染雾六年级谦让作文范文 篇一
谦让的力量
在日常生活中，我们常常会遇到需要谦让的时候，比如排队、让座等等。而对于一个六年级的学生来说，谦让更是一种美德，更是一种力量。
记得有一次，我和同学们一起到学校的图书馆借书。由于是下午放学后，图书馆里的人很多，前面已经有一些同学在排队。我心里有点急，想快点拿到书，于是我就想着能不能挤进前面去。我正准备这样做的时候，突然看到一个小男孩，他只有一只手，而且还拄着拐杖。我想起了自己小时候的一个朋友，他也是只有一只手，但他从来都不会让别人为他让座或者让路。我心里一动，决定要做一个有素质的人，于是我主动让了那个小男孩一会儿，让他可以早点借到书。虽然我等了一会儿，但是我内心却很开心，因为我知道我做了一件对的事情。
谦让不仅仅是在排队时要让别人，更是在生活中要学会尊重他人。比如在同学之间，我们要互相尊重，不要总是以自我为中心，要多为别人考虑。有一次，我和同学们一起在操场上踢球，有一个同学一直都没有机会踢球，我就主动把球传给他，让他也有机会参与进来。虽然我自己没有踢上球，但是看到他高兴的笑容，我觉得自己真的做对了。
谦让的力量是伟大的。谦让可以让我们与他人和谐相处，可以让我们学会为别人着想，可以让我们在团队中发挥更大的作用。当我们做到谦让的时候，我们会发现身边的人对我们更加友善，我们也会更加快乐。
六年级谦让作文范文 篇二
谦让的美德
在生活中，我们常常会遇到需要谦让的时候。而对于一个六年级的学生来说，谦让是一种美德，是一种让人敬佩的品质。
在学校里，我们经常需要排队。有一次，我和同学们一起去食堂排队打饭，前面已经有很多人了。我心里很着急，想快点吃饭，于是我就想着能不能插队。可是就在这时，我看到一个同学手里拿着很多书，他可能是要去图书馆还书。我想起了自己也曾经有过这样的经历，需要还书却急着吃饭的时候。于是我主动让了那个同学一会儿，让他可以早点还书。虽然我等了一会儿，但是我内心却很满足，因为我知道我做了一件对的事情。
谦让不仅仅是在排队时要让别人，更是在生活中要学会尊重他人。比如在家庭中，我们要学会为父母尽一份孝心，为兄弟姐妹让一份位，为他人提供帮助。有一次，我和弟弟同时需要用电脑完成作业，但是电脑只有一个。我主动让给了弟弟，让他先用电脑，我自己先去做其他的事情。虽然我自己没有完成作业，但是看到弟弟认真地在电脑前完成作业，我觉得自己真的做对了。
谦让的美德是伟大的。谦让可以让我们与他人和谐相处，可以让我们学会为别人着想，可以让我们在团队中发挥更大的作用。当我们做到谦让的时候，我们会发现身边的人对我们更加尊重，我们也会更加自豪。
谦让是一种美德，是一种让人敬佩的品质。让我们每个六年级的学生都能做一个谦让的人，让谦让的力量在我们的生活中发光发热！
六年级谦让作文范文 篇三
车让人，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱……在现实生活中，这类“谦让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校园里，可以让出深厚的友谊;在社会上，可以让出和谐的天地……
谦让是中华民族的传统美德，从古到今，谦让的故事数不胜数。“融四岁，能让梨”，这表明谦让是多么可贵;越王勾践“卧薪尝胆”，这表明谦让是多么必要;刘备“走为上计”，这表明“进一步悬崖峭壁，退一步海阔天空”。
对于生活中那些鸡毛蒜皮的小事，我们更应该有宽广的胸怀去包容它们。海洋是有气度的，一个人的心胸若如海洋般宽广，个别河流的浊水是无损于她的美丽与湛蓝的。
虽然一个人不能够不懂谦让，但是也不能一味的谦让。一个不懂谦让的人，将失去别人的尊重，一个一味谦让的人，将失去自己的尊严。所以，在学会谦让的同时，还要学会当仁不让。
清朝末年就是一个最好的例子。清朝政府的腐败无能、西方列强的残忍，把中华民族推向了历史上最耻辱的一页。由于西方列强的可恶，清朝政府一味地让，让，再让，签订了一个个丧权辱国的不平等条约，瓜分了中国一块又一块的土地。可是清朝政府以为，只要让一下就可以了，可是他们不知道，列强贪婪的胃口是永远也不会满足的。面对这奇耻大辱，我们怎么能让呢?在这个时候让，只会让别人以为我们中国软弱，是懦夫。
人毕竟不同于动物，他们不懂的谦让，人不一样，该让就让，不该让时当仁不让。这可能也就使人与动物的区别之一吧。
六年级谦让作文范文 篇四
谦让，是冬日里的一束阳光，能使饥寒交迫的人感到无比温暖;谦让，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入绝境的人找到生存的希望;谦让，是一阵和煦的春风，能使病得奄奄一息的人找到往日的生机;谦让……
