四年级《生活万花筒》作文(精选6篇)

时间:2012-01-01 05:40:20
染雾
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四年级《生活万花筒》作文 篇一:快乐的夏日游乐园之旅

夏天到了,天气炎热,我对去游乐园充满了期待。终于,在爸爸妈妈的安排下,我和朋友一起去了一个大型的游乐园。

我们一到游乐园门口,就被各种各样的娱乐设施吸引住了。我们先去了过山车。坐在过山车上,我感觉自己像飞翔在天空中一样,刺激又好玩。接着,我们又玩了旋转木马、摩天轮等项目,每一个项目都让我兴奋不已。

午饭时间到了,我们找了一个阴凉的地方坐下来吃饭。我打开饭盒,里面是我最喜欢的炸鸡块和薯条。我一边吃饭一边听着欢快的音乐,觉得非常幸福。

饭后,我们又去了水上乐园。这里有一个巨大的波浪池和许多水滑梯,我迫不及待地跳进波浪池中,感受着波浪的冲击。我还和朋友一起玩了水滑梯,从高处滑下来的时候,感觉自己像飞一样,非常刺激。

下午,我们参加了一个有趣的游戏活动。游戏规则是要找到隐藏在游乐园各个角落的小礼物。我们分成几组,互相合作,一起寻找。虽然一开始有些困难,但最终我们还是找到了所有的小礼物。这个游戏不仅考验了我们的智力,也增强了我们的团队合作能力。

整个游乐园之旅非常愉快,我和朋友们玩得非常开心。在回家的路上,我们互相交流了一天的经历,笑声不断。这个夏日游乐园之旅将成为我美好的回忆。

四年级《生活万花筒》作文 篇二:我喜欢的绘本故事

绘本故事是我喜欢的一种读物,它既有精美的插图,又有有趣的故事情节。我最喜欢的绘本故事是《小熊宝宝去海边》。

故事中,小熊宝宝和他的爸爸妈妈一起去海边度假。他们在沙滩上玩沙子、堆沙堡,还捡到了很多美丽的贝壳。小熊宝宝特别喜欢贝壳,他搜集了很多不同颜色和形状的贝壳,装满了一个小瓶子。

小熊宝宝还和爸爸妈妈一起玩了很多水上项目,比如乘坐快艇、玩水上滑梯等。他们还去了海底世界,看到了许多美丽的鱼儿和海底生物。

故事中,小熊宝宝还遇到了一只受伤的小海豚。他非常心疼小海豚,决定帮助它。他和爸爸妈妈一起将小海豚送到了海豚保护中心,经过专业的护理,小海豚很快康复了。小熊宝宝感到非常开心,他觉得自己做了一件有意义的事情。

这个故事让我明白了爱护动物的重要性,同时也让我感受到了家庭的温暖和爱的力量。每当我读这个故事时,我都会被小熊宝宝的善良和勇敢所感动,同时也会想起和爸爸妈妈一起度过的美好时光。

绘本故事是一扇打开想象力和创造力之门的窗户。通过阅读绘本故事,我不仅能够开阔视野,还能够学到许多知识和道理。我会继续阅读更多的绘本故事,让自己的世界更加丰富多彩。

四年级《生活万花筒》作文 篇三

生活像一个万花筒,五彩缤纷。生活又像一幕幕精彩的综合片,无时无刻呈现在我们眼前,下面请听听综合片的一些节选吧!

节选一喜。几个星期前我们家住进了一台新电脑。电脑连了网,我高兴坏了,喜滋滋地想:“嘻嘻!我终于踏上了快乐的旅程!”可是快乐的旅程刚开始,又走上了黄泉路!因为我玩儿了命地玩电脑,成绩一落千丈,原来好好地一个优等生,现在变成了“扶贫”对象。上次检测,我考了一个惨不忍睹的成绩——78分,妈妈勃然大怒,不仅不让我玩的“宝贝电脑”,还不让我出去玩。

我犹如当头一棒,这苛刻的要求,让我痛不欲生。但我前面的可是母亲大人!我只能咽下这口恶气。坏事多磨呀!妹妹在我的电脑上又拍又打还点鼠标,把我积累许久的资料删的我找也找不到。我只好眼巴巴的看着她破坏,也只能节哀顺便了!

