染雾摸螺蛳三年级作文 篇一
螺蛳是一种生活在水中的小动物，它的外形像一个小小的螺壳，里面有一个软软的身体。我曾经在一个湖边玩耍时，发现了许多螺蛳，于是我决定摸摸它们。
我小心翼翼地伸出手指，轻轻地触碰到一个螺蛳的壳上。壳是光滑而凉爽的，感觉很舒服。我继续用手指轻轻地摩擦它，感觉到壳上有一层细腻的纹路。螺蛳感觉到了我的触碰，它缩回了壳里，似乎有些害怕。
我不断地寻找着螺蛳，每摸到一个，我都会仔细观察它的壳。有的壳是深蓝色的，有的是浅黄色的，还有的是粉红色的。每一个壳都有着不同的颜色和形状，它们都是如此美丽。我感叹着大自然的奇妙之处。
除了触摸螺蛳的壳，我还发现了一个有趣的现象。当我轻轻地把螺蛳从水中捞起来时，它会伸出一个长长的头来。头上有一双小小的触角，它们敏锐地感知着周围的环境。螺蛳的身体也是柔软的，我轻轻地摸了一下，感觉非常滑嫩。
摸螺蛳的过程中，我不仅仅感受到了它们的外形和触感，还触摸到了大自然的美妙。螺蛳是大自然的一部分，它们生活在水中，与其他生物共同构成了一个生态系统。通过摸螺蛳，我更加深入地了解了大自然的魅力。
摸螺蛳三年级作文 篇二
螺蛳是一种奇特的小动物，它有着独特的外形和生活习性。我曾经在一次郊游中，看到了一只螺蛳，我对它产生了浓厚的兴趣，于是决定摸摸它。
螺蛳的壳像一个小小的螺壳，它是它们的家。我小心翼翼地伸出手指，轻轻地触碰到螺蛳的壳。壳是光滑而凉爽的，感觉很特别。螺蛳感觉到了我的触碰，它缩回了壳里，似乎有些害怕。
我继续用手指轻轻地摩擦螺蛳的壳，感受到了壳上的纹路。壳上有一层细腻的纹路，像是一幅精美的图案。我观察着螺蛳的壳，发现每一个壳都有着不同的颜色和形状。有的壳是深蓝色的，有的是浅黄色的，还有的是粉红色的。每一个壳都独一无二，都是如此美丽。
除了触摸螺蛳的壳，我还发现了一个有趣的现象。当我轻轻地把螺蛳从水中捞起来时，它会伸出一个长长的头来。头上有一双小小的触角，它们敏锐地感知着周围的环境。螺蛳的身体也是柔软的，我轻轻地摸了一下，感觉非常滑嫩。
摸螺蛳的过程中，我不仅仅感受到了它们的外形和触感，还发现了大自然的奇妙之处。螺蛳是大自然的一部分，它们生活在水中，与其他生物共同构成了一个生态系统。通过摸螺蛳，我更加深入地了解了大自然的魅力，也更加珍惜和保护自然环境。
摸螺蛳三年级作文 篇三
摸螺蛳三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的摸螺蛳三年级作文，欢迎阅读与收藏。
暑假里的一天晌午，我和我的伙伴们来到江南小镇的一个单拱桥下摸螺蛳。
我们挽起衣袖和裤管，刚到桥洞下，一阵风吹来，气温好像突降几度，凉爽极
当天边出现美丽的晚霞时，村里各家屋顶上也升起了缕缕炊烟，我们个个都满载而归。
