染雾小学四年级作文大全 篇一
我的暑假生活
暑假到了，我迫不及待地开始了我的暑假生活。这个暑假对我来说是非常有意义的，因为我既学到了知识，也度过了快乐的时光。
首先，我参加了暑期班，提升了自己的学习成绩。每天早上，我都会去上语文、数学和英语的补习课。老师们讲解得很仔细，让我在暑假期间更好地掌握了知识点。尤其是数学，我以前一直很困惑的问题，在老师的耐心指导下，终于豁然开朗了。我对于自己的进步感到非常满意。
除了学习，我还参加了各种兴趣班。我报名了美术班和舞蹈班。在美术班里，我学习了绘画的基本技巧，画了很多漂亮的画作。在舞蹈班里，我学会了一支优美的舞蹈，并在暑期班的表演中展示了出来。这些兴趣班丰富了我的暑假生活，让我更加开心和充实。
此外，我还利用暑假时间去了一趟北京。我和爸爸妈妈一起游览了许多名胜古迹，例如故宫、天坛和长城等。这些景点都非常壮观，让我对中国的历史和文化有了更深刻的了解。我还品尝了北京的特色小吃，比如烤鸭和豆汁等，觉得非常美味。
总的来说，我的暑假生活非常充实和有趣。我不仅提高了自己的学习成绩，还参加了各种兴趣班和旅行。我相信这样的暑假生活对于我的成长和发展有着重要的影响。
小学四年级作文大全 篇二
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我的梦想是成为一名优秀的科学家。
我对科学充满了好奇心，对于自然界的各种现象和规律都感到非常神奇。我喜欢观察和探索，喜欢用实验来验证自己的猜想。我相信通过科学的研究和发现，可以改变世界，让人们的生活更加美好。
为了实现我的梦想，我每天都努力学习。我积极参加学校的科学实验课，认真听讲，勤于动手实践。我也喜欢阅读科普书籍和科学杂志，了解最新的科学发现和研究成果。通过学习和实践，我逐渐掌握了一些基本的科学知识和实验技巧。
除了学校的学习，我还参加了一些科学比赛和活动。我曾经参加过学校的科学实验大赛，虽然没有获得第一名，但我学到了很多宝贵的经验和教训。我还参加了一次科学展览，展示了自己的小发明。通过这些活动，我提高了自己的科学素养和实践能力。
为了实现我的梦想，我还计划将来读大学时选择相关的专业，深入学习和研究科学知识。我希望能够参与到科学家的团队中，进行深入的科研工作，为人类的进步和发展贡献自己的力量。
实现梦想不是一件容易的事情，但我相信只要我坚持不懈，努力学习和实践，我的梦想一定能够实现。我将保持对科学的热爱和好奇心，不断追求知识和真理，为实现自己的梦想而努力奋斗。
小学四年级作文大全 篇三
一张纸可以画画，一张纸可以做手工，但你相信一张纸可以托起二十本书吗?让我们拭目以待吧!
一上课，老师神秘兮兮地说：“同学们我可以让老师手里的这张纸托起二十本书!”同学们听了，立刻炸开了锅。同学们议论纷纷，都觉得老师在吹牛皮。我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师的葫芦里卖的什么药?实验马上就要开始了，老师给我们每个人发了一张纸，要求是：不借助任何辅助物，只在纸上做文章，让这张纸托起书。在老师宣布实验要求的时候，我认真观察着老师的每一个表情以及说的每一个字，生怕露了一些蛛丝马迹，让自己这个小福尔摩斯探案失败。
我拿着纸左看看右看看，绞尽脑汁地想办法，突然我的脑袋瓜里蹦出一个好办法，我把纸折成扇子形，我小心翼翼地放上去第一本书，书安安稳稳地站在了纸上，悬着的心终于落了下来。接着我又放上去第二本书，可不巧，只听“啪”的一声，书本全部塌了，我好悲伤，为什么会失败呢?但转念一想，失败乃成功之母，我又开始实验了起来，可是不管怎么做，就是放不下老师所说的二十本书，我灰心极了。这时我听到其他组的同学欢呼呐喊：“我放上去三十本啦!老师，我放上去三十本啦!”我循声而望，原来他们把纸折成了M形。我吸取经验，快速把纸折成M形，哈哈哈，我也成功了。
令我不解的是，为什么纸折成M形，能托起好多本书呢?经过老师的讲解，我终于明白了，原来当纸折叠的次数变多，纸的承受能力就变大，纸的承受能力与纸的形状有关。
这节课让我明白了，日常生活中我们要多观察，多思考，才能发现更多的奥秘。
小学四年级作文大全 篇四
科学的世界妙趣无穷，让我们充满了好奇与兴奋。
今天，一来到教室，就看到郑老师在黑板上写着“科学小实验”五个醒目的大字。前两天在家里准备好的科学小实验，小伙伴们都迫不及待地要展示给大家瞧瞧了!