雨过天晴白云飘,这句话还真没错。经过这段时间的奋斗,我的成绩直线上升。妈妈高兴一时,我的禁足令解除了。万岁!我乐得合不拢嘴。心里想我以后不会这样疯玩了。

虽然生活中有喜怒哀乐,也有酸甜苦辣,但生活也因此变得多姿多彩,生活可真像个万花筒呀!

四年级《生活万花筒》作文 篇四

生活就像一个万花筒我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。现在我来讲讲我的意外发现吧!

那是一个晴朗的下午,太阳西下接近了地平线。我正从商店里买了东西往家走,可一群不速之客挡住了我的去路,只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的,一下子不见了踪影。我有些好奇,于是,我俯下身子仔细寻找着,发现路旁有一个小洞。?过了一会了,只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。有的蚂蚁扛着米粒,有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。突然,天色一暗,天空乌云滚滚而来。我赶紧往家跑。通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。于是,临近中午时,我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。奇怪了,蚂蚁军队竟然全体出动了,与昨天一样,他们又在搬家。我感到十分诧异:难道蚂蚁可以预知未来吗?

我回到家,经过询问和查找资料,终于了解其中的奥秘所在。蚂蚁搬家就是要下雨的意思了。

今天,我发现了蚂蚁搬家的秘密了。

四年级《生活万花筒》作文 篇五

某周日晚上,难得闲着无事。我想起爸爸和我特定的亲子阅读—《三国演义》连环画还没有看完,刚要去拿又想起下周还有《海底两万里》分享稿要写。一时间拿不定主意,心里像揣了只兔子一样着急。犹豫之下,我只能向爸爸妈妈求助。

我先找了大狮子—妈妈。她详细分析着:“灵儿,今天爸爸没有加班,也着实稀有。你何不和爸爸一起看看连环画呢?《海底两万里》分享稿是下周的事情,下周再写也无妨。你觉得呢?”

可我觉得,阅读是我的当头事,分享稿也是当头事,于是我沉默不语的走开了,去找爸爸求助。没想到爸爸又嚷道:“连环画可以以后看,分享稿如果误了时机,可就像朱自清学生扔到草丛里的那些石头啦!快写稿子去,宝贝儿。”

父母意见不同,我又回到了纠结之中!呜呜,急得我直在床上打滚儿。

妈妈知道,这时的我是需要讲通的。于是她走到我面前,抚摸着我的脸道:“宝贵的时间要抓住,你们妇女俩互动的时间宝贵,想盼望下一次又得等到猴年马月喽!

我似乎懂了,跑向爸爸:“快点,我们一起看连环画。”

这件烦心事就融化在全家畅读的笑声中。

四年级《生活万花筒》作文 篇六

一天,我们一家人去一个农家乐买螃蟹。

我们一到那里,就看到有三个大水塘,水塘里面有很多水草,水塘周围有一圈蓝色的钢板围着,我感到很奇怪,问妈妈:“为什么要围一圈钢板呢?”妈妈说:“你去看一看就知道啦!”我跑过去一看,啊,里面有好多只螃蟹在爬来爬去,一个工作人员带我们参观了一圈池塘,他一边走还一边把爬上来的螃蟹丢到水里。我好奇的问:“为什么不让螃蟹爬上来呢?”他说:“螃蟹如果长时间在太阳下暴晒,就容易脱水死亡。”“这是哪种螃蟹呢?”我又问,他耐心的向我解释:“这是中华绒毛蟹,不仅很美味,还有药用价值呢?”紧接着,他带我们去了一个地笼,地笼里有很多螃蟹,螃蟹们有的泡在水里,有的趴在网边,一副很想出去的样子。

还有的吊在网上面,就像在表演杂技,他问:“你们要哪几只呀?”妈妈说:“你帮我们选几只吧!”,选好以后,他用线绑好螃蟹,对我们说:“这种螃蟹不怕冷,你们只要放一块冰进去螃蟹就不会死了。”说完,他给我们一块冰,还送了我们一个他自己种的南瓜,对我们说:“如果你们要养螃蟹,就喂它吃南瓜。”

妈妈付了钱,我提着螃蟹就上了车,心满意足的回家了。

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