染雾护蛋行动五年级作文 篇一：保护鸟蛋，守护生命的责任
鸟儿是大自然的使者，它们不仅美丽动人，还为我们带来了许多好处。然而，随着城市的扩大和人们的生活水平的提高，鸟类的生存环境受到了很大的威胁。为了保护鸟类的生存，我们发起了一场名为“护蛋行动”的活动。
活动开始的第一天，我们五年级的同学们齐聚在学校的操场上，老师向我们介绍了活动的目的和意义。我们了解到鸟蛋是孵化出小鸟的摇篮，而且它们是鸟类繁衍后代的重要保障。然而，由于人类的活动，许多鸟蛋面临被破坏的危险。为了守护生命的责任，我们决定保护鸟蛋，让它们安全地孵化出小鸟。
第二天，我们分组到校园里的不同角落进行巡查。我们小心翼翼地寻找着每一个可能有鸟蛋的地方，如树上的鸟巢、草地上的鸟窝等。一旦发现鸟蛋，我们就立即用树枝、小石子等东西围成一圈，以保护它们免受外界的干扰。我们还用小旗子标明了鸟蛋的位置，提醒其他同学不要去触摸或破坏它们。在巡查的过程中，我们还发现了一些被摧毁的鸟蛋，我们感到十分心痛，决定更加努力地保护好其他的鸟蛋。
第三天，我们把发现的鸟蛋用细心的方法搬到了一个安全的地方。我们建立了一个鸟蛋孵化基地，用草和树枝制作了一个小巢。我们把鸟蛋放在巢里，用温暖的阳光照射它们，帮助它们更好地孵化。我们还定时给鸟蛋加水，保持适宜的湿度。每天，我们都会仔细观察鸟蛋的变化，期待着它们的孵化。
第四天，我们的努力终于得到了回报。一颗鸟蛋裂开了，小鸟慢慢地从中钻出来。我们欢呼雀跃，为这个小生命的降临而感到骄傲。我们小心地把刚出生的小鸟放回巢里，继续保护它们的成长。
第五天，我们把孵化出来的小鸟带到了学校的花园里。我们给它们取名字，给它们喂食，并教它们如何飞翔。我们还制作了一些小标志，放在花园的树上，提醒大家保护鸟类和它们的蛋。我们希望通过这次活动，让更多的人意识到保护鸟类的重要性，共同守护生命。
通过这次“护蛋行动”，我们不仅学到了保护动物的知识，更懂得了守护生命的责任。我们将继续努力，为保护鸟类的生存环境做出更多贡献，让它们能够安全地生活和繁衍。保护鸟类，就是保护我们共同的家园。让我们一起行动起来，为大自然的美丽和和谐努力奋斗吧！
护蛋行动五年级作文 篇二：守护鸟蛋，保护生态平衡
每当初春时节，鸟类开始筑巢，孵蛋，给人们带来了无限的欢乐。然而，不少鸟蛋在孵化前夭折了，这是因为人类的不文明行为导致了鸟蛋的破坏。为了保护鸟蛋，维护生态平衡，我们发起了一场名为“护蛋行动”的活动。
活动开始的第一天，我们五年级的同学们集合在学校的大草坪上，老师向我们宣讲了活动的目的和意义。我们了解到鸟蛋是孵化出小鸟的摇篮，而且鸟类在生态系统中扮演着重要的角色。为了保护鸟类的生存环境和生态平衡，我们决定保护鸟蛋，让它们安全地孵化出小鸟。
第二天，我们分组到校园里的各个角落进行巡查。我们小心翼翼地搜寻可能有鸟蛋的地方，如树上的鸟巢、草地上的鸟窝等。一旦发现鸟蛋，我们就立即用树枝、小石子等东西围成一圈，以保护它们免受外界的干扰。我们还用小旗子标明了鸟蛋的位置，提醒其他同学不要去触摸或破坏它们。在巡查的过程中，我们发现了一些被破坏的鸟蛋，我们十分伤心，决定更加努力地保护好其他的鸟蛋。
