是外貌特别漂亮，讨人喜欢;二是非常淘气可爱。
它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红;一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了;那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢;身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的;尾巴短短的小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。
它吃起东西来，把嘴巴张的大大的，发出“啧啧”的声音，似乎是为了防御敌人的攻击而拼命地抢吃。它对吃饭非常挑剔。例如：它不吃带水的东西。最爱吃白菜和萝卜，对饭坐视不管。它吃萝卜时非常有趣：用它的三瓣嘴去吃，有时细嚼慢咽。慢慢品味。有时饿了。就马上囫囵吞枣， 有时还边吃边吐。
它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬的很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗…… 它很喜欢玩具，一个盒子、一把椅子，耍个没完没了。把盒子翻来覆去，将椅子拉倒玩个不停。一点也不知道累。
他捣乱的本事更是强大，我放学回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子倒在地上，本子和书撒了一地;床上乱七八糟;我的鞋子也找不着了。柜子里的衣服也东倒西歪。我几乎发了狂，可看到它的眼睛一闪一闪，蹲在那里，像是犯错了的孩子。我就不忍打他。 这就是我家的小白兔，你们看，淘不淘气?
小学五年级上册说明文作文 篇五
我和其他的人抢过无数的电脑，嗯……不过，我手速太慢了，没有抢到过几次。
早晨从梦中惊醒，一看闹钟，“啊!”我大叫一声，“不会吧!七点半啦!赶紧，赶紧呀!要迟到啦!”我赶忙穿好衣服，拿起一个面包就往外跑，一想，今天是星期三，有什么课呢?我该拿的书都拿了吗?我想着想着，我已来到了学校门口，“哎!不管了，不管了，没带就没带吧!”我叹气道。我们上课一直上到下午第二节课下课，哼，终于要上我喜欢的课程“信息课”啦!
来到信息技术的教室门口，我就已经准备着抢电脑啦!等到老师来开门啦，我就跑进教室里去，没想到教室的门太小了，这么多人，一起挤进去，都堵在了门口，没有一个人进去。
终于进去啦!我抢着这一台，抢不到，又抢另一台，还是抢不到……我一下子急了，眼睛转着，正在寻找空位。哈哈!那个位置准是我的啦!没想到，有人比我先到了一步，哎呀!这可怎么办呢?我继续寻找着，第一排有一个空位，我跑过去，坐了下来，想着，这一间教室的位子，我好像都坐过了。还好，以后是按这个位子做了的，要不然我又不知道要抢哪儿去了呢?又要抢多长的时间才会抢到。还有一次，我正拿着电脑看电视，姐姐说她看不到了，我又说我看不到了，不知抢了几次，妈妈说：“你俩就不能想个办法吗?放在中间，那不就是你俩都可以看见了吗?妈妈一边说，一边又把电脑放在我和姐姐的中间。抢电脑原来是测速度的，从这两件事中，我知道了我的速度一点儿也不快，甚至很慢，和别人一起抢，我每次都抢不过她们。
小学五年级上册说明文作文 篇六
一个下午，我正在苦恼地咬着笔头想着怎么应付“作业山”。突然，一阵令人激动的电话声响了起来，一看来电显示，哈哈，天助我也!我的救星黄孟龙又打来了邀请我去他家玩儿电脑的“召集令”。放下电话，我就以“光的速度”披上羽绒服，戴上帽子，飞奔向大门。临走时还不忘丢下一句“妈妈，我去玩儿了!”
到达黄孟龙家后，我看见他已经坐在电脑前在玩儿“摩尔庄园”的游戏了。我便冲过去，以平生最大的力气一把抢过鼠标，打开了“赛尔号”的页面。这是我最喜欢的游戏，每次一玩起它来，我就会忘记周围的一切。这不我正玩儿得欢呢，冷不防被站在一边早已被
气昏了的黄孟龙推了个“老牛啃地”。我又惊又怒，大吼一声。黄孟龙毫不示弱，大声说：“你不让我玩儿，我让你也玩儿不成”。说着，随手关上了对话框。
我很无奈，只得打开双人小游戏，这是一个可以两人同时进行的小游戏。黄孟龙这才安静下来，他玩儿得很高兴。可一心想玩儿“赛尔号”的我却越来越愤怒。我忽然出手，狂按属于黄孟龙的“炸弹按钮”，只见他的炮弹都射向自己的阵地，他的士兵成片倒下。当听到电脑里传出爆炸声和黄孟龙的怒吼声时，我嘿嘿地笑着说：“被暗算了吧，看你还敢不敢跟我抢电脑了!”
终于，我们决定好好玩儿“赛尔号”了。为了避免新的冲突，我们达成了每人玩儿20分钟的协议。这次我们真的和平共处了。他玩儿的时候我协助他，我遇到困难时他帮助我，最后我们都取得了满意的战绩。
玩游戏的那段时间过得飞快，感觉就像一瞬，“唉!没办法，到点了，回家继续咬我的笔头吧。”我沮丧地想。