一天上午，天空万里无云，蔚蓝蔚蓝的，显得特别的高，特别的美。冬冬和明明手拉着手，谈笑风声地去图书馆看书。一来到图书馆，冬冬和明明就像两只饥饿的狼，贪婪地在一个个书架前搜索着好书。过了一会儿，他们俩碰巧来到同一个书架前，突然，他们的手都放在《猪八戒上月球》这一本书上，都准备拿。冬冬和明明对视了一眼，都异口同声地说：“我先拿的!所以，我先看!”冬冬不服气，把眼睛睁得老大，说：“我先拿的!”明明怒目圆瞪，一把抢过书，说：“我两只眼睛都没有看到是你先拿的!”冬冬也不让步，二话不说，一把把在明明怀里的书抢过来。突然，“嚓”的一声，书的封面被撕成了两半。两人都呆了，那可怎么办?这时，管理人员看过来，明明和冬冬的头上都冒出了黄豆般的汗滴，异口同声地说：“怎么办?”管理人员走过来说：“损坏书籍要赔偿的哦!小朋友，你们打算怎么赔偿呢?”冬冬犹豫了一会儿，说：“我们明天再去买一本新回来的赔给你吧!”管理人员点点头，说：“嗯!一定要守信，无论如何，也要赔一本给我们的哦!”冬冬和明明都点点头。
第二天，冬冬和明明几经周折，终于买了一本新的《猪八戒上月球》。他们来到图书馆，低着头，红着脸对图书馆管理员说：“阿姨，我们把书买回来了。”图书馆管理员说：“要谦让!怎么能抢呢!”顿了一会，图书馆管理员又继续说：“那本撕烂的书，你们就拿走吧!”明明和冬冬相视而笑，不约而同地对对方说：“这本书，你拿吧!”冬冬说：“还是你拿吧!你那么喜欢看!”图书馆管理员微笑着说;“这就对了，大家要互相谦让!”最后，明明和冬冬重归于好了!
谦让，是一种美德，是中华民族的传统美德。我们都要有谦让的精神。
六年级谦让作文范文 篇五
我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。在家里，每个人都让着我。吃饭时，把最好吃的让给我;看电视时，把黄金时段让给我;上网时，把最好听的歌让给我┈每一次，我都欣然接受。久而久之，我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。但是，有一件事让我重新学会了尊重与谦让。
一天放学后，妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。咱们刚进去就看见满屋都是人。这时，我看见服务员正在收拾一张空出来的桌子。于是，我飞快地跑过去，把书包放到椅子上，随后和妈妈去点菜了。
点完菜后，我转头一看，一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的位置上。我皱着眉头，快步走过去，大声喊道：“这是咱们的位置，我的书包还在这儿呢!你没看见吗?”老奶奶抬起头看了看我，又摇了摇头，叹了口气，轻声地说：“人老了没用了。”这时，妈妈端着菜走过来，指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说：“咱们坐那张桌子吧!”我嘟着脸，拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时，妈妈小声跟我说：“不要对老奶奶那么凶，你忘了尊老爱幼，首先是尊老吗?要学会尊重别人，谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我：“你现在知道该怎么做了吗?”我鼓起勇气，走到老奶奶身边，不好意思地说：“老奶奶，对不起，刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说：“没关系，你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪，我学会了尊重与谦让。
尊重与谦让是咱们中华民族传统美德，而不应顾自己利益，而丢弃美德。咱们要从小事做起，学会并养成尊重与谦让的习惯。
六年级谦让作文范文 篇六
午后，“丁零零……”，传来一阵急促的电话铃声。姐姐拿起话筒，原来是小姨放假回来了，说是让姐姐骑电瓶车去接她。
一个小时后，姐姐载着小姨风尘仆仆地回来了。哇!眼前一亮!记得以前小姨穿着朴素，像个男孩，没有一点女孩子的味道。现在呢，一头棕黄色的头发，上身穿着洁白短袖衬衫，下身是纯黑色的短裙，脚上套着一双时尚高跟凉鞋，浑身洋溢着青春活力，非常阳光。
姐姐告诉我：今天晚上，小姨在我家住。我别提有多高兴。姐姐从房间拿出羽毛球拍，在小姨面前晃了晃，说：“我们来比试一下。”小姨笑着接过一只球拍和姐姐来到操场“过起招来”。我没得说就当裁判员。第一局姐姐胜出，第二局小姨胜……
两局过后，姐姐说：“我累了，紫颖你来和小姨对垒。”我听了浑身是劲，
连忙接过姐姐手中的球拍。别看我个子比小姨小，打起球来却有自己的独门绝技。开始出球了，我声东击西，忽远忽近，忽上忽下，造成小姨判断失误，连失去几个球。小姨笑着说：“紫颖太厉害了，我认输!”最终我以10比9赢了小姨。
后来姐姐上场，又被我以一分之差打败。连打败两个比我球技高超的“老将”，使我高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。
晚上睡觉的时候，我对着妈妈耳朵悄悄地地说：“下午我和姐姐、小姨打羽毛球，全是我赢了，你说我厉害不厉害?”
没想到妈妈听了，却笑着对我说：“傻孩子，那是小姨和姐姐让着你的，她们是怕伤害了你的自信心。”哦，我恍然大悟，原来是这样啊?“
我想，以后不光要练好球技，在与比我小的弟弟妹妹们打球时，也应该懂得谦让，，开心一点。