第三天，我们把发现的鸟蛋小心翼翼地搬到一个安全的地方。我们建立了一个鸟蛋孵化基地，用草和树枝制作了一个小巢。我们把鸟蛋放在巢里，用温暖的阳光照射它们，帮助它们更好地孵化。我们还定时给鸟蛋加水，保持适宜的湿度。每天，我们都会仔细观察鸟蛋的变化，期待着它们的孵化。
第四天，我们的努力终于得到了回报。一个个小鸟顺利地孵化出来。我们欢呼雀跃，为这些小生命的降临而感到自豪。我们小心地把刚孵化出来的小鸟放回巢里，继续保护它们的成长。
第五天，我们把孵化出来的小鸟带到了学校的花园里。我们给它们取名字，喂食，并教它们如何飞翔。我们还制作了一些小标志，放在花园的树上，提醒大家保护鸟类和它们的蛋。我们希望通过这次活动，让更多的人意识到保护鸟类的重要性，共同守护生态平衡。
通过这次“护蛋行动”，我们不仅学到了保护动物的知识，也更懂得了守护生态平衡的责任。我们将继续努力，为保护鸟类的生存环境做出更多贡献，让它们能够安全地生活和繁衍。保护鸟类，就是保护我们共同的家园。让我们一起行动起来，为大自然的美丽和和谐努力奋斗吧！
护蛋行动五年级作文 篇三
今天是三八妇女节，我们学校进行了一次非常有趣的护蛋行动。老师让我们每人带一个鸡蛋来保护它。要做到不让蛋碎掉，并把鸡蛋装饰好，放学后把完整的、漂亮的鸡蛋送给自己亲爱的妈妈。
我用纸巾把鸡蛋包得严严实实的，生怕鸡蛋破掉，如果鸡蛋是熟的，破了，还好说，可我带的是一个生蛋，一旦破掉，后果不堪设想。 本来喜欢追追赶赶的我，竟然被这小小的一枚鸡蛋给绑住了手脚，生怕蛋宝宝从我的口袋里“飞”出来。连上课的时候都提心吊胆，没过几分钟就要去摸一下蛋宝宝，看看有没有出事。只有摸到它完好无损躺在我的口袋里才稍微放心一点。
到了中午，教室里已经有时几个蛋宝宝“遇难”了。听着同学们的噩耗。直把我吓得心惊肉跳，怕我的鸡蛋也会成为一滩蛋浆。午饭过后，我拿出鸡蛋来看，可不知是谁推了我一下，蛋宝宝从我手中掉了出去，我急中生智来了个海底捞月，蛋宝宝有没有“受伤”，我双手合十谢天谢好幸运的鸡蛋呀！但这都要亏我的纸巾了，要不是它，我的鸡蛋早就粉身碎骨了。
一天下来，我的蛋宝宝不但没有“受伤”，而且在美术课上还被我装饰得漂漂亮亮的，然后完完整整地送给我的妈妈。妈妈乐得脸上开了一朵花。通过这次护蛋行动中，我体会到了妈妈养育我们的时候是多么不容易啊！
护蛋行动五年级作文 篇四
星期五，老师宣布说：“同学们，下周请每个人都带一个生鸡蛋，星期二我们举行一次护蛋行动。”我听了这消息，心想护一个生鸡蛋有什么难的，我一定不会把它弄坏的。
我回到家里给鸡蛋准备了保护神。第一层是保鲜袋，第二层是棉花，第三层是纸巾，最后一层是软软的布袋。我想这样带到学校去就肯定万无一失了。
终于到了星期二的早上护蛋行动开始了，戴老师走进教室说：“把鸡蛋放在口袋里，不允许用东西来保护它。”我一惊心想：我的鸡蛋保护神就派不到用场了。我不情愿的把它拿出来，小心翼翼地 放到口袋里。我心里说：“鸡蛋宝宝，鸡蛋宝宝，你千万别坏啊！要不然我很伤心的。”
