大手牵小手六年级作文 篇一
我的小伙伴
在我六年级的时候,我结识了一个特别好的小伙伴,他的名字叫李明。我们每天一起上学、一起放学,就像是大手牵小手一样。我们的友谊就像一颗永不凋谢的小花,开在了我们的心里。
李明是一个非常聪明和勤奋的孩子。他总是能在班级里取得好成绩,而我在学习方面稍微有些困难。但他从来没有嘲笑过我,反而总是耐心地帮助我解决问题。他会耐心地解释知识点,帮我做作业,让我在学习上有了很大的进步。我们经常一起讨论问题,互相学习,互相进步。
除了学习,李明还是个很懂得关心他人的人。有一次,我在学校摔倒了,他立刻过来扶我起来,并关切地问我是不是受伤了。他总是关注身边的同学,对待每个人都友善和善良。这些优秀的品质让我非常钦佩他,并且也受到他的影响,开始更加关心和帮助他人。
在我们一起玩耍的时候,我们总是充满欢声笑语。我们经常一起去公园游玩,一起在操场上踢球,一起分享快乐和悲伤。我们的友谊就像是一座坚固的桥梁,连接着我们的心灵。无论是开心还是难过,我都可以和他分享我的喜怒哀乐。
大手牵小手,我们一起度过了快乐的六年级时光。虽然我们即将分别去不同的初中,但我相信我们的友谊会一直延续下去。我们会继续保持联系,互相鼓励和支持,共同成长。我感谢上天让我们相遇,让我们成为了彼此的好朋友,我会一直珍惜这份友谊。
大手牵小手六年级作文 篇二
大手牵小手,共同成长
六年级是一个特别重要的阶段,我们不仅要面对学习的压力,还要面对即将分别的不舍。但是,我相信只要我们大手牵小手,就能够共同克服困难,一起成长。
在六年级的学习中,我遇到了很多困难,但是我的好朋友小明总是在我身边支持我。他总是会耐心地解答我的问题,帮助我克服难题。有一次,我在数学考试中遇到了难题,我很沮丧,但小明告诉我:“别灰心,我们一起努力,一定能够解决问题。”他的话给了我很大的鼓励和信心,我坚持下来,最终成功解决了难题。我深深感激小明的帮助和支持,他的出现让我的学习之路变得更加充满阳光。
除了学习,我们在生活中也互相帮助和鼓励。有一次,我生病了,不能上学,小明主动来我家给我送作业,并且还帮我整理了房间。他的关心和帮助让我感到非常温暖和感动。我们也经常一起去公园玩耍,一起举办生日派对,一起分享快乐和悲伤。我们的友谊就像是一束明亮的阳光,照亮了我们的心灵。
即将分别的时刻已经来临,我们即将进入不同的初中。但是我相信我们的友谊会一直延续下去。我们会保持联系,互相鼓励和支持,共同成长。大手牵小手,我们一起度过了快乐的六年级时光,我们将继续大手牵小手,走向更加美好的未来。
大手牵小手,我们一起成长,一起追逐梦想。无论何时何地,我们都是彼此最坚实的后盾。感谢我的好朋友,让我在六年级的时光中收获了如此珍贵的友谊和美好的回忆。我们的友谊将永远铭记在我心中。
大手牵小手六年级作文 篇三
大手牵小手六年级作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的大手牵小手六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初秋的傍晚,夕阳的余晖洒向大地,晚霞印在天边,一片通红,我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多,有的在闲聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一对母女引起了我的注意。
母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群,女儿手里拿着根棒棒糖,正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手,还不时地低下头说这着些什么,孩
子的小脸就变成了正在盛开的太阳花,月牙似的眼睛眯成了一条线,银铃似的笑声随着微风飘进我的'耳朵里。不一会儿,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩继续往前走,而母亲却停了下来。“露露,露露过来!”母亲蹲下了身子,看着跑过来的女儿说,“露露,公园漂亮吗?”“漂亮!”小女孩爽快地说。“那,公园干净吗?”“干净!”“那这里干净吗?”小女孩看了看,挠挠脑袋,想了一会儿,说:“不干净!”“那露露应该怎么办呢?”小女孩想了很久也没有想出来,不解地望着母亲,母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了,皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒,“哒哒哒”地跑到垃圾桶边,将木棒丢尽了垃圾桶。
小女孩丢完又往别出走,还在原地的母亲担心地大喊:“露露,露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾,母亲原本焦急的脸,立刻舒展开来。母亲向露露招招手,露露开心地跑过来,母亲亲切地抚摸着小女孩的额头,亲昵地说:“露露真乖!走吧!我们回家吧!”
母亲牵着小女孩的手,一大一小两个身影有节奏地向前移动,渐渐消失在夕阳的余晖中,消失在路的尽头……
我不禁愣住了,这样一位懂道德的小女孩真是可爱,令人怜惜!