第一个上场的是梁浩，他为我们带来的小实验是柠檬酸和碳酸钙的反应。
梁浩首先从工具箱中拿出柠檬酸和碳酸钙，再拿出试管，滴入四滴管水。然后，他拿出一个小药勺，小心翼翼舀了一勺柠檬酸粉放入试管，再用塞子塞住管口，轻轻摇晃试管，使柠檬酸粉在水中充分溶解，成为柠檬酸液。接着，只见他将小勺擦干净，又舀了一勺碳酸钙加入柠檬酸液中。这时，奇迹出现了，只见试管中迅速冒出许多的小气泡，梁浩解释说，这些小气泡就是二氧化碳。哦，原来碳酸钙和柠檬酸液混合会产生二氧化碳!
第二个上场的是梁芷宁，她准备的实验和梁浩的差不多，只不过，她将碳酸钙换成了小苏打，会有什么不同呢?同学们安安静静地看着她演示，等待着奇迹的出现。梁芷宁的实验步骤和梁浩一样，也是先将柠檬酸粉溶解在水中，形成柠檬酸液，然后加入小苏打，但是试管内没有什么反应。这是怎么回事呢?大家都很奇怪，梁芷宁想了想，说：“可能是小苏打量太少了，我再试一次吧。”这一次，她加大了小苏打的量，啊，成功了!只见试管内小气泡不断地往上冒，都快要冲出试管了。原来，柠檬酸液和小苏打也可以产生二氧化碳。
有趣的实验一个接一个，大家在一个个实验中看到了奇迹，收获了知识。在生活中，还有很多的现象值得我们去探究，还有许多知识需要我们去掌握，只要我们敢于发现，敢于创新，相信每一个人都可能成为科学家。
小学四年级作文大全 篇五
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，但是我却喜欢凉风习习的秋天。
看，秋姑娘带着颜料盒来了。风把秋姑娘送到了树林里。秋小姑娘把黄色送给了银杏树，那黄色的银杏树叶像一把把黄色的小扇子，风一吹，银杏树的叶子就像一只只正在采蜜的蝴蝶，正在翩翩起舞。当叶子飘落在大地妈妈的怀抱之中时，它们就像给大地妈妈盖上了一层黄黄的被子。秋姑娘把红色送给了枫树，枫树叶像一个个红色的大巴掌。从远处看，那一团团火红色的枫树叶像一团团燃烧的火焰，秋风一吹，那枫树叶落到了地上，又像给大地铺上了一层火红色的地毯。
果园里硕果累累，有大大的的苹果。那苹果圆圆的，红红的，就像小姑娘粉红的脸蛋，还有大红色的石榴，像一个个大灯笼，有的石榴早已迫不及待的裂开了嘴，等待着人们去采摘呢!还有橙色的橘子，他们都三个一群，五个一伙抱在一起，好像正说着悄悄话似的。
突然，微风一吹，一股香味扑鼻而来，我放眼望去，原来是不远处有一棵桂花树，走近一看，秋姑娘早已把金黄色送给了桂花，桂花千姿百态，有的还是花骨朵儿，藏在叶子中间，像跟我们玩捉迷藏似的;有的花瓣已经凋谢了;还有的却簇拥在一起，像兄弟姐妹很久没见面，正拥抱在一起说悄悄话呢!
俗话说：“一场秋雨，一场寒，十场秋雨要穿棉”，每下一场秋雨，人们就会感受到更多的凉意，我不禁感叹道：夏天的雨是那么的来势汹汹，人们都不喜欢它的到来，但秋雨是那么的淅淅沥沥。秋雨一来，打在房檐上，打在树木上，还打在行人们的伞上，这些声音组成了一首曲子，给秋天增添了另一种美!
秋天真美丽呀，我喜欢秋天!
小学四年级作文大全 篇六
一年有四个季节，我最喜欢秋天。因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。秋天是个凉风阵阵的季节，给人一种凉爽，舒适的感觉。秋姑娘是个心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，准会给大地的水果家族带来丰厚的礼物，看：它给苹果带来了红色的礼服，苹果穿上这件衣服，格外招人喜爱;它给葡萄带来一件紫色的裙子;给棉花带来了雪白而又纯洁的衣服，配上棉花柔软白能的皮肤显得
更加漂亮高雅;
玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘给玉米带来青绿色的外袍，米黄色的胡须，还有满口的金牙，惹得其它水果都眼红了，争着要和秋姑娘做朋友。
秋天还是个丰收的季节。田野里，黄澄澄的稻子像铺了一地金子。果园里，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼一样压弯了枝头;红彤彤的枣子在枝头上点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽!”西红柿为了让自己更加漂亮，便把口红涂在了脸上。农民伯伯提着果篮，这儿摘一篮柿子，哪儿摘一篮枣子，然后相互送别人家里没有的水果，表示问候。
啊!秋天不仅是丰收的季节，还是问候关怀的季节。
秋天还是个更换的季节。秋天的树叶变黄了，纷纷从树上落下来了，等到春天长出更绿，更美，更茂盛的树叶。枫叶如同一只火红色的蝴蝶降落在地，小蚂蚁见了，心想：这火红色的被子正合我意，可以暖暖地过个冬。小女孩见了，心想：多美的枫叶呀!捡回去做个书签多好!只有松树傲然挺拔，绿绿的松枝依然青绿，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，顺便向腊梅妹妹问声好!
啊!美丽的秋天，我多么爱你!