做好作业我把本子交给老师去，由于是下课，走廊里走来走去的人特别多，好不容易的走过了“危险区”。上课我怕把鸡蛋弄坏，就趁老师不注意的时候去摸一下口袋里鸡蛋，看看是否还好。下课 时，为了鸡蛋的安全，我就一直坐在座位上。同学们有的笑话我，有的说我快成一只“小母鸡”了。
到了中午，鸡蛋也一直放在口袋中，所以我一个中午都没有好好睡觉。生怕鸡蛋给弄坏，连翻一个身都不敢。在我的精心保护下，鸡蛋总算完好无损。
到最后很多同学的鸡蛋坏的坏，伤的伤。只有我们四个同学的鸡蛋没有坏。通过这次护蛋行动我知道了一个道理：看起来一件很容易的事，其实做起来也很难的。
护蛋行动五年级作文 篇五
4月的最后一天，张老师布置了一片独特的日记：护蛋行动。因为星期四没带鸡蛋，所以只好在小长假里在家当三天的“小母鸡”。
一回家，我立刻问妈妈要了个鸡蛋。然后抽了两张餐巾纸包在鸡蛋上，再拿起端午节编的袋子，往里头一装。哈哈，大功告成！
但当初线编的短了点，没法套在脖子上，我就把鸡蛋捧着，像捧着我的心脏一样捧在手里，生怕一不小心掉下去摔个“粉身碎骨”。这可真是“捧着怕掉了，含着怕化了。”呀！
张老师说过，睡觉时要把鸡蛋放在枕头边。我晚上把鸡蛋放在枕头边了，可早上醒来时，鸡蛋已经滚到了床边上！吓得我手忙脚乱，一不小心又碰到了鸡蛋。鸡蛋在床边上晃晃悠悠的，眼瞅着就要掉下去了，我连忙抓住袋子，才帮鸡蛋捡回了一条小命。
还有一次，我摸着鸡蛋，发现鸡蛋有些冷，我就用热乎乎的手把它捂好，而我又怕鸡蛋会破，就把手悄悄抬起来了一些。在包纸时，我总觉得纸包得不好， 一直重新包，害的妈妈说我有“臭美癖”。一个人都爱美，更何况一个鸡蛋呢？
三天的“小母鸡”当完了，这让我感觉到了当妈妈的不易。
护蛋行动五年级作文 篇六
母亲节快要到了，老师为了让我们体会到妈妈养育、照顾我的辛苦，便组织全班同学展开了一次“护蛋行动”。
所谓的“护蛋行动”，顾名思义，就是保护鸡蛋的行动。这次“护蛋行动”，老师让我们回家后，立即找一个鸡蛋，在鸡蛋上可以做一点防护措施。从星期五下午回家开始，到星期一上午结束， 如果鸡蛋没有破，任务就完成，但鸡蛋绝对不能离开自己，吃饭、睡觉、外出活动，鸡蛋都要拿着，只要鸡蛋离开自己，行动就是败了。
放学回家后，我便兴奋的走到装鸡蛋的篮子边，挑出了一个比较小的鸡蛋，我想：小鸡蛋可能会比大些的鸡蛋容易保存。找到鸡蛋后，我找来一个结实的小玻璃瓶，往玻璃瓶内先塞进几块小布， 将瓶底铺好，再把鸡蛋放进去，最后用布把瓶子里塞满，怎么晃鸡蛋也碎不了。我看着鸡蛋的包装，心里十分高兴，觉得这样的防护措施，即使鸡蛋在里面几个月也不会破损。虽然我的防护措施很好， 但我却依然不敢大意，生拍鸡蛋会被弄碎。
星期六上午，我带着鸡蛋去奶奶家。半路上，我突然听到了一声好似什么什么东西掉到了地上的声音。我停住了脚步，手不由自主的摸了摸口袋，鸡蛋果然没了！我十分紧张。当我回头看那了一 眼后，心里才如释负重，原来，由于瓶子十分结实，根本没有摔破，鸡蛋也完好无损，我心里的一块石头，终于落了下来。通过这件事，我知道了父母照顾我们的不易，我们一定要感激父母，用字的成 绩来回报父母。